我的老師_1200字

“哈哈,真苯呀,不是這樣玩的啦,要這樣玩，知道嗎？……”聽見這聲音，你一定會想是哪個不懂事的小孩在亂說話吧。呵呵，如果你這樣想，那就大錯特錯了，是我的老師在給同學們上課呢。　

　　他有着兩條濃濃的眉毛下面一雙小小的眼睛帶着一副大眼睛，看起來看有意思了，老師的眼睛雖然很小，可是他看到的東西可多了。他那雙里充滿了無窮無盡的智慧。一個扁扁的鼻子，還有一張說話幽默，風趣的嘴巴，他就是——林老師。林老師與眾不同，他上課時很認真，一本正經的樣子；下課後整個人可就像變了樣似的，跟同學們“打”成一片，而且像個小孩一樣。跟我們“混”在一起的時候，根本感覺不出他是個大人，更感覺不出他是個老師，只覺得他是個很有趣的玩伴，跟老師在一起玩的時候，總會感覺很自在，輕鬆。　

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴在提醒我們上課了，我們都像風一般地衝進教室。不過上課鈴似乎沒有阻止班裡的“熱鬧”。老師來到教室門口，教室里明顯安靜了許多。他慢慢翻開書，用響亮的聲音對我們說：“上課。”我們站了起來，齊聲說著：“老師好。””同學們好。”接着，又是一堂有趣的語文課咯。“同學們，現在翻開55頁，仔細看書中的內容。”我們大家都認真的看起書來。我看得無聊，就想：反正現在他們在看書，沒注意到我，我拿故事書起來看看吧。我慢慢的從書包中拿出我最喜歡的《童話故事》，津津有味地看了起來。突然一個聲音在我身邊響起：“有同學不認真哦，不認真的同學下課要唱歌給全班同學聽。”我聽着這話，慌張的抬起頭，林老師就站在我的前面，怎麼這麼快就被老師發現了。我馬上收起故事書，聽話的看語文書。每上到一半的時候，他總會提出一些問題，比如我們上到《鳥》這一課的時候，他就會問我們：“你們喜不喜歡鳥？”我們都回答說：“喜歡。”他接着問我們對鳥有多熟悉，慢慢地把我們帶進課文裡面。他上課的時候可是一本正經，認真得很呢。他怕我們上課會無聊，有時候上到一半就會講一些有關於那篇課文的知識，不會讓我們覺得枯燥無味，反而越來越喜歡上林老師的課。　

　　下課的時候，他會跟我們一起玩耍，一起賽跑，一起打球，一起跳繩，一起聊天，一起下棋。有一次，我無聊的坐在石椅上，老師走了過來，他看見我的樣子，坐在我身旁。對我說：“佳欣，怎麼了，好像有心事啊，跟老師說說。”我望了望老師，低下頭說：“過幾天就要考試了，我怕成績會不好，我對自己沒信心。”老師撫摸我的頭，笑着說：“傻孩子，就為了這點小事啊。”他接著說：“別擔心，相信自己，只要自己努力就能考好的，你是最棒的。”聽着老師這句話，我心裡好像一塊石頭落在了地，放鬆了起來。老師很容易親近同學，他跟我們呆在一起的時候，我們無話不談，總能把自己的心事都告訴他。我們在玩遊戲的時候，老師會陪着我們一起玩，而且他玩的時候像個小孩子，幽默又風趣。我們在賽跑的時候，他會給我們加油，會給我們助威，他會向我們喊着：“加油啊，跑快點，輸了就要唱歌的哦。”我們聽見他的話，就會跑得更快了。他總能跟我們“混”得很好。　

　　林老師就是這樣的人，雖然是個老師，但是他總帶有幾分孩子般的可愛。