學校教研考核制度範本

　　學校教研考核制度範本

　　備課組組長職責

　　一、鼓勵、督促、檢查本組成員認真鑽研大綱、考綱和教材；認真落實教學常規，督促組內教師訂出學期的教研專題，並付諸實施。

　　二、負責定期組織集體備課，確保集體備課內容落實，討論深入，記錄完整。

　　三、組織督促組內教師經常互相聽課、觀摩、互相促進、取長補短，提高教學水平。

　　四、不斷端正教學思想，因材施教，具體落實第二課堂活動。

　　五、了解、檢查、評價教師的教學情況，集體備課嚴格考勤，做到時間、地點、人員和研究問題四落實，學期結束時將情況書面報教研組。

　　六、負責組織本組教師參加課題研究，督促教師及時完成研究任務。

　　七、負責審核與選擇教輔資料，並報教研組審批，保證教輔資料數量關和質量關。

　　八、負責提前一周檢查本組教師教案並簽字。

　　九、負責完成教研組分配的其它工作。

　　備課組考核細則

　　為了認真落實備課組工作細則，把備課組真正落實到位，特制訂本辦法。

　　一、計劃：計劃合乎要求、便於操作。（10分）

　　二、備課組活動

　　1、研究制訂備課組工作計劃及教學進度，記錄翔實。（15分）

　　2、討論教學中實際問題，確定複習方案等，每周最少1次。（20分）

　　3、根據組內具體情況每月安排1次組內教師的公開課，並能認真做好評課工作，記錄詳實，真正直到總結經驗、吸取教訓的目的。（20分）

　　4、聽課每周不少於1節，並及時交換意見。（20分）

　　5、本組教師教案無漏簽、無提前簽等現象。（15分）

　　三、說明：考核以翻閱資料為主，每學期考核一次

　　鶴盛鎮嶺頭中學備課組工作量化考核表

　　備課組名稱

　　組長

　　評估時間

　　自評人

　　序號

　　評估要素

　　權重

　　評估等級賦值

　　小計

　　A

　　B

　　C

　　D

　　自評

　　考評

　　1

　　制訂備課組工作計劃，授課計劃，並組織實施。

　　5

　　5

　　4

　　3

　　2

　　2

　　認真組織每次的集體備課活動，有主備教案，有記錄，或參加學區、縣有關教研活動，不無故缺席。

　　15

　　15

　　12

　　9

　　6

　　3

　　認真備課，組內所有老師的教案基本符合要求，檢查合格，每課都要有教案。

　　15

　　15

　　12

　　9

　　6

　　4

　　作業批改認真，有批，有改，有評價，有訂正。

　　10

　　10

　　8

　　6

　　4

　　5

　　聽課滿節數，填寫聽課記錄及後記，其中要求聽兩節不同學科的課。

　　10

　　10

　　8

　　6

　　4

　　6

　　組內有課題、有課題研究計劃，有發表的論文，在學區及以上教學活動中獲獎。

　　10

　　10

　　8

　　6

　　4

　　7

　　組織好興趣小組，學科競賽輔導，定時間、人員，有教案、有成效。

　　10

　　10

　　8

　　6

　　4

　　8

　　做好期中，期末考試后要做好試卷質量分析，並填寫質量分析報告。

　　10

　　10

　　8

　　6

　　4

　　9

　　收集信息，積累資料，把好資料訂購關，能按時做好備課組資料上傳。

　　5

　　5

　　4

　　3

　　2

　　10

　　能把備課組的相關活動信息及時發布在網上。

　　5

　　5

　　4

　　3

　　2

　　11

　　每學期能組織一次學生活動，並做到活動前有準備，活動後有結果。

　　5

　　5

　　4

　　3

　　2

　　考評等級

　　自評總分

　　考評總分

　　註：90分以上為優秀70—89分為合格70分以下為不合格

　　考核的優秀的教研組和組長，做為參加上級先進教研組和組長的對象。不合格的教研組全體成員，在校本培訓學分當中的集體備課扣除1學時。