讓自然去做選擇（陝西省高考作文）_1300字

天利教育6月7日報道　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。　

　　兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學會游泳，又多了一種本領，心理很高興：小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷!”　

　　評論家青蛙打發感慨：“兔子擅長的是奔跑!為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢?”思想家仙鶴說：“生存需要的本領不止一種呀!兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”　

　正文：　

　這個故事裡的道理我認為很簡單：每個動物都要補弱點，追求完美是必備的因素，但是面對致命的情況，還是要更好地發揮自己的特長，差點都被狼吃掉了，還學什麼游泳，不如把更多的精力，更多的時間練習跑步。如果練習跑步，會被大灰狼差點吃掉嗎？就算被追到河邊，繞個圈子跑掉就可以了。　

　學游泳的小兔為什麼怎麼也不會游泳呢？難道是就像培訓班教練所說：“兩條腿能游，四條腿也能游。”是這個道理嗎？不，每個動物都有自己的特性，不適合自己的是永遠成功不了的，難道能硬逼出來嗎？不，就像運動員也是這樣的：劉翔是2004年奧運會的跨欄冠軍，難道他能改跨欄學游泳嗎？是可以，可有那麼好嗎？跨欄冠軍能變成游泳冠軍嗎，他能打敗菲爾普斯嗎？不，跨欄是他的特性，是改變不了的！　

　我個人認為思想家仙鶴說的有道理，“生存的本領不止一種，是啊，如果兔子既學跑步也學挖洞，不但能防禦也能更好的生存。”雖說青蛙說的也有道理，可我認為：僅僅只朝一個本領發展是沒什麼用的，要更好的，更多的向其他方面發展！　

　　至於青蛙和仙鶴誰來做這位大師，我看評論家青蛙或思想家仙鶴都行。在大師的領導下，每一個小動物要學的不是怎麼培養自己的能力，而是怎麼作為這小團隊的有效成員，完成反擊的任務。狗有實力不用說了，但他自己比不過狼，還需要別的動物的配合。松鼠和烏龜看起來並不厲害，一個神經質到不知道自己是誰的程度，一個除了慢吞吞沒有任何別的建樹，但是他們一塊兒合作可能會有兩下子。我在想，松鼠可以把烏龜拉到樹上，等狼過去的時候，瞄準，把烏龜一扔(或烏龜自己跳)，正好砸狼的腦袋上，狼就被打暈了，這個時候就給狗創造了機會。而兔子呢？兔子是多麼無害的動物，恐怕只配當誘餌，但當誘餌也是個很光榮的角色。兔子在樹下等，毛毛茸茸的，狼過來，烏龜一下，狗一上，狼被解決了，兔子在松鼠、烏龜和狗的配合下脫離了被吃的危險，然後所有小動物都能到河邊安全地玩兒了。　

　　我認為這是最為正常的景象。但是狼呢，狼也有它基本的權利，那就是吃飯。如果沒有狼，舉個例子說，兔子就會泛濫，泛濫到啃光所有的植被，造成其他物種無法找到食物而瀕臨滅絕。這個時候，不管兔子有多麼毛茸茸，其他動物可能想的都是怎麼把它們滅了，也許這個時候大家才會想到狼的好處，想到，就是因為傻了吧唧的兔子，大家滅了狼，然後當年那個絕妙的、青蛙或仙鶴大師指點江山一般的作戰計劃，到頭來不僅僅是滅了狼，也滅了包括松鼠、烏龜、以及青蛙、仙鶴在內的所有的動物。　

　所以，結論永遠是自然去決定，強硬地改變道理，是不會有好的結果的！