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回憶流年-燕兒翩翩飛_900字

分類:六年級作文  字數:900字  編輯:小景

燕燕,也許這樣叫你有些矯情,但是,祝你幸福 

  -----題記 

  不知什麼時候,我們兩個開始互稱為好朋友,因為在那個年歲,彼此都是魯莽且幼稚的,友誼,也許只是一顆美味的糖果,一本彼此都喜歡的書籍。而我們卻不同,我們在一起,會在大街上面,在眾目睽睽之下,笑得毫不顧忌淑女形象,所謂的淑女形象,我們也明白,只不過是互相嘲諷的口吻罷了。 

  我承認我很自私,很不識大體,所以起碼我認為的,我在班裡沒幾個好朋友,那些在別人眼中與我很談得來的幾個女生,我自己最明白,只不過是為了更好的指使我罷了。 

  可她卻不同,她不會因為我們倆的成績懸殊之大而就感覺自己低人一等一樣的。而且,要告訴你的是,燕原本真的是好學生的,在老師心目中是很優秀很優秀的學生,可就因為一次數學小考失利,我們的數學老師就開始鄙視燕,乃至數學下滑影響到英語,幸虧我們的語文老師是班主任,並且燕的語文成績並沒有被牽扯到,所以萬幸,全班的老師。還有班主任不很另類的看燕。 

  我們都知道,燕很傷心,也很氣憤,。而最讓燕受打擊的是一次家長會上-- 

  數學老師竟然單獨的叫燕的家長,並且與他們談話,還說什麼看我的成績多好多好,燕的成績多差多差,並且讓燕離我遠了一點,不要拉我下水,第二天早上,燕紅着眼睛來我們家樓下來找我,在我的次次詢問下,燕才告訴我了這個事實。 

  當時的我有多氣憤,燕有多傷心,是不在現場的人所體會不到的。當時我在心裡默念,放心把數學老師,我一定不會讓您老的願望實現的! 

  所以,儘管當天老師還在課堂上點名批評燕,但是依然阻隔不了我和她之間的友誼,放學之後,我和燕手拉手昂首挺胸的從數學老師面前走過,我事後跟燕說,用腳趾頭想想也知道,數學老師肯定氣得臉都發紫了。 

  不過我們都知道,再堅固的友誼也抵不住離別的風暴。我們心底都知道,7.4領好通知書的那天,我們將各回各家,奔走天涯,誰也不敢打包票以後是不是一定還會遇到,所以我們把它當做彼此都深知的秘密,深藏在心底 

  畢業那天我們一行人去了妙角士,就在吃完飯離去的那一刻,我突然想起一句歌詞,相聚離開,都有時候,沒有什麼會永垂不朽。 

  不知為什麼,就突然有種想哭的感覺。

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