愛_900字

　　在我心中有一件事就像是一杯濃濃的咖啡，雖說不甜，卻令我回味無窮。

　　小時候，我的學習成績樣樣都很不錯，就是我在上課時不愛舉手發言。許多老師在我的報告冊上的評語都是“你的學習成績優異，但是上課時總是默默不語，如果你大膽發言，相信你會更棒的！”為此，我感到很苦惱，心裡總是一遍又一遍地重複着：“為什麼，為什麼我這麼膽小呢？”

　　記得在我上二年級的時候，一次公開課前，巫老師課前布置我們預習第11課，我回家的時候，反反覆復地讀了一遍又一遍，就是弄不懂一句話的意思，媽媽催促了我很多遍，快睡覺了，我只好合上書本，睡覺去了。第二天，老師提問那句話的意思時，偏偏叫到我來解答。我慢吞吞地站起來，過了一會兒，才從牙縫裡擠出幾個字：“我……我……這個……”老師的臉頓時尷尬起來，叫我坐下。下課時，老師就把我叫到辦公室，生氣地說：“怎麼這麼簡單的題目都不會，平常上課回答不出來也就罷了，可現在是公開課，我們學校名譽都該掃地了。”我聽了，心裡頓時感到有一根根針刺進我的心，臉上火辣辣的，淚珠在眼眶裡打轉……

　　自從發生了那次事情之後，我更膽小了，不敢和同學玩；讀課文時不敢放聲朗讀；被同學打了只是默默流淚……

　　在我上三年級的時候，我換了一位班主任，也換了一個班。面對這個陌生的班級，我再一次膽小起來。一下課，老師就把我叫到她的辦公室，笑盈盈地對我說：“慧英，你能告訴我為什麼不大膽舉手嗎？”“我……我怕回答……錯了，您會……批評我。”我支支吾吾地回答，“沒事，錯了沒關係，只有大膽發言，不怕錯，才是最棒的，慧英，我相信你一定可以的。”老師對我豎起大拇指，我望着周老師，膽怯地問：“我真的可以嗎？您不會罵我嗎？”“當然可以，老師相信你，加油哦！”

　　下午，老師面帶微笑走進教室，說：“今天我們來自我介紹，每個人都要哦！首先從劉慧英開始。”聽完老師的話，我心怦怦直跳，提到了嗓子眼，怎麼辦？怎麼辦？我，我可以嗎？只見老師朝我點點頭，笑了一下，彷彿在對我說：“你可以的，加油呀！”頓時，我的心平靜下來，用甜美的聲音自我介紹：“同學們，你們好！我叫劉慧英……”

　　這件事在我心中猶如一顆鑽石，閃閃發亮，永不褪色！

　　福建省三明市寧化縣寧化師範附屬小學六年級:劉慧英