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我——優點中的缺點_800字

分類:初一作文  字數:800字  編輯:pp958

為什麼葉子是綠的,為什麼彩虹有七種顏色,為什麼……一個個問題總在我耳邊交織着。對,這就是喜歡研究的我。 

  是的,我喜歡研究,就因為我的好奇心強,讓我把一些事情忘得一乾二淨,我就已經嘗試過這樣的兩次而被老師批評。 

  一次自習課,老師讓我來管理教師的紀律,我一坐到講台,就被我的那本《未解之謎》吸引住了。沒看完一個曲折離奇的事,我總思緒萬千,一瞬間,我的思想就像筋斗雲般帶到了九霄雲外,卻沒有顧及到下面那些“調皮蛋”,他們一看見我看書入了迷,就立刻放肆地吵起來。頓時,教室一片寂靜,我不禁往門口一望。呀!老師站在門口,她嚴肅地望着我,又望了望同學們。我才記起來老師叫我管理紀律,而我……糟了!我的心不斷地砰砰直跳。下課後,老師把我叫到辦公室,一進辦公室,老師就像披着羊皮的狼般,給了我一杯水。老師的一舉一動,令我久久不能定下心來。原來,這是一場鴻門宴!接下來,老師立刻來了一個“一針見血”,批評了我一頓。 

  這次還不算嚴重,還有一件才令人心驚肉跳。 

  一次,老師帶我們去秋遊,領略秋天的美麗。我因而被老師叫到去負責在目的地點名報數;但是,一切大自然的景物對我來說都太有吸引力了。當我們到達目的地時,本來需要我來點名。可是,由於我太愛觀察事物了,便把這事兒忘記了。而老師呢?被我氣得火冒三丈,直在原地跺腳,還派人到處找我。到我回過神來,才記得我身負重任。於是匆匆地趕了回去。回到學校后,老師一直用嚴厲的目光瞪着我。還對這次秋遊作出總結,還說的話中帶話的。放學后,我被老師留了下來,只見老師不再用那種“先揚後仰”的方法了,直接用了半個多小時批評了我。最後,老師請我吃了一碟美味的佳肴——炒魷魚。被炒魷魚后,我的名聲一落千丈——從班長到平民。班上的任何事情都不歸我管了,真有點不適應。 

  同學們眼中的我,就如一個考古專家——總愛研究。就算是班上的人被偷了東西也讓我來查,我有時覺得,自己真像個小偵探。 

  這就是愛研究的我。

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