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聖道上的朝拜_1600字

分類:高二作文  字數:1600字  編輯:得得9

聖道上的朝拜 

---記我的修學旅行 

一、愛國之旅 

1.古城 

老實說,第一站棗莊古城並沒有給我留下什麼深刻的印象,更不必說什麼難以忘卻的感覺。甚至讓我對本次出行抱有了些許失望。導遊介紹說,京都、徽州、魯南等8個地方的建築風格匯成了我們所看到的棗莊古城。這讓我很難找出棗莊的地方特色,也就連帶着開始討厭這個地方。 

但是,這種感覺隨着遊覽的深入兒逐漸淡化,與之相反的是,我對它的好感逐漸增加。最重要的原因便是,我發現,各種地方風格的交匯就是它最大的特色!棗莊在古代是京杭大運河的途經之處,也是一個較重要的轉運點,南來北往的客商很多,所以才有了棗莊今天的現景。 

帶着對棗莊這樣一種特殊歷史背景的深入了解,走在青石板鋪築的小路上,迎面吹來和煦的春風,彷彿千年前的繁盛景象還依稀就在眼前。小橋、流水(據說引自京杭大運河)和沿街帶有濃厚古韻的閣樓,共同構成一幅美妙得無與倫比的圖畫,讓人幾乎沉醉於江水這迷人的世界,橋邊沒有紅芍,只有垂柳垂下幾縷綠色的絲滌,如情人溫柔的雙手般撫摸着流水。從來只聞江南好,未曾發現原來江北也可以這般美麗。 

   我流連於一個幾千年前繁盛的地方,它,叫做棗莊。

2.台兒庄 

李宗仁說:滿目凄涼,極盡人間之悲慘 

對於台兒庄大捷,其實並沒有太多的了解。僅存的一點印象也是來自歷史課本。我想本次的參觀(台兒庄戰役紀念館)讓我懂得了太多太多,學到了太多太多。 

從未想過,在死亡面前生命是如此的脆弱,彷彿脆弱到經不起輕輕的一碰,然而,在戰爭面前,死亡又顯得多麼蒼白,每一場戰役,都會有那麼多人失去生命。我想,那些無畏英勇的人們是在用他們的生命換我們今天的幸福。國民黨革命軍第41軍122師少將師長王銘章的一句話深深地感動了我,他說:“城存與存,城亡與亡。”這不僅是作為一名軍人,更是作為一個中國人,發自內心的誓言!王銘章沒有食言,他真的是在藤縣縣城上戰鬥至死,這場藤縣保衛戰也為台兒庄戰役的實力奠定了堅實的基礎,王銘章在生命的最後給蔣介石發了三封電報,最後一句話是:決以死拼,以報國家,以報知遇。 

73年以前,這裡曾經滿目瘡痍;73年以前這裡曾經傷痕纍纍;73年以前這裡曾經有3萬個靈魂在哭泣;我突然覺得心情萬分沉重,好像肩膀上有什麼壓着我。是的,是責任,是和平與發展的責任,是祖國繁榮昌盛的責任,是中華民族振興的責任。

  我感受到心靈的沉重和用鮮血鋪築而成的幸福。

  3.冠石榴園 

這個季節是沒有石榴的,但是卻看到了漫山遍野的桃花,開的燦爛。明媚的春光灑在每個人身上,暖暖的,讓人的心情也一下子舒暢起來。林黛玉說:“草木也知愁,韶華竟白頭。”我想,這裡的草木不是知愁,倒是知樂了。一個個在陽光下挺直了身子,微笑的看着我們一行人。 

一花一世界,一葉一菩提。園內聞名遐邇的千年古檀就這樣靜靜地靜靜地立在那裡,如時間長河邊地一位老人,看世界瞬息萬變,看滄海桑田,走近,撫摸它不平的褶皺,聽它訴說生命的故事,感受時間靜靜地無影地流逝,伴着一旁的青山綠水和一路的鳥語花香。 

還有那480級台階的青檀寺,從高高的寺頂俯視地面,像是在時間與空間的盡頭看芸芸眾生;還有那三人合抱才能抱得過來的古樹;還有卧佛殿;還有……

  我想四月是一個溫暖的季節,冠世榴園是一個溫暖的地方。

  二、文化之旅

  1.無財之謂貧,學而不能行之為病 

也許真應了“自古英雄多磨難,從來紈絝少偉男”這句話,幼年喪父、中年喪母、晚年喪子。孔子的一生貫穿着諸如此類的磨難,但這些並沒有阻擋住他追求前進的步伐,反而讓他如鳳凰般涅般浴火重生,讓他的思想如明珠般璀璨而熠熠生輝。 

