中班上學期家長會發言稿

　　中班上學期家長會發言稿

　　親愛的家長朋友們： 晚上好！

　　非常感謝大家能積极參与到本次育兒經驗研討會中！ 你們的積极參与就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持！在此表示衷心的感謝！ 今天我們一起聚在這裡目的只有一個，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂地成長。在開會之前我們也做了一個簡單的調查，就是請您寫一寫您想在本次家長會上獲得什麼樣的信息，我也收到了一些家長的反饋，這些爸爸媽媽寫的非常用心，文采也相當的好，字裡行間都能流露出對孩子的舐犢之情，我也總結一下，大致是這幾點：1、孩子的再園學習情況，2、是否合群，3、有那些不良的習慣，4、幼兒園每天的學習安排，5、如何引導孩子有一個健全的性格。這對以上情況，我也對本次家長會的方案做了一些相應的調整，以便大家更易聽懂。本次家長會分為以下幾個步驟：1、介紹班級近況、2、介紹本學期所學的內容、3、如何養成正確的學習習慣和衛生習慣及與人交往的正確方式、4家園配合的重要性，本次家長會估計1個小時左右，請各位家長能夠尊重別人，將手機調成靜音，謝謝，我們下面正式開始。

　　一、介紹班級近況。

　　1、我班共有幼兒 名，男生 人、女生 人、新生 人，其他都是從小二班直接升上來的，本學期我將繼續擔任中二班的班主任，我們的張老師和生活老師盧老師都是新加入的，還有一位即將生孩子的蔣老師將在下學期加入我們班，蔣老師是一位非常優秀的老教師，多次被評為先進個人、優秀班主任、優課評比能手等榮譽稱號，她將在生完孩子，也就是第二學期正式加入我們班，張老師很年輕，剛剛從學校畢業，她很喜歡孩子，也很熱愛教師的工作，當然，她也需要從工作中慢慢成長，我相信將來的張老師一定能夠成為優秀的教育工作者，這更需要各位家長對她工作的幫助與支持，而生活老師盧老師也是一位盡心盡責的老師，雖然是新加入我們班級的，但孩子們很快的就喜歡上那個盧老師了，希望在今後的工作中也能得到家長們的支持和配合。

　　2、從小班到現在的中班，經過一學年多的學習，孩子們的各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在：

　　★大部分幼兒的生活自理能力進步了，做到獨立用餐、獨立睡覺，獨立入廁，學着自己的事情自己做，一部分孩子都已經掌握了穿、脫衣服和摺疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊。如：

　　★孩子們都喜歡參加體育活動，做遊戲，走、跑等基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有着不同程度的提高。

　　★學會主動打招呼，能夠使用文明用語。

　　★老師交代的任務回家能傳達給爸爸媽媽，責任心增強了。

　　★榮譽感和自尊心加強了。

　　寶貝們以上取得的這些成績和我們在座的各位家長的支持、配合都是分不開的， 在此期間也有很多家長協助我們做了很多工作，克服了不少困難，在此表示感謝！同時也希望各位家長朋友們繼續支持我們的工作。

　　二、本學期所學的內容和工作的重點：

　　1、介紹六大主題和三本幼兒畫冊，一套蒙氏數學

　　2、介紹一天的生活及學習安排（★7點半之前請不要入園，7點半到8點半是入園時間，4點準時離園）

　　3、介紹班級特色：認識汽車標誌、英語、手指遊戲（可以和家長玩兩個遊戲互動）、弟子規（介紹為什麼要學弟子規，中班是好習慣養成的關鍵期，如：禮儀、衛生、行為、孝道等方面在弟子規中都有體現）

　　三、本學期的工作重點及細節的安排

　　今年孩子們升中班了，我們都知道中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發展的重要時期，有它特有的年齡特點，我為大家簡單介紹一下中班幼兒有哪些發展特點如： 中班幼兒喜歡唱歌，會拍打較容易的節奏，他們能說出至少6-8種顏色，喜歡塗塗畫畫，能用粘土或橡皮泥捏出一些形狀和物體，如圓形、方形、西瓜、蘋果、香蕉等，有時還會捏出人像或動物的形象。

　　這一時期的兒童在表達自己的想法時，經常要用手勢、表情一起幫助表達與創造。中班幼兒與小班幼兒相比，有其顯著的年齡特徵，我們不難發現，他們好動但還缺少技巧，特別愛遊戲而問題不少，非常喜歡模仿，並且模仿出色，語言學習能力大大提高等。具體說來：

