海底 作文
· 海底世界800字  [小學作文] [六年級作文]
今天我、媽媽、爸爸和浦曹?一起去長風公園遊玩。我們先來到海底世界,首先印入我們眼帘的是一些路地上的動物,比如說鸚鵡,只見它們的羽毛色彩鮮亮,張着翅膀,在籠子中飛來飛去,大概在向遊客們招手。再比如說猴子,它們總是蹦來蹦去,可調皮了。我們繼續向前方行進,四處漸漸暗下來,魚也慢慢地出現,除了這些,還有探險山洞、索橋 查看全文
· 《艾爾和肖恩海底大冒險》第九集600字  [初中作文] [初二作文]
一天一天過去了,在艾爾他們的幫助下,章魚在一點一點的改正急躁的壞毛病,輪船製造也在一天天的進行着。一天,輪船終於造好了,肖恩他們非常高興,章魚說:“接下來就試一下輪船遊動是否順利吧!”肖恩說:“好!”說完,他們就進了船艙,肖恩說:“現在就開啟輪船吧!”章魚說:“好!”說 查看全文
· 美麗的海底公園700字  [小學作文] [六年級作文]
今年暑假,媽媽帶我到南昌的海底公園去遊玩,當我聽到這個消息,高興得一蹦三尺高。當我一到南昌時,就在想:海底公園一定如仙境般美麗吧。果然不出我所料,海底公園太美了,把我給迷住了。我們隨着隧道,來到了海底世界的養魚長廊。裡面有身子像軍刀一樣的七星刀魚;有叫聲像小孩子啼哭的珍稀娃娃魚;有像潔白無瑕的白玉一樣的叫絲石 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感500字  [初中作文] [初二作文]
這本書只寫了四個主要人物。但尼摩船長是最神秘的,這個故事中的“男一號”,一開始出現就是一個謎,直到他最後消失,留給讀者的還是一個謎。他為什麼要攻擊海上的船隻,以至於美國派遣戰艦來追蹤並擊沉他的潛艇?他為什麼要一直呆在海洋里,與人類斷絕關係?為什麼他會冒着被鯊魚殺死的危險去救採珠人?為什麼他會為了救助弱小的鬚鯨 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感1200字  [初中作文] [初三作文]
有一本書雖然看過許許多多遍了,可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬里》這篇文章描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一髮,時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩,體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。正因為這本 查看全文
· 《艾爾和肖恩海底大冒險》第十五集600字  [小學作文] [三年級作文]
在珊瑚谷里,海神在想怎麼才能救出艾爾和肖恩,左想右想海神就是想不出來辦法,於是海神說:“我不配有這把騎槍,連朋友都保護不好,我還是把他丟在這吧,無論如何也得救出肖恩他們。”於是,海神沖向了虎鯨軍隊區。海神看見士兵們都穿着盔甲,它什麼也沒管,上來就去打虎鯨的士兵,士兵們一點也不疼,他們拿着武器就去打海 查看全文
· 美麗的海底世界300字  [小學作文] [三年級作文]
海底世界十分美麗,同學們,你們想知道海底世界是什麼樣的嗎?如果想,那就隨我來看一看吧。海底有許多美麗的珊瑚,它們的顏色鮮艷而且多種多樣,有綠色的,有粉紅色的,還有紅色的,一簇簇,一叢叢,有的像一簇鮮花,有的像一棵小樹,有的像一座寶塔……特別引人注目。海底還有可愛的小海馬,它的身子是粉紅色的,身上有許多禿起像小 查看全文
· 遊覽海底世界400字  [小學作文] [六年級作文]
暑假裡,我去遊覽了北海海底世界。一走進海底世界,就看見許多奇形怪狀的珊瑚,有的象龍角,有的象玫瑰花……各種各樣的小魚在珊瑚間游來游去。進到大廳,看到一大群遊人圍成一個大圈,我覺得好奇,走過去,原來人們在看錶演呢,海底世界正在舉行美人魚小姐和王子的結婚典禮,王子騎着一隻三百多歲的大海龜來接新娘??美人 查看全文
· 艾爾和肖恩海底大冒險第三十集600字  [小學作文] [三年級作文]
肖恩他們告別了小鯽魚,就停在珊瑚叢中休息。海神說:“肖恩,你可幫我看好騎槍,要是騎槍沒了,我可跟你沒完!”艾爾說:“快休息吧,別說話了!”海神說:“對,艾爾說的對!”說完,他們就慢慢睡著了。艾爾做了個夢:夢見自己因之前吃得藥力快速失效,對自己正好產生副作用,變成了人魚,還被其他的 查看全文
· 暢遊海底世界600字  [小學作文] [三年級作文]
暢遊海底世界 湖北省武漢武鋼十三小三年級三班金成 我是一條小金魚,家在美麗、神秘的海洋里。在大海的深處,有美麗的珊瑚叢。紅的、黃的、白的、黑的……五顏六色,好看極了。在珊瑚叢中,魚兒們自由自在地在裡面捉迷藏、玩遊戲,非常的快樂。在這片樂土裡,我常常快活地玩個沒完沒了。因為海洋的美 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感300字  [小學作文] [六年級作文]