一直知道儒家傳統文化是中國五千年文化中最為重要的一部分,但是卻不怎麼了解。因為總覺得中庸之道太平凡了些,可這次曲阜之旅卻顛覆了我固有的觀念。 

記得有這樣幾句話,“有聲之聲不過百里,無聲之聲延及四海。”“無財之謂貧,學而不能行之為病”給了我很大的觸動。學習的真諦就在這裡。不僅要學,更要行。只有把學習和實踐結合在一起才是真正的學習。孔子本人也身體力行,做到了這一點。十四年周遊列國,從魯國到魯國,途經宋、魏、鄭等諸國,孔子帶着他的學生,真正地把“學”與“行”結合到了一起,雖然這一路,多坎坷,少順利;多淚水,少歡笑;多磨難,少幸福……

  2.“母在一子單,母去三子寒。” 

還有一句話給我感觸很深:“母在一子單,母去三子寒。”說的是孔子的一個學生的故事。他的後母對他的同父異母的兩個哥哥非常好,對待他卻很差,總是想盡一切辦法刁難他。他的父親知道以後很生氣,要休了他後母,他卻跪着向他的父親求情說:“母在一子單,母去三子寒。”我想這就是儒家所謂的“仁”吧。寬容待人,以德報怨,仁者愛人。永遠不計較自己失去了什麼或者沒有得到什麼,總是替別人想,替天下想。這樣寬廣的胸襟,怕是也只有儒士才具有吧?

  3.杏檀 

據說,這裡曾經是孔子講學的地方。 

從寫有“杏檀”兩個大字的四角雕花的亭子進去,一路上杏花開得十分絢爛,花枝爛漫,白似雪。有同學好奇地去搖杏樹,便紛紛揚揚地下起一場杏花雨,如天女散花般美麗。走在這裡的每一寸土地上,撫摸每一根雕欄玉砌,都有一種心靈被洗滌的感覺。幾千年前,聖賢孔子就是在這裡傳授知識、弦歌講學,就是在這塊相同的土地上!這麼想着,心裡便有了一種聖潔的感覺。“有教無類”“因材施教”等流芳千古的思想文化的瑰寶就是在這裡誕生的。心裡有一股莫名的激動,像是抓住了五千年文明中最璀璨的明珠一般,久久不能忘懷。想當年,孔子便是在這裡慷慨激昂地傳播着儒家思想,指點江山,激揚文字,那種情景彷彿就在我眼前。 

杏檀,讓我流連;儒家文化,讓我難忘。

  4.孔林 

一進入孔林,便感到一種祥和寧靜的氛圍。這讓一直吵吵嚷嚷的同學們一下子安靜了下來,彷彿怕驚擾了聖賢一樣。紫色的二月蘭一路開着,從孔林門口一直開到了孔林深處,大片大片地開着,淡淡的紫色,如夢幻般,美輪美奐。地導說,當地人叫它“喪蘭花”。季羨林曾說過:“萬朵怒放,笑對春風,紫氣直衝霄漢。”的確,二月蘭的生命力十分頑強,似乎象徵著繁榮昌盛的中華文明,延續五千年而不衰。孔林里安葬着三孔,分別是孔子和他的兒子孔鯉,以及孔子的孫子孔?場G襖醇臘蕕娜撕芏啵??床⒉恍?鄭?際喬崆岬模?⌒囊硪淼摹N移磷『粑??簿駁嗇?鈾鬧埽?惺苷廡牧櫚南蠢瘛 

在孔林的出口,我想我看到了一幅讓我終生難忘的畫面。那是一個身穿紫衣的小女孩,蹲在滿地的二月蘭中間,低着頭,像是在和花草嬉戲一般。她背對着我們,我們看不清她的正臉,卻依然能感受到孩童的天真與歡樂。我突然覺得這就是中華古文明與現代文明的交匯,像是中華五千年文明的傳承一般:小女孩和二月蘭,明明是很遙遠的兩個畫面,現在卻這般和諧統一在眼前,就像是博大精深、歷史悠久的儒家文化一樣,後繼有人、生生不息!

  後記:愛國之旅與文化之旅,讓我深深地感到作為一個中國人的驕傲與自豪、責任與義務。我會努力學習,努力去完成自己作為一個中國人的歷史使命!

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