　　注意力：中班幼兒以無意注意佔優勢，他們喜歡新玩具、新衣服、新圖書，因為這些新東西本身的吸引力引起了他們的注意。中班孩子的有意注意在逐步發展，呈現出無意注意向有意注意轉化的趨勢，比如當孩子看圖書顯出失去興趣的樣子要丟掉圖書時，我們表揚激勵的話能使他又認真翻閱下去，這就表現出了孩子的有意注意。但中班幼兒的有意注意還十分有限，他們雖然在受表揚之下能繼續看圖書，可過不了多久便會棄書另找樂趣。根據以上特點，我們在引導孩子學習時應當選用有動感、色彩明艷、能吸引幼兒目光的教具以及生動有趣的語言和表情，採用故事或遊戲的形式，寓教於樂，使孩子集中注意，並要多採用正面教育，促進孩子有意注意的發展。

　　觀察力：幼兒的觀察是隨自身的興趣產生或結束的。中班幼兒由於見識不多，對事物的理解有限，因此觀察過程十分依賴成人，結論也脫離不了成人的幫助。以觀察手錶為例，他們感興趣的是裡面那根會走動、發出聲響的長針，當放開手錶，問他們裡面有幾根針，他們就不一定說得准。家長若能引導他全面地觀察，如有幾根針，有哪些數字，表面是什麼形狀的，錶帶上有什麼等等，那孩子的收穫與獨自觀察所得就大不一樣了。我們還可引導他觀察長短針的關係，然後讓孩子小結，和他一起尋找正確答案。發展中班幼兒的觀察力，需要家長多角度的指引，多問一些問題，促使孩子深入觀察

　　想象力：想象是孩子的一種創造性表現。中班幼兒的想象，常常是在遊戲、製作、觀察活動中有所發現而產生的突發奇想。如捧起米來，米粒從指縫間落下來，他們會叫：下雨啦。但如果給他們定下主題，讓他們想象創作，就有困難了。因此，需要我們幫孩子找一個着眼點，或是示範想象這樣容易使孩子開竅。到中班後期，一般的孩子能大膽想象，獨立創作了，如畫大象，他能沒見過的情況下畫出大象的多種形態：洗澡、吃蘋果、卷木頭等。孩子的想象與其本身掌握的知識很有關係。因此，要不斷擴大孩子的視野，孩子的想象力才能豐富。

　　記憶力：中班幼兒記憶特點是無意中進行的記憶較多，也能進行有目的有意識的記憶。如在遊戲時無意中看到媽媽切洋蔥，讓洋蔥熏出了眼淚，以後便不敢弄碎它了。中班幼兒記憶怕另一特點：是能學會忘。如要他們學一首兒歌，他們反覆朗誦幾遍就記下了，但如果長時間不複習，會忘得一乾二淨。當然，這跟孩子學兒歌時對兒歌的理解程度有關，如果不理解，只是機械地背誦，那麼背的快，但短時間裡就會忘記了，如果是在理解的基礎上進行的記憶，那他們記的時間會長一些，但也必須重新鞏固，否則也會忘記。要發展中班幼兒的記憶力，關鍵的一環是鍛煉他們的注意力，同時要提高孩子對語詞的理解能力，當孩子聽得懂故事和父母解說的各種現象時，那麼他們學習的積極性就高了，學習能力增強，記憶效果也會明顯提高。

　　思維力：中班幼兒的思維主要依*具體事物的形象和對它們的聯想。和大班相比，他們還缺乏通過詞語邏輯來思維的能力，更多的是在動手玩樂中進行思維，如洗手時，他們會一次次的把肥皂攥到手心裡，然後看着肥皂滑落。同時他們會思索着：為什麼肥皂這麼滑？因此，我們要注意培養孩子的思維能力，如到草地上去捉蟲，問問蟲子為什麼是哪種顏色，蚯蚓*什麼走路等等。 對中班幼兒來講，走、跑、跳、躍、攀、爬已難不住他們，而細緻的手工活動卻十分困難，如按圖形輪廓剪波浪會剪成狗齒狀，對照細小的實物畫下來肯定是大而走形的，不過他們和小班幼兒相比，已有了較大的提高，製作品已經模仿出物體的基本特徵。我們可以多為孩子準備一些美工用品，發現孩子畫出、捏出折出什麼形狀來了，要加以表揚，不敢動手的，應陪着做。經常搞一些美工活動，有利於提高動手能力，培養幼兒的自信心，還能培養良好的學習習慣，可謂一舉多得 中班幼兒正處於智力發展的高峰期，只有家園共同配合好，才能培育出聰明可愛的好孩子，因此我們在教育孩子的同時家長一定要密切配合：保持家園教育的一致性，讓我們的教育收到最大的成效，讓孩子得到最大限度的發展。