成都市雙楠實驗學校 四年級四班 王皓聰《海底兩萬里》是一本講述科學家探索海底世界的故事。他們去了廣闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達南極點,最終來到大西洋,經歷了生與死的考驗。這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙, 查看全文
· 艾爾和肖恩海底大冒險第三十六集800字  [小學作文] [三年級作文]
在王宮裡,人魚首領說:“肖恩,你和艾爾去孤兒院,和他們玩一玩。”肖恩說:“好的。”說完他們進了孤兒院,艾爾溫柔地說:“孩子們,出來一起放風箏吧,我背包里存着很多呢,來來來一個一個排隊,人人都有份!”孤兒們歡呼道:“好耶!”領完風箏大家便高高興興地玩了起來,肖恩說:&ldqu 查看全文
· 海底歷險記200字  [小學作文] [二年級作文]
我拔了根海草,悄悄游上岸。上岸了之後,突然聽到有人喊我,我回頭一看原來是我的夥伴,他們問我怎麼現在才上來的,我舉起海草說:“這是我去海底逛了一圈的標記。”我覺得海底奧妙無窮,真是一個奇異的世界,我長大以後一定要到海底去探寶。宜城實驗小學二年級(4)班 王壯壯 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感500字  [小學作文] [三年級作文]
今天爸爸帶我去書店買書,我自己選了一本《海底兩萬里》,回到家我就看了起來。我先被書中的插圖迷住了,看完插圖,我就入神的看了起來。故事簡直太迷人了。《海底兩萬里》是法國作家凡爾納寫的,媽媽告訴我他還有兩部作品也很好看,一部是《格蘭特船長的兒女》、另一部是《神秘島》。這兩部我還沒有看過。《海底兩萬里》講的是自然科 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感500字  [初中作文] [初一作文]
打開《海底兩萬里》,我懷着好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類 查看全文
· 看“海底世界”400字  [小學作文] [六年級作文]
大海,它的美麗令人讚歎;它的神秘令人嚮往……然而,今年暑假,我就去探索了一下大海,觀看了美麗的海底世界。那是個大雨傾盆,電閃雷鳴的一天,我們來到海南省的分界洲島,我看到那兒的海上項目有潛水,我便嚷求媽媽要去潛水。媽媽爽快地答應了。我便穿上潛水服,坐到船上,與媽媽依依惜別。船把我們帶到了海中的一個小島上。在那兒 查看全文
· 神奇的“海底世界”600字  [小學作文] [五年級作文]
今天下午我和姑姑去南通海底世界遊玩。海底世界真美呀!裡面有五顏六色的珊瑚礁,有可愛的海豹,有兇惡的食人魚,還有龐大的魔鬼魚……走進海底世界,我發現前面有一個大水池,水池被分成4份,上面有雙層玻璃。裡面有各色各樣的珊瑚礁,還有一些假章魚。姑姑走了過去而我卻不敢走進去,因為我擔心玻璃會突然間破裂。看到 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感3000字  [小學作文] [五年級作文]
凡爾納生於法國西部海港南特,他在構成市區一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學習到中學畢業。父親是位頗為成功的律師,一心希望子承父業。但是凡爾納自幼熱愛海洋,嚮往遠航探險。11歲時,他曾志願上船當見習生,遠航印度,結果被家人發現接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,並躺在床上流着淚保證:“以後保證只躺在床上在幻想 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感1000字  [初中作文] [初三作文]
《海底兩萬里》是凡爾納的3部曲中的第2部,是一部非常經典的科學幻想小說,體現作者驚人的預見性和傑出的科學知識,描繪的許多科學幻想在今天已經實現,如,潛水艇等。設置了出色的懸念,完全可以與希區柯克的懸念相媲美,對“怪獸”的出沒,尼摩船長的身世之謎,為什麼他會這麼的仇視陸地的人類,究竟受到過怎樣的刺激,為什麼他揚言 查看全文
· 《艾爾和肖恩海底大冒險》第十三集600字  [小學作文] [三年級作文]
房頂上的聲音越來越大,肖恩說:“你是誰?”房頂上傳來聲音:“我是海底黑暗神!”說完,它便進入了電鰻的實驗室。海神說:“哼哼,就憑你,看我的騎槍射擊!”海底黑暗神說:“像你這麼弱,一下就可以打敗你!”說完,他用拳頭猛的一錘,海神就被打倒了。海神說:“豈有此理,電鰻, 查看全文
· 海底發生的故事400字  [小學作文] [四年級作文]
有一天,小海螺、老海龜、螃蟹正在海底下玩耍。它們在幹什麼呢?哈哈,原來是在玩比快呢!它們游啊游啊!可不知為什麼,老海龜總落在最後。它們向東遊去,在海面好象有一個瓶子似的什麼東西正在上面。老海龜拿了起來,原來是一個魔力瓶,那個魔力瓶正浮在海面上。老海龜、小海螺、螃蟹把魔力瓶吵醒了。小海螺問魔力瓶:“魔力瓶,你怎 查看全文
