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我的老師(二)_1000字

分類:五年級作文  字數:1000字  編輯:得得9

  又是一個秋天的來臨,教師的節日如同這個收穫的季節,蘊着老師們辛勤的汗水,承載着園丁撒播下的希望,悄然走近我們的身邊。在教師們滿足的神情里,在他們洋溢着喜悅的臉上,眼前隱然映出我初中時代的老師。我已然不記得她的名字(小時候感覺直呼老師的名字簡直是種褻瀆)但她的身影,她的神情在我心底依然清晰!

  同樣在這個季節的第一次語文課上,她抱着一摞作文走進教室。腳微微的有些跛,衣着素雅而清新,削瘦白皙的臉上透着從容恬淡的神情。而藏再鏡片后清澈的眸子顯得那麼的銳利。

  她拿起作文本開始念我們的名字,聲音清脆而甜美。同學們依次的走過去拿回了自己的作文,唯獨沒有聽到我的名字。我開始有些慌亂,詫異的望着她。她依然從容的用清澈的眸子掃視了一下我們,大家安靜了下來。她甜美的聲音再次的響起:“下面,我要讀一篇作文給大家。”天啊!那分明是我的作文!!在她的聲音下我的作文竟是那麼的優美生動!彷彿她曾與我一起經歷過那一切。

  當最後一縷尾音回蕩在教室中,她揚起手中的作文,側着頭叫響了我的名字:×××。我滿臉通紅張皇失措的在同學們的目光中站了起來。她微笑着走下講台,微跛着走到我面前把作文遞到我的手上。用她那特有的眼神望了我一下,我清楚的感覺到那眼神中飽含着幾多讚許、幾多期望。老師啊,我該如何才不辜負您寄予的期望,我該如何才能報答您的相知!在以後的每次作文里,我都拼盡全力去寫好。我的老師更是傾注了極大的心血來指導,那紅色的筆跡幾乎遍布我作文本里的每個詞句。

  忘記何時我迷上了金庸的武俠,只記得那次在她布置的練習課上,我按耐不住翻了起來。抬起頭時她已站在我身邊,也不知站了多久……那眸子里分明是透這些許傷心、些許失望。我不敢凝視她的眼睛,深深的低下頭。

  她伸出纖細的手,輕輕的把“金庸”合上,轉過身輕輕的離開。我望着她微跛的背影心裡如芒刺的一樣痛。晚自習的時候她把我叫出教室,在校園的圍牆外像朋友一樣的慢慢走着。她的聲音像秋天的泉水一樣環繞在我周圍趕走我浮躁的心情……那眼神中依然充滿了對我的期望和關懷。當時的我真想躲在她懷裡哭出聲來。我不知道怎樣報答她對我那重逾泰山的知遇之恩!從那以後,我最害怕自己令別人失望。。

  不久,因轉學我離開了我最敬愛的老師,而我這個不成器的學生亦辜負了她殷切的期望。或許,從一批批稚氣的臉蛋中您會發現我的影子,這時的您可會憶起我?

  這個收穫的季節,在您的節日里,您當初寄予期望的學生無從回報,唯寫一篇作文以慰師心。只遺憾再不能見到老師那彷彿刻在心頭上紅色的批複。

  我祝我的老師;天下所有的老師永遠年輕!

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