我愛科學作文

　　在愛迪生小的時候，他的母親需要做手術，醫生說“晚上的燭光不是很亮晚上做手術會有一定的風險”。

　　愛迪生想了想，然後，把家裡的所有蠟燭堆在一起，又拿了一面鏡子，把鏡子放在蠟燭前，然後，反射光線，就變的更亮了，醫生順利的完成了手術，通過這件事愛迪生髮明了電燈。愛迪生髮明了電燈給我們帶來了很多方便，比如：電瓶車行駛時不會造成污染，電話在緊急的時候發送信息，路燈在馬路上給行人帶來方便，檯燈，晚上小孩子寫作業會看得更清楚等……愛迪生髮明了電燈給我們這個社會帶來很多幫助和方便。

　　我愛科學！

　　江蘇常州鐘樓區覓渡橋小學四年級:劉名順

　　隨着科學的發展，交通工具越來越先進，發達，但你有沒有想過個人致命陷阱---交通安全。現在，人們的安全越來越少，交通事故越來越多。當我們目睹了這一個個鮮活的生命聚然消失，這一個個健康的身體慘遭傷害，我們由衷感嘆，車禍是如此無情，人間最寶貴的就是生命。在這一連串的死亡數字背後，在這一列列的交通事故背後，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸福化為烏有，在一起交通事故的背後，使一個個家庭失去了頂樑柱，使一個個白髮人送去了黑髮人，使一個個親人陰陽相隔。

　　前車之禍，後事之師，血紅紅的血水暗示人們，珍愛生命，拒絕違法，重視生命。美好的人生從安全開始，只有保證了健康和生命才能創建出美好的未來。

　　要想不做前車之禍，就要養成良好的交通習慣，具備以下幾個方面的安全素質：一是：樹立交通安全意志，不做違章之事。二是：掌握交通安全知識，了解交通安全。三是：掌握交通安全規則。四是：要養成交通安全的自覺性，到有無警察都遵章的習慣。

　　人生在世，只有生命最寶貴。珍惜生命，避免交通事故，做一個執法守法的好少年。

　　六年級:學習中快樂

　　假期到了，爸爸帶我去了好多地方。這次要去的地方是阿里山。

　　我和爸爸坐在去阿里山的車上，我看見爸爸拿出電腦，接聽着洋人的電話。後來爸爸跟我說：你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了世界，也改變了我的生活。”後來我問爸爸說；“科學是什麼呀？”爸爸笑着問我說；“我的傻女兒，你真不知道科學是什麼，還是裝不知道啊。”我被爸爸問了一頭霧水。不行我得去問問電腦，被爸爸給攔住了。

　　爸爸就拿出了一個雞蛋，爸爸說；“你能把個雞蛋捏碎嗎？”我喊叫着；“我一定能捏碎。”我使出了我吃奶的力氣可就是捏不碎。

　　爸爸樂呵呵的說；“服不服氣，不服氣就再捏呀。”我不捏了‘爸爸笑說；“你知道這個雞蛋為什麼捏不碎嗎？”我說；“不知道這個雞蛋為什麼捏不碎。”爸爸說：“你可要仔細聽這個雞蛋為什麼捏不碎問題就出在雞蛋的形狀上，雞蛋是橢圓形的，捏的時候，力量平均分到蛋殼的每個部位，所以捏不碎。

　　一隻小小的雞蛋竟然蘊藏着這麼大的科學道理，我真是大開眼界。科學的力量真偉大。

　　江蘇連雲港灌南縣鎮中小學五年級:於妍

　　小孩子共同的特點就是好奇心，特別是四五歲的孩子，好奇心尤為強烈。總喜歡問東問西的，有時候提出的問題連大人也回答不上來。後來大人煩了，索性就買來一本十萬個為什麼，仍給孩子，讓他們自己去看。