· “奧運海底”一日游600字  [小學作文] [五年級作文]
“奧 運 海 底” 一 日 游我是一個實足的“奧運迷”,家裡的福娃都能開一個玩具超市了。我十分喜歡它們,每當看到它們玲瓏可愛的樣子,我都會情不自禁地笑起來。突然,晶晶眨了一下眼,然後就拉着我和其他小夥伴一起向門外飛去。。。。。。“您好,我叫歡歡,是奧運公司的導遊,歡迎您成為我們的第一個客人1貝貝則溫柔地對我說:“歡 查看全文
· 游海底世界600字  [小學作文] [三年級作文]
游海底世界雙流縣實驗小學六年級二班劉書博今年春節,我和家人去北京旅遊。途中去了北京的一個海底世界遊玩,雖已過去一段光陰,但我仍是記憶猶新。那天,我和姐姐來到大門口時,我驚奇地發現它竟是建在湖下的,厚厚的冰擋住了我的視線,讓我引起了不小的興趣。走進湖上的入口,乘坐着電梯下到負三層后,來到一個大廳里。外面的寒冷在 查看全文
· 海底漫遊記400字  [小學作文] [五年級作文]
小方今天特別高興,因為舅舅答應他今天要帶他和表妹一起乘“海游一號”到海底漫遊,他昨晚還興泰國得睡不着覺呢!了海這,小方迫不及待地坐進了潛水艇,聽着工作人員的指令,慢慢地潛入了海底。啊,海底可真美麗啊!各種各樣的魚圍在了艇的周圍,它們有的搖搖尾巴,側側腦袋,好像在問:“這是什麼啊?”,有的在 查看全文
· 讀《海底兩萬里》200字  [小學作文] [一年級作文]
凡爾納的《海底兩萬里》是一本科幻小說。一百多年前,在書里,他說到的那個大怪物,現在我們確實叫它章魚。在他寫書的那個年代,人們還不知道那是什麼。他是怎麼寫出來的呢?我也要學學他的好奇和幻想。鸚鵡螺號那個潛水艇可真叫好玩。居然一束光就能把人吸進去!還有船長的海底森林也挺好玩。海底居然能有水果!而且有比人都大的珍珠 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感800字  [小學作文] [三年級作文]
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當我捧起這本書美讀時,我就好像走進了奇妙而神秘的海底世界。1866年,海上出現了一個行動敏捷的“龐然大物”,人們認為它是一條獨角鯨,一個學富五車的科學家阿龍納斯教授要把它除掉,最後,知道了這條獨角鯨是一艘鸚鵡螺號的潛水艇,這艘潛水艇上的船長尼摩是一 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感1500字  [小學作文] [五年級作文]
在讀完《海底兩萬里》后,我覺得它的作者儒勒。凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的誇張,動人而富有科學意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,儘管在二十一世紀的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現,在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚 查看全文
· 讀《海底兩萬里》有感500字  [初中作文] [初二作文]
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬里》。書中主要講了在1866年時,人們在海上發現了一頭被認為是獨角鯨的怪物。法國生物學家可龍納斯接受當局的邀請,參加對怪物的追捕。再追捕過程中,他不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什麼怪物,而是一艘構造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環遊海底兩萬里……在這本經典名著中,使我印象最 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感600字  [小學作文] [六年級作文]
你可曾讀過《海底兩萬里》?當我讀完這部作品時,我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號后的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海,但在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕迹,反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。凡爾納是 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感1100字  [初中作文] [初一作文]
