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學習英語的策略一_600字

分類:五年級作文  字數:600字  編輯:小景

學習英語的策略一 標籤:英語作文 英語課作文 英語作文 英語村作文

1 聯想記憶:1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞。2)形與義的聯想,如:eye 把兩個e看成兩個眼。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。3)象聲詞,聯想實際的聲音,如:gong 鑼 coo 咕咕聲。  

  2.分類記憶:把單詞進行分門類 如:動物,植物等,進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。  

  3.卡片記憶:自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。  

  4.感官記憶:記單詞時,不要只用一種感官,儘可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。  

  5.軟件記憶:有電腦的可利用電腦軟件進行記單詞,如:《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等。  

  6.遊戲記憶:通過自己和集體做遊戲’在輕鬆愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的“英語遊戲”。  

  7.歌曲記憶:通過唱英語歌曲記憶單詞,“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文。  

  8.閱讀記憶:通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜。  

  9.同義記憶:通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別。  

  10.反義記憶:通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義。  

  11.複習記憶:單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行複習,鞏固所學單詞。  

  12.商標記憶:通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞。  

  13.聯繫記憶:記憶單詞最好不要孤立地記,儘可能地和有關的東西聯繫來記。1)聯繫所學的文章大概意義,聯繫上下文,2)聯繫短語和搭配。

  這些都是我平時學習英語的經驗,如果大家適合的話,不防試一試吧!

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