　　隨着年齡的增長，閱歷的提高，漸漸知道：對於自己好奇的東西，提出的問題需要用科學來解答。於是科學在我的心中紮下了根，讓我堅信科學就是知識，科學就是力量。

　　我對科學充滿熱愛。科學是通過自己對一個問題的假設而不斷試驗的過程，當實驗成功后所得出的結論，就是一種科學的結果。所以我對動手做試驗充滿興趣。第一次做的實驗是：水中點燈，讓我們至今歷歷在目。首先選用實驗材料：水、盆子、一桿較粗的蠟燭。接下來我拿出一個不鏽鋼盆子，再拿出蠟燭粘在盆底，然後接一盆水，水面離蠟燭要一些距離，然後我小心翼翼的打開打火機，我的心在砰砰直跳，我多麼希望實驗可以成功，可是天公不作美，就在這時蠟燭砰的一聲倒下了，我的心也“砰”地一聲落地了。“呀”失敗了。可是一想到失敗是成功之母，我有重整旗鼓。這次我可吸取了上次的教訓，我在用蠟燭與盆底粘合這一環節更加的小心翼翼，滴了好幾滴蠟。（就連誰留給我都放得很小，生怕水流過蒙的把蠟燭吹到）。這令人緊張又興奮的時候又來到了，我連大氣都不敢喘，眼睛睜的大大的，手中還冒着冷汗呢！我用微微顫抖得手開啟打火機慢慢的靠近蠟燭……“耶”我成功了。這是多麼美麗的畫面：只見蠟燭的火苗延伸到水以下，這令我目瞪口呆。同時對科學充滿了興趣與熱愛。

　　科學不是去盲目的驗證，或者下結論，而是用正確的方法和步驟通過實驗去驗證。而實驗的目的在與啟發人們在觀察中的思考，在思考中的發現。如：蘇教版六年級（下冊）《夜晚的實驗》，意大利科學家斯帕拉捷觀察蝙蝠何以在夜空中自由自在的飛行便是一例。斯帕拉捷通過實驗，排除了蝙蝠夜間飛行憑藉眼鏡、鼻子、耳朵的幾種可能性，發現蝙蝠在夜間飛行、捕捉食物，原來是靠聽覺來辨別方向、確認目標的。這個實驗很有啟發性。以至後來人們終於弄清了其中的奧秘。文中字道：“原來蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不到的超聲波這種聲音沿直線傳播的，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來，蝙蝠用耳朵接受這種“超聲波”，就能迅速作出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物，當我知道這一解釋后，有一種豁然開朗的感覺，這就是科學的魅力。

　　當然科學是一把雙刃劍，善良的人們用它來造福人類，邪惡的人會用它來破壞國家。我愛科學我要做一名科學家，用科學來為人們服務，讓我們的生活變得更美好，讓世界變得更絢麗多彩。

　　指導老師：李曉亮

　　江蘇徐州銅山縣侯集高級中學高三:陳雨生

　　我愛科學是因為科學可以讓我們學到很多我們不知道的東西，讓我見識更加廣泛和充實。因為我對科學感興趣所以我愛它。上網也是科學的一種，裡面就有很多很多好玩的東西，還可以在上面購物，還有遊戲這些，這是小朋友都喜歡玩耍的遊戲。

　　江蘇宿遷張家港小學四年級:徐宗興

　　我愛科學，科學可以讓人飛上太空探索宇宙的奧妙。或是創造各種殺傷力，破壞力特彆強的武器。揭密動物的殺傷力。治療各種疾病……

　　科學讓人飛上太空，尋找外星人，來破解飛碟之謎。還有測量火星可不可以給人類居住。大約100000年後很有可能地球不能夠給人類居住了，就要另找別的地方居住了。

　　還有些國家想跟中國打仗。我們一定要準備先進的武器，準備保護國家準備核武器、原子彈等殺傷力比車座強的武器保衛國家。

　　科學如果沒有的話，沒有了科學怎麼會有電腦、電視、冰箱、空調……。沒有科學世界將會什麼樣子啊！科學就等於知識。就沒有學校、沒有國家。沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……。那將是多麼可怕的世界啊！

　　沒有熟飯吃、沒有時尚的衣服穿……那將是多麼可怕的世界啊！

　　科學也可以揭密昆蟲的殺傷力，防禦力等，知道變色龍會變色、蜻蜓會點水、蛇會咬中毒……

　　我做過兩次很好玩的科學實驗。把一個雞蛋放在一盆清水裡，努力放鹽，雞蛋就會浮起來。還有一次實驗把一些乾冰放在熱水裡就會冒出陣陣霧氣，美麗極了。

　　我愛科學。

　　江蘇連雲港灌南縣灌南縣鎮中小學五年級:李威