◆　高中作文

· 人教版高中第一冊四單元作文：阿q當老闆1300字

一日清晨，啊呆大汗淋淋的跑來未庄的土谷祠里，叫到啊：“阿Q我們辦廠去”。阿Q聽到了，翻身起來，像被什麼東西拌倒了。阿Q和啊呆跑到了未庄的村委會辦...

· 人教版高中第一冊三單元作文：責任900字

人活在世界上，每個人都有着每個人的責任…… （一） 教室里。下課了。 “聽說ＸＸ老師病了，說是風濕病又犯了。今天風這麼大，雪這麼緊，...

· 人教版高中第一冊三單元作文：一次艱難的嘗試500字

每個人都有許多的嘗試。或是一次簡單的嘗試，一次困難的嘗試，一次錯誤的嘗試……一天我獨自呆在家中邊吃零食邊看NBA。電視里比賽的場景是多麼壯觀...

· 人教版高中第一冊三單元作文：一次大膽的嘗試1100字

我從小膽小如鼠，什麼事都不敢嘗試，連問路也不敢。但一次大膽的嘗試經歷改變了我膽小的性格。一年級放暑假的一個傍晚，爸爸帶我上街玩，路過一家書店時，喜歡看卡通圖書的我對爸爸...

· 人教版高中第一冊三單元作文：一次嘗試（3）900字

曾經，我不是一個善於在公共場合表達自己意願的人，但是那一次嘗試改變了我。那時候是新年伊始，新的學期又開始了，雖然已是春季，但溫暖未曾降臨：小草沒有發出新芽，小樹也沒有披...

· 人教版高中第一冊三單元作文：一次嘗試（2）900字

“再過一個月就要開運動會了，希望同學們踴躍報名！同時幹部同學也要起模範帶頭作用。”這是升入高中以來體育委員發表的第一次公眾演說。他剛說完，教室里...

· 人教版高中第一冊三單元作文：一次嘗試（1）600字

忽而悠揚，似涓涓細流；忽而激昂，似浩浩波濤；忽而靜緩，似一泓碧水；忽而急奔，似滔滔江海；忽而輕盈，似叮咚泉水。這悅耳動聽的琴聲，飄蕩在我的課餘生活中。隨着時間的流逝，我已經...

· 人教版高中第一冊三單元作文：相遇在夢想與現實的900字

古往今來，人類生生世世在編織着夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍着訴說著先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華與幻想...

· 人教版高中第一冊三單元作文：當一天“家長”1100字

今天我和父母換了換位置，我成了家長，他們成了我的孩子，這是我想不到的。嘿嘿，我真是很興奮呢！平時看着爸爸媽媽為家庭忙碌操勞，我也想為他們分擔一點，可（加上一個“...

· 人教版高中第一冊三單元作文：嘗試——當一回凱倫900字

假期中，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿足所打動。為什麼她是那樣的嚮往三天的光明？我終於耐不住性子，決定嘗試當一回“凱倫”。星期...

· 人教版高中第五冊一單元作文：中學生應該如何去學800字

我是一名中學生，我發現中學階段的學生普遍存在着一個嚴重問題：大部分學生小學的學習成績都十分優異，但上了中學后，有些學生的學習成績一直都不是很理想，難道是智力因素嗎？不，我覺...

· 人教版高中第五冊一單元作文：一篇超越體育的消息900字

誰說揭幕戰沉悶？克林斯曼就不信這個邪，在2006年世界盃首戰，他率領的德國隊打了哥斯達黎加一個4比2。六粒進球，兩記世界波，這是世界盃有史以來最瘋狂、最具激情的揭幕戰。...

· 人教版高中第五冊一單元作文：時政消息500字

“六．一”前夕，五年級一班學生劉小華因患感冒請假。班主任指示班幹部們自發組織到劉小華家裡慰問。第二天，班裡黑板報登出了一篇《本班新聞》，全文如下： ...

· 人教版高中第五冊一單元作文：魯迅作品綜述（3）2000字

在對魯迅作品的研究中，《吶喊》和《彷徨》仍然是被關注的熱點。這些小說曾被廣泛、深入地研究了幾十年，現在一般地解讀其藝術內涵也許並不困難，重要的在於有所發現。胡尹強的《破毀鐵...

· 人教版高中第五冊一單元作文：魯迅作品綜述（2）1100字

魯迅從1907年在日本期間發表第一篇論文《人之歷史》開始，筆耕一生，留下大量着述。（1）三部小說集，兩部現實題材作品集《吶喊》、《彷徨》，一部歷史題材作品集《故事新編》...

· 人教版高中第五冊一單元作文：魯迅作品綜述（1）1000字

辛亥革命后，曾任南京臨時政府和北京政府教育部部員、僉事等職，兼在北京大學、女子師範大學等校授課。1918年5月，首次用“魯迅”的筆名，發表中國現代文...

· 人教版高中第五冊一單元作文：魯迅綜述2600字

陷於事務與應酬的人是很難坐下來冷靜地思考與寫作的。我寫了二十年的劇本《魯迅與馮雪峰》如果有機會拍成電影或電視劇的話，10月正好播放，因為10月19日是魯迅先生逝世七十周年。...