　　所以本學期我們繼續將培養幼兒良好的生活常規和學習習慣為本，您可以對照一下，有計劃的配合老師，着重培養。 什麼是習慣？ 就是重複或者固定下來，並變成需要的行動方式。 有的家長認為習慣嘛，孩子長大以後自然會了，但養成好習慣真的很重要。一個養成了有條理，講效率（做事情不拖拉）習慣的孩子，遷移到、學習生活各個方面，會有條不紊、循序漸進，做作業，完成任務有計劃，今日事情今日畢，有助孩子的成功。相反一個生活無序，東西隨便亂放，學習缺乏計劃性的人，不僅影響學習工作效率，而且常常會吃盡無序習慣的苦頭，帶來不必要的麻煩。有的孩子一會看書，一會又看那本書，一會想做這個，一會又想玩哪個。結果什麼都沒有學會，其實主要是因為從小沒有養成良好的學習習慣，積習難改。那麼中班幼兒時期應該培養哪些習慣呢？

　　一、 生活衛生習慣

　　良好的習慣首先是在日常生活中養成的，生活習慣是最基本的習慣，她對孩子的身心健康影響最大。生活習慣包括飲食、起居、衛生等習慣。培養幼兒的良好生活習慣，要求做到：按時睡覺，按時起床，安靜入睡並有正確睡覺姿勢，飲食定時定量，不挑食、不偏食、不吃零食，飯前便后洗手，早晚刷牙，等等。我班孩子在生活衛生習慣方面總的來說還是不錯的，能講衛生，自己洗手，堅持飯後嗽口，但也還是存在很多的問題：

　　1、 遇到自己喜歡的，就吃的很多，自己不要吃的，放到別人碗里，或者悄悄的扔到地上，桌子上。

　　2、 個別幼兒吃飯速度很慢，本來自己可以吃完，如果老師不強調的話，就悄悄的把飯倒掉。

　　3、 個別幼兒中午不睡覺，或者入睡速度比較慢，沒有良好的休息很難保證下午活動時有精神。

　　二、 文明禮貌習慣

　　德國大詩人歌德曾說過：一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。“禮貌看起來是一種外在行為，但實際上他反映了人的內心修養，體現了一個人的自尊和尊重他人的意識，文明禮貌是一個合格的社會成員的基本要求。文明禮貌習慣必須從小培養。家長要教育孩子，學習使用禮貌用語，如：您好，再見，請，謝謝，對不起，請原諒等，同時要注意培養孩子的文明舉止，見人要熱情地打招呼，大人問話要認真聽，有禮貌地回答，保持服裝整潔，站有站相，坐有坐姿，遵守公共場合秩序，不隨地大小便和吐痰，不損壞花草樹木，愛護公共財產，遵守交通規則。

　　三、 勞動習慣（自理能力）

　　幼兒勞動不是為了創造物質和精神財富，而是培養孩子勞動的習慣。要根據幼兒身心發展水平，做些力所能及的事情，主要要求是自己能做的事情自己做，比如：自己吃飯，自己穿脫衣服，自己收拾玩具、圖書，另外幫助家長做些簡單的家務活。培養孩子愛惜糧食，不浪費等。

　　四、 學習習慣

　　到了中班，我們更應該強調的是學習習慣的培養，耐心傾聽的習慣，這樣還是上小學了，他們上課能注意力集中，認真聽講，上課的效率就非常高，這就是為什麼有的孩子課外時間經常玩，而學習成績非常好，而有的孩子看似很努力認真，效果卻不佳，因為他們沒有認真傾聽的習慣，沒有好好把握上課的有效時間。好的學習習慣還包括認真思考的習慣，有的孩子比較聽話，從不給老師添麻煩，而在活動時表現不夠積極，不管什麼好象和他都沒什麼關係，思想上比較懶惰，沒有獨立思考的習慣，人云亦云，而有的孩子上課學習注意力不夠集中等等，表現為如下幾個方面： 1、逃避學習。不願上課，上課無成就感，無抱負和期望，無求知上進的願望。2、焦慮過度。缺乏自尊心、自信心，學習不好不覺得丟面子。

　　本學期我們也根據孩子的年齡特點制定了詳細的月份活動計劃：

　　九月份：

　　1、9.10開展《我愛老師，老師愛我》為主題的教師節活動。是我國的第26個教師節

　　2、9月20日愛牙日主題系列活動開展，今年的活動主題為“窩溝封閉，保護牙齒”

