新生黨員培訓班開班典禮發言稿

　　新生黨員培訓班開班典禮發言稿

　　尊敬的朱書記、蔣處長、王部長、各位老師同學大家上午好。

　　學校黨委歷來非常重視加強對黨員教育管理工作，特別是對在校大學生黨員的考察、培養工作。近年來，我們通過發展一個、帶動一批、影響一片的工作方法，充分發揮了大學生黨員的先鋒模範和橋樑紐帶作用，全校大學生黨員的素質得到了普遍提高，大學生黨員隊伍在不斷擴大，學校大學生黨建工作呈現出蒸蒸日上的可喜局面。這次舉辦的預備黨員及15級新生黨員培訓班，就是學校進一步加強黨員教育培養工作的一項重要內容。今天我有幸參加此培訓班，再次與同學們一起學習、實踐、交流感到很榮幸。張洋老師讓我發言，我看了學習計劃安排的內容很豐富面面俱到，我的特長是組織發展工作，不過對你們而言已經過期了。我說什麼呢，才能說到位。想起了第27期青馬黨校積極分子培訓班暨新生黨員培訓班，還記得朱書記在開學典禮上高屋建瓴，從思想、視野和習慣三方面對學員做了精彩的報告。如今，在座的同學已經光榮成為預備黨員了，藉此報告，請同學提問自己入黨以來在思想、視野和習慣這三方面，自己踐行的如何。可能你們不太愛聽，但也是不得不提的問題，有則改之無則加勉，而後結合這次培訓班來如何升華自己的境界。

　　1, 在思想上向自己提問：

　　我在理想信念是否比入黨前更成熟？是否更明白了習近平總書記為廣大青年學子提出的"勤學、修德、明辨、篤實"的含義？是否理解了為什麼’全心全意為人民服務’是中國共產黨的宗旨？

　　我校大學生預備黨員隊伍，總體上是好的，但是也存在一些不容忽視的問題，也有個別黨員，理想信念還不夠堅定。我們發現，有些學生黨員對政治理論學習不積極、不深入，只停留在知道的層面，缺少認真的理解和思考，對各種社會信息的良莠還缺乏鑒別的能力，思想上容易受到來自各方面信息的影響和誤導。

　　宗旨意識還不夠牢固，有些學生黨員思想認識不純，甚至認為全心全意為人民服務的觀念已經過時，甚至把為同學服務當成一種權利和施捨，這些現象都違背了黨的宗旨，也損害了黨員和普通同學之間的關係，是與共產黨員的身份不相符合的。

　　2,在視野上向自己提問：

　　我是否比入黨前更讀懂了中國？ 是否能夠在大是大非的問題上有了更清晰更全面的認識？是否能夠從一個旁觀者或者批判者轉變為一名建議者、一名建設者？是否對中國上下五千年的文化有了更真切的體悟？當代大學生是天之驕子，但是我常常聽到有人對我說"鬱悶"."我不知道我現在要做什麼，我不知道我將來要做什麼。我只感到鬱悶之極。這是在無所事事，但是還能怎樣呢？" 鬱悶，也許是我們靈魂的深處有所不滿的表現。鬱悶，也許是我們精神深處有所空虛的表現。但更大程度上，鬱悶是我們身上缺乏責任感的表現，是不能正確地認識挫折的表現，是沒有崇高的人生境界的表現。

　　3, 在習慣上向自己提問：

　　我是否比黨前養成了更多的好習慣？是否可以不缺席不遲到講誠信，講紀律？是否與智者交？是否在他人需要幫助時能給與援助？是否追求一種更多彩的生命體驗？

　　有的學生黨員組織紀律觀念不強。無視學校的規章制度，遲到、曠課想象時有發生，因此，這些預備黨員不能順利完成轉正；還有的黨員同學無視黨的紀律，在公開場合想說什麼就說什麼；個別同學還喜歡傳播小道消息，把社會上或互聯網上的不良信息當做談資，在同學當中造成不良影響；也有些黨員同學缺乏民主意識，聽不進老師和同學的批評意見等。這些都會給廣大同學帶來不良影響，從而損害了黨的形象。

　　有的黨員同學入黨前後判若兩人，入黨前學習表現積極，思想進步，但入黨后責任心淡薄，或不思進取；有的在同學有困難的時候，視而不見；有的講求"獨善其身",滿足碌碌無為，凡事不再爭先等等。這些現象的存在，嚴重影響了預備黨員這個群體的整體形象。

　　以上，這些問題，是需要通過培訓班集中學習解決的根本性問題。

　　古人有云：吾日三省吾身。在不斷的發問中，我們的思想才能進步。

　　青馬黨校是一個幫助大家認識中國共產黨、了解中國國情、開拓國際化視野的平台。對入黨會有一個更加深刻的認識。

　　我希望大家：

　　合理安排好自己的各項工作，珍惜每一次的學習、活動機會，真正安下心，撲下身，鑽進去，使這次培訓中力爭在思想上有提高，認識上有深化，學習上有收穫，培訓上有效果，以飽滿的政治熱情完成這次培訓。最後，衷心祝願大家生活、學習順利，給自己留下一個不悔的青春。