200字讀後感

　　篇一：誠實的孩子200字讀後感

　　《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由於怕姑媽責備，所以撒謊不敢承認。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還誇他是個誠實的孩子。

　　這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以後要勇於承認，並且改正錯誤，做個誠實的好孩子。

　　篇二：光輝的旗幟200字讀後感

　　老師經常教導我們：“要多讀書，讀好書。”最近一段時間，我看了《光輝的旗幟》這本書，書中介紹了中國共產黨發展過程中的一些歷史故事。我先初略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。當我重新仔細閱讀的時候，《光輝的旗幟》這本書給我留下了難以磨滅的印象。

　　《光輝的旗幟》這本書，它教育着我，它感染着我，使我更熱愛黨，熱愛同學，熱愛社會，熱愛祖國。

　　篇三：圓明園的毀滅200字讀後感

　　今天，我讀了《圓明園的毀滅》，覺得那些英法聯軍實在是太可惡了，他們把圓明園內能拿走的東西全部拿走，拿不走就用大車、牲口搬運，實在拿不走的就隨意破壞，我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。英法聯軍之所以如此膽大妄為，是因為當初的政府軟弱無能。

　　雖然現在有人提出重建圓明園，但我認為不應該重建，應保留圓明園遺址，以便讓後人不忘國恥、振興中華。

　　我現在還是一名學生，我要好好學習，將來長大了報效祖國，為祖國的強盛添磚加瓦，祖國強大了，就不會再受國外列強欺凌！

　　篇四：蘋果樹上的外婆200字讀後感

　　我的看書時間到了，我連忙把我愛看的一本《蘋果樹上的外婆》拿起來看，主要：講了一個小孩叫安迪他沒有奶奶也沒有外婆他媽媽告訴他，他奶奶和外婆已經去世好幾年了。安迪還一直問媽媽他外婆和奶奶，安迪突然說：“那有沒有我奶奶和外婆的照片。”媽媽把照片拿過來叫安迪不提奶奶和外婆的事。安迪到樹上看到一個和照片一樣外婆，安迪就有了外婆。有一個老奶奶在他家旁邊。安迪就有了奶奶。

　　篇五：百合花200字讀後感

　　坐在桌前，我手拿書津津有味的看着百合花。百合花寫了斷崖上百合花結出了一個花包。在動植物的嘲笑下百合花還是要開花。百合堅持不懈的努力，終於得到了回報。於是我由此想到了警察，他無私貢獻自己來保護和平，他無不時刻保護百姓的安全，因為他要完成自己的使命，他每天日夜不停地工作，是因為人民的幸福，警察，一個多麼美的稱號，是為了和平而戰鬥，無不展示着對和平的熱愛對戰爭的憎恨，這不是那堅強的百合花嗎？

　　篇六：窗邊的小豆豆200字讀後感

　　今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。書中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學了，後來小豆豆來到了巴學園。她十分喜歡和藹可親的小林校長。小林校長也十分喜歡可愛的小豆豆。她在小林校長的指導下，“怪怪”的小豆豆變成了一個大家都能接受並喜歡的小女孩。

　　我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛，她從來都不嘲笑別人，我從她身上彷彿看到了一個天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。

　　篇七：論語200字讀後感

　　首先，文學是語言的藝術，語言使用的恰當與否，會直接導致文學作品的成敗。早於《論語》的《尚書》等着作，語言雖莊重渾厚，然其斧鑿痕迹頗重，不適合大眾閱讀和傳播。

　　《論語》因為基於了口頭語，兼收了古文特點，把兩者融二為一，使其雖與我們隔了上千年的時光，讀起來仍然朗朗上口、雋永有味。

　　讀《論語》，時間概念模糊了，我們彷彿有身臨其境的感覺。那個老人的親切睿智，那群學生的坦率可愛，統統躍然紙上、呼之欲出。