《當代小學生》讓我痴迷_800字

《當代小學生》讓我痴迷

姓名：張家豪

學校：五蓮縣實驗小學

班級：三年級二班

我對《當代小學生》的痴迷是無法用語言表達出來。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時侯，開學的第一個月，當剛剛發下第一本《當代小學生》的時侯，此時我便如饑似渴地閱讀起來，讀着讀着便被精彩的內容吸引了。於是我又仔細的閱讀了好多遍，此時此刻我才真正理解了什麼叫“手不釋卷”。從此我便成為《當代小學生》忠實的小讀者。

在我的那一書櫥的課外書中，我最喜歡的還是那一摞摞的《當代小學生》。在《當代小學生》中，有許許多多的欄目，如：卷首語、讀寫之窗、小說連載``````在學校中，每當聽到新的一期《當代小學生》來到了，我的心裡樂融融的。我呀最喜歡《當代小學生》中的“夥伴的作品”這個欄目，每一期的《當代小學生》一發下來，我首先要看“夥伴的作品”這個欄目，坐在床上，如饑似渴的一頁一頁地看，每一篇文章中的好詞好句，我都依依地記在筆記本上。

在我的學習中，《當代小學生》更是助我一臂之力。記得有一次，老師布置了寫一篇關於寫植物的作文，當我聽到這個題目時，我的腦子裡一片空白，根本就不知道怎樣寫，這可怎麼辦了呢？回到家中，我走進房間，站在書櫥前，映入眼帘的是那一摞《當代小學生》。對了！在《當代小學生》的“夥伴的作品”欄目中就有小夥伴們寫得關於植物方面的作文。於是，我便一本一本地找起來，終於，我找到了，那是一篇寫一個小朋友的一盆花的作文，我參考了一下，便寫出了一篇關於植物的作文，每二天，作文發下來了，我的作文得了高分，這裡有一半的功勞是《當代小學生》。我非常愛《當代小學生》。

當然，《當代小學生》中也有許許多多的欄目很精彩，“愛祖國，愛寶島”欄目讓我們貪圖祖國寶島——台灣的風光；“語文大觀園”的欄目讓我們學習了無數語文知識；“英語小博士”欄目讓我們學到了課堂上學不到的外語知識；“大自然與小博士”讓我們探索大自然的奧秘``````

《當代小學生》不僅激發了我創作的靈感和豐富的想象力，還啟迪了我無窮的智慧，我非　常感謝　老師給我們推薦了這樣一本好書，我一定會珍惜它，愛護它。