四進四信活動策劃書

　　四進四信活動策劃書

　　按照全團統一部署，學院團委2014年圍繞學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神（以下簡稱“講話精神”），廣泛組織開展了有關工作和活動，取得了初步成效。為將學習宣傳貫徹講話精神持續引向深入，院團委按照上級團組織統一部署， 2015年將開展學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動。

　　一、總體思路

　　要始終堅持把學習宣傳貫徹講話精神作為重要政治任務，始終堅持以學習宣傳貫徹講話精神統攬團學思想引領工作，進一步增強對學習宣傳貫徹講話精神的重要性、必要性、戰略性的認識，更加自覺地以講話精神武裝青年學生頭腦、指導團學工作實踐、推進學院全面轉型發展。

　　要將全面學習宣傳貫徹講話精神與重點突出學習講話精神中關於青年和青年學生的論述相結合、與學習把握講話精神中貫徹的馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合、與學院黨政中心工作相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，以“四進”為手段，以“四信”為目標，即通過“進支部、進社團、進網絡、進團課”，組織開展有形化、經常化的工作和活動，引導幫助廣大青年學生和團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以習近平同志為總書記的黨中央的信賴。

　　二、活動內容

　　1.進支部。以努力實現對團員青年的全覆蓋為目標，以團總支為單位，以專業特色為依託，落實團中央學校部以“三個1”為主要內容開展活動的總要求，即“要組織每一個團支部每學期至少開展1次主題團日活動（可以交流會、辯論會、分享會、社會實踐等形式開展）；要推薦1批有關學習書籍和文章，為團支部開展學習活動提供參考；要以團支部為單位，以學生喜聞樂見的方式，創作1件學習成果文化作品，並通過微博、微信等媒體平台進行展示評比”。團支部學習成果文化作品可參照以下方式進行：

　　團總支作品形式評比展示形式

　　音樂系、初等教育系綜合類原創文藝（舞蹈、聲樂、器樂、手工藝品等）作品文藝競賽

　　美術系綜合類原創藝術（繪畫、雕塑、藝術設計、書法等）作品藝術作品競賽

　　中文系詩文、朗誦、專題影片等原創作品文化作品競賽

　　法政系學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”活動展板等專題展板競賽

　　外語系理論篇目翻譯作品等翻譯作品競賽

　　數計、物理、化學、體育系知識競賽試題等知識競賽

　　旅遊管理繫結合紅色景區解說、歷史文化介紹和當代理論熱點創作“紅色經典導遊詞”等模擬導遊競賽

　　2.進社團。着眼於加強對講話精神的深入研究和廣泛傳播，充分發揮學生理論學習社團的優勢和作用，在校園中擴大學習宣傳貫徹講話精神的影響力和正效應。以我院團學品牌活動（體育文化節、校園科技文化藝術節、大學生社團文化活動月、暑期“三下鄉”社會實踐等）為主線，將理論學習型社團納入活動組織實施環節，適時舉辦形式多樣的典型經驗交流和成果集中展示等活動。

　　3.進網絡。發揮新媒體平台“素材供給、學習交流、評選展示”三大功能，提升活動的生動性和實效性：在素材供給方面，利用我院團委官方微博、微信公眾平台、團組織三級QQ群組等新媒體平台上傳規定及自選學習素材，提供電子書籍、網站鏈接、視頻影像等學習資源，打造“四進四信”學習專區。在學習交流方面，利用主題微博點贊評論、微信公眾平台“話q說”版塊，組織全校師生掀起學習討論熱潮，營造濃厚的學習氛圍。在評選展示方面，利用微博點贊投票、微信平台在線投票等功能，展示各支部、各社團的學習成果，進行公開評選和表彰。

　　4.進團課。着眼於促進大學生骨幹、高校團幹部等群體將講話精神學深學懂學透，做到學而信、學而用、學而行，結合全團正在開展的“團幹部如何健康成長”大討論活動，依託培訓班、團校等平台陣地，依託“青年馬克思主義者培養工程”，通過主題團課、專題培訓等方式，引導促進他們努力成為講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定踐行者。

　　三、推進步驟

　　1.組織動員階段（3月）：3月上中旬院團委召開團總支書記會議，組織開展主題團日活動，啟動“四進四信”活動；建立信息報送渠道，及時宣傳優秀案例，形成集中聲勢。

　　2.全面開展階段（4月至6月）：各系團總支、團支部全面開展活動，推動支部主題團日、學生理論學習社團研討分享宣講會及各級各類團課和培訓等活動開展，做好學習宣傳講話精神的內容產品開發和線上線下廣泛傳播等工作。

　　3.集中宣傳階段（7月至9月）：在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，集中開展學習宣傳貫徹講話精神的專項活動；以新學年開學為契機，發揮學生骨幹、學生組織及理論社團作用，注重面向新生廣泛開展活動；進行工作中期總結。

　　4.活動深化階段（10月至11月上旬）：持續深入開展構建“四進”長效工作機制；開展全校十佳學生理論學習社團創建、十佳優秀理論成果文章遴選等活動；在媒體平台對優秀文化產品進行集中展示。

　　5.總結展示階段（11月中旬至12月上旬）：全面總結活動開展情況，對在活動中湧現出的先進個人和集體通過通報表揚等形式進行鼓勵；舉辦典型經驗交流和成果集中展示等活動。

　　四、宣傳辦法

　　整合校園廣播、櫥窗板報、宣傳單頁、校園電視等傳統媒體及微博、微信、QQ群組等新興媒體力量，從學習內容、活動說明、效果報道三大切入點着手，構建“四進四信、三固三類”宣傳模式：開設校園廣播專題節目，在固定時段，組織固定人員，運用固定音頻渲染手段（編輯製作主題音樂、版頭、片尾曲等，打造專題節目固定呈現方式），製作學習素材推介類、活動進程報道類、師生話題討論類專題節目。尤其注重收集師生的意見建議、學習體會，製作真人訪談秀式廣播電視節目，在校園內營造“人人學習、人人關注、人人討論”的良好氛圍。

　　五、有關要求

　　1.切實加強組織領導。要增強對學習宣傳貫徹講話精神的思想認識、責任意識，作為當前和今後一個時期的重要政治任務和思想引領工作的統攬，不折不扣地落實通知要求、部署開展工作。

　　2.融入各項工作活動。要注重結合自身總體部署和重要時間節點，將學習宣傳貫徹講話精神與開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動相結合，貫穿於各類活動和品牌工作中。

　　3.注重校園廣泛參與。要注重面向整個校園，注重和發揮各團支部及學生的參與感、積極性和創造力，注重創新形式載體增強互動性和吸引力，努力使活動全面深入、生動活潑。

　　4.大力加強活動宣傳。要廣泛開展全媒體宣傳，對活動開展情況持續宣傳報道，營造濃厚氛圍。