　　是第22個全國愛牙日。同時配合區婦幼保健院做好幼兒口腔保健。

　　3、迎中秋、慶國慶系列活動的開展。

　　4、召開家長會

　　十月份：

　　1、“尊敬老人，關愛他人”重陽節慶祝活動。

　　2、10.31萬聖節的活動開展（在每年的11月01日是西方傳統的“鬼節”--萬聖節）。

　　十一月份：

　　1、“119”開展安全疏散演練。

　　2、外出：兒童科技樂園。

　　3、11.25感恩節活動的開展。

　　4、幼兒視力保健。

　　十二月份：

　　1、我愛閱讀系列讀書活動

　　2、迎新年活動的系列開展。

　　元月份：

　　1、期末彙報主題開展。

　　2、制定快樂寒假計劃。

　　四、家長配合：

　　為了讓寶貝們能在本學期更好的學習與生活，也為了能讓我們的教育放到做大化，希望爸爸媽媽們能配合我們做好以下幾點：

　　1、堅持使用接送卡，早上8：30分前把孩子送入幼兒園，確保幼兒能參加晨間鍛煉和早操；如果您的孩子有特殊情況不能來園，請在早上9點之前向班級老師請假，下午若換人來接需提前告知班上老師。

　　2、請您每天留意孩子口袋是否有危險品（如硬幣、玻璃球、刀子、火機之類的東西），查看指甲是否長長，如果長了請及時幫助幼兒修剪，★請不要讓孩子佩戴貴重物品、或是有紀念意義的物品，我們不希望看到有丟失現象，但確實是不能保證不會發生丟失現象，所以請家長們一定要謹記此條內容。請讓幼兒穿着簡單、舒適、便於活動的衣服，使幼兒易於穿脫（請不要穿綁鞋帶的鞋子）。並且為孩子準備一套衣服裝在小書包里，以便換洗。還有在書包里準備一個袋子，裝臟衣服。鞋襪一定要每天一換、每周做好洗三次澡，天氣熱的時候更是要勤洗澡，因為中班的孩子有自主選擇夥伴的能力了，誰都不願意和髒兮兮的、不講衛生的人成為朋友，我們家長肯定也不願意自己的孩子和不講衛生的孩子在一起玩吧，還有就是，女生衣服最好不要有叮叮噹噹的飾品、尤其是珠珠等危險品。

　　3、周一升國旗、周五是園內活動，請家長為寶寶穿好園服。如有特殊情況需穿園服的話，將另行通知。

　　4、及時的關注老師發放的通知、信息、家長作業、或需回執的回執單按時上交。（重點講一下如何輔導寫作業，蒙氏數學作業的要求：請家長引導寶貝自己在作業的上方認真填寫作業時間、幼兒姓名並請您對寶貝作業情況作一個評價（在幼兒姓名那欄的旁邊，用星星表示）。

　　評價內容：幼兒做作業的時間是否拖拉、作業完成質量和能否保持業面整潔等。發回家的家庭作業和幼兒用書一定要及時上交）

　　5、寶貝若有帶葯到幼兒園來的，要先寫上名字，吃多少，什麼時候吃，這樣可以避免把葯吃錯，漏吃藥。

　　6、我們班級的QQ群，會將幼兒在園活動或外出活動的照片上傳；也會將一些通知上傳，請各位家長積極關注我們的QQ群和手機短信。也歡迎你們能對我們的活動做評論，並能把寶寶在家的一些活動照片上傳。

　　7、離園時，請家長看護好孩子，避關注危險的事情發生，盡量不在園逗留或在大型玩具處玩耍，最好不要吃幼兒園外面的零食，很容易發生中毒現象，尤其是飲料裡面的甜蜜素，是致癌的成分，孩子最好的飲料就是白開水。

　　8、孩子都已進入中班，生活自理方面希望家長們不要包辦，這樣會剝奪孩子自我成長的機會。請家長在家教會寶貝獨立摺疊自己的小被子和衣服。為了寶貝在動手操作能力方面得到更大的發展，請您在家配合老師教會寶寶學會連續拍球和正確拿剪刀，並學會正確使用。中班的學習內容相對比較多、而且活動也特別的多，所以如果沒有什麼特殊情況，請堅持每天都把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來園，請您及時的跟班級老師請假。

　　9、提醒寶貝每天入園時學會主動跟老師、阿姨、園長、醫生、門衛問好，爭做一個講文明懂禮貌的孩子。

　　10、及時、多與老師溝通反饋孩子在家的各種情況，每位家長沒事也要多讀書、多學習，努力提升自己，給孩子樹立一個良好的榜樣，時刻注意自己的言行舉止，尤其在公共場所不要抽煙。您的一言一行都是孩子的一面鏡子，要想孩子成為一個優秀的人，首先自己就必須要優秀，否則一切都是空話。

　　最後，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在着一些不足，也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們，以便我們儘快改進，讓我們的工作盡善盡美，希望我們繼續緊密配合，將我們的教育發揮到最大。今天的家長會到此結束，謝謝大家！

　　2013年9月28日