多乎？少乎？_400字

　　家長和學生的觀點總是不同的，如作業多還是少，老師也是大人，總會讓我們學生多做一些力所不能為的事，比如一個暑假學生不知要寫多少鋼筆字，和成堆的作文本，在孩子口中也會經常出現幾句話“天亡我也”、“太不仁道了”，也是情有可原的。　

　　還有學生的荷包里的money是多還是少，學生和家長的爭論還是滿天飛，我也是這樣的一個人，為了讓荷包鼓鼓，不怕費唇舌磨嘴皮，可父母的態度卻非常堅定不肯動搖，好說歹說，才讓幾個硬幣進我荷包。家長也許是怕我們亂花辛辛苦苦掙來的錢才如此鐵公雞吧，我們也不要怕他們。　

　　本人是一個活力少年，每次在教室都玩得氣喘吁吁，老師也經常說我，我就這件事又引發了一個問題：是多運動運動還是坐在教室里整天對着書本、課外書“發獃”呢？小生認為還是要多運動一下，如果整天夾在書本和課桌中間不擔保哪一天不出事情了，如果多運動一下也可使身體放鬆，達到勞逸結合，上課才會更有精神，難道不是這樣嗎？　

　　雖然只有我一人認同這些觀點，雖然是人輕言薄，可這幾個觀點卻是我們同齡人共同的心聲啊！