《海底兩萬里》寫於1870年,這本名着是凡爾納敘述法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!這事發生在1866年,當時海上的人們發現了一隻所謂獨角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請並參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其僕人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這隻怪物的脊背上。後來得知這隻驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇 查看全文
· 海底兩萬里700字  [小學作文] [二年級作文]
打開《海底兩萬里》,我懷着好奇心,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類 查看全文
· 游海底世界300字  [小學作文] [四年級作文]
游海底世界2010年10月5日星期二昨天,我和爸爸媽媽一起到長沙再次遊覽了久負盛名的海底世界。列車在飛馳,我的心早已飛到了動物的海洋。到了長沙我拉着爸爸媽媽迫不及待地下了車,直接奔赴我們的目的地——海底世界。放眼望去,人山人海,花團錦簇,好不熱鬧!進入海底世界,我又看到了好多朋友:有可 查看全文
· 五彩繽紛的海底世界600字  [小學作文] [三年級作文]
姑姑剛買好票,我們三個小朋友就迫不及待地衝進了海洋公園。我們興緻勃勃來到淡水生物館,這裡就像是海底世界,有上百種色彩斑斕、形態各異、大小不一的魚:兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、弱小的非洲小寶寶……真是讓我們目不暇接,眼花繚亂。進食表演開始了,有匙吻鱘濾食表演、兇殘銀鯧掠食表演、海象進食表演。我最喜歡看 查看全文
· 去‘海底撈’吃火鍋600字  [小學作文] [四年級作文]
“什麼?!去吃海底撈火鍋?”,聽到這振奮人心的消息,我別提多高興了,原來我姨夫要回老家了,他想請我們吃年前吃最後一頓飯。妹妹、我、媽媽、爸爸、外婆我們幾個穿上了衣服,踏上了去海底撈火鍋的路。路上我和妹妹說說笑笑,很開心,路邊的景色也很美。終於,我們到了‘海底撈’火鍋店,下了車,我和妹妹迅速地跑到火鍋店,迫不及 查看全文
· 海底世界500字  [小學作文] [二年級作文]
海底世界作者:張智翔上周的周末,媽媽、表妹還有我和大舅爺一起去海底世界遊玩。剛踏進大門就看見介紹欄上面寫着:鯊魚館、珍貝館、珊瑚精品館……等十四個展示區。剛走進隧道口,看見各種各樣而且沒有見過的魚擺在那裡。放眼望去看見幾隻魚貼在在玻璃上,覺得非常奇怪,我馬上跑過去,看了看這些魚的介紹圖上面寫着:這種魚叫吸魚,身子和 查看全文
· 震驚!海底發現神秘人類1600字  [初中作文] [初一作文]
有一種觀點認為,“海底人”既能在“空氣的海洋”里生存,又能在“海洋的空氣”里生存,是史前人類的另一分支;另一種種觀點認為,“海底人”不是人類的另一分支,很可能是棲身於水下的特異外星人。在神秘莫測的大西洋底,生活着一種奇特的人類,他們修建了金碧輝煌的海底城市,創造了輝煌的 查看全文
· 《海底兩萬里》讀後感300字  [小學作文] [五年級作文]
他們在南極地區航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。 多麼驚心動魄的一刻啊!想想他們,在危險的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。 而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應該學習他們的那種不畏艱險的精神 查看全文
· 《海底兩萬里》漩渦逃生真相1200字  [小學作文] [五年級作文]
當主人公阿隆納斯教授逃出了“鸚鵡螺”號,回到故鄉法國,把這10個月來的歷險公佈於世后,人們紛紛猜測、研究。猜測最多的就是對於此書的結尾——他們三個人是怎樣逃出可怕的漩渦的。由於作者在進漩渦前就昏迷了,所以連作者自己都不知到底發生了什麼。最近我也一直在研究,巧的是,昨夜得一夢,夢中有一人,是道 查看全文
· 奇妙的海底世界300字  [小學作文] [四年級作文]
奇妙的海底世界一提到大海,你一定會想起那蔚藍的海水和海底世界里五彩繽紛的海魚。過去小朋友要想看到這些美麗魚兒,簡直比登天還難。如今,科技發達,要欣賞海底世界的奇妙,已經是易如反掌。不信,今天,我就帶你們到我國最著名的海洋館——北京太平洋海底世界去參觀吧!來到海洋館,若有機會看海獅表演,可千萬不能錯過 查看全文
· 《海底大冒險》觀后感200字  [小學作文] [二年級作文]
星期二,上午我們在學校觀看了海底大冒險這部電影。這部電影講述了一直鯊魚要找一隻叫派的小魚報仇,因為這隻小魚曾用他的絕招打敗了他。這隻攝於要把這裡夷為平地。老海龜知道了這個消息,忙招來魚兒來討論怎麼辦。這隻叫做派的小魚說:“沒事的,這次我還用我的絕招把他打跑。”老海龜說:“這次可不光一隻鯊魚了。他身後還有四隻鯊 查看全文
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