· 人教版高中第五冊一單元作文：魯迅文化2600字

對魯迅文化觀的研究仍然是新世紀的一個持續不衰的話題。與以往不同的是，中國學人在深化魯迅與中國文化的話題時，不再過於注重魯迅的“反傳統”或對魯迅的&l...

· 人教版高中第五冊一單元作文：陳孫銘交通肇事抗訴3000字

抗訴機關：中華人民共和國最高人民檢察院。被告人：陳孫銘，男，１９７５年８月２７日出生，福建省晉江市人，農民。１９９４年８月２９日被逮捕。辯護人：塗明忠，福建省泉州市...

· 人教版高中第五冊五單元作文：精彩1100字

16歲，花季般的歲月，花季一樣的少年，雖然不能事事如意，但卻事事精彩。春“媽！告訴你一個好消息，你的兒子——我，將被作為班級代表，去參加...

· 人教版高中第五冊三單元作文：最後一隻猴子的自述1300字

多少個世紀中，我只是地球上一隻普通的動物，整天四處奔波——為尋覓食物，也為逃避高級動物的捕殺。可是，現在，我卻成了重點保護對象，被成百個高級動物侍候...

· 人教版高中第五冊三單元作文：疏遠的鳥聲1300字

那個午後的黃昏，我站在高樓的陽台上，忽然聽到一陣鳥叫。循聲望去，一陣大雁“人”字排開，往南飛去。我數了數，一共有九隻。不知怎地，我的目光被這九隻...

· 人教版高中第五冊三單元作文：生物鏈與狼600字

人、動物、與人文、自然的關係，是一個奇妙而複雜的關係。我常常思考這一問題。不妨先從狼說起。自古以來，狼在人們心中似乎是兇殘、貪婪、自私的化身。《狼來了》，《小紅帽》...

· 人教版高中第五冊三單元作文：生物鏈解析700字

生物鏈是由動物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關係。這種關係在大自然中很容易看到。比如：有樹的地方常有鳥，有花草的地方常有昆蟲。植物、昆蟲、鳥和其它生物靠生...

· 人教版高中第五冊三單元作文：生物鏈很重要400字

科學課上，科學老師告訴了我們，我們不可以去任意的獵捕生物，因為每一個生物都和許許多多的生物有關。以前有一個國家獵捕狼，之後，狼所剩無幾了但是情況沒有好轉，因為牛羊大批大批的...

· 人教版高中第五冊三單元作文：藏羚魂1500字

我沉思於夕陽的血色中。風在耳邊演奏，沙在眼前舞蹈。遠處，我的家族靜靜地享受着落日的撫慰。這是一幅多麼美的圖畫——像盛開的康乃馨一樣的溫馨，又像月光一...

· 人教版高中第五冊三單元作文：保護生物鏈700字

今天上午，《金陵晚報》有一篇文章報道原本在南京十分稀有、只在植物園內種植的美洲商陸現已在南京“遍地開花”、隨處可見了。晚上，南京少兒頻道《文明家園和...

· 人教版高中第五冊二單元作文：在“森林幻想大賽”900字

的確，世界是千變萬化，疑問是層出不窮的，這不，為了鼓勵創新，森林之王虎大哥決定舉辦“首屆森林幻想大賽”，凡是動物，都可以參加該比賽，當然人類也收到了...

· 人教版高中第五冊二單元作文：影片《人工智能》故1400字

21世紀中期，溫室效應累積的惡果已經使世界面目全非，兩極冰冠消融，海平面上升，像威尼斯、紐約這樣的城市已經不復存在。以最低的能耗謀求發展成為人類的指導方針，機器人得以普及，...

· 人教版高中第五冊二單元作文：陰差陽錯1500字

題記：“……系統初始變量的微小變化可以導致運算結果的巨大差異……南美洲的一隻蝴蝶翅膀的扇動，可能在太平洋...

· 人教版高中第五冊二單元作文：看不見的光線2100字

一個盲人摸索着來到一所實驗室，這裡的醫生曾答應免費為他治療失明。自從失明那天起他就一直盼望着能重見天日，可在此之前，他所有的錢都被另一個自稱能治好他眼睛的騙子醫生騙走了。？...

· 人教版高中第五冊二單元作文：兒子的信700字

丁博士從諾貝爾授獎會上回來，就感到一種不安。當他走進實驗室時，這種感覺就被證實了，那架“單程超時空飛船”不翼而飛，而電腦被打開了，丁博士的目光在藍色...

· 人教版高中第五冊二單元作文：從猴子到人1600字

大約在5億年前，不，也許在7億年前，在銀河系之外，有一個文明高度發達的星球——M星球。M星球也像地球一樣有大氣保護，有山有水，風調雨順。陸地上生活着...

· 人教版高中第五冊二單元作文：參觀實驗田700字

“花生殼過長江，蘿蔔頭當橋樁；一棵白菜千斤重，兩頭毛驢拉不動。”王博士又在電視直播中向觀眾推銷他的最新成果——巨型轉基因作物...

· 人教版高中第五冊二單元作文：“十”的五天經歷1100字

前言：宋體字“十”不論正看、側看還是顛倒看都端端正正的。但它卻不甘於此，決心尋找新的生活位置，即使是身心俱變，只要能體現更大的人生價值就行，於是就有...