童真作文

　　幼時

　　小步奔跑

　　與夥伴玩耍於大槐樹旁

　　歡聲笑語，經久不息

　　那樣的童真

　　哪去了呢

　　幼時

　　光着腳丫

　　與水花嬉戲於小河道中

　　水花四濺，笑意未褪

　　那樣的童真

　　哪去了呢

　　冬日裡，一聲清脆炮聲之後淡淡的二氧化硫氣味，我聞到了童真的味道；冬日裡，一串潔白雪地上參差不齊的小腳印，我看到了童真的印記；冬日裡，一支嘹亮而略帶稚氣的兒歌，我聽到了童真的音韻……

　　霎時間，我感覺心中有一絲觸動——童真，多麼美妙的東西，我要留住童真。

　　童真如水，簡單而純潔。試想，你曾否被別人稱作童心未泯？如果有，恭喜你，那你一定是個單純善良的人。人們都說，孩子是這世上最傷不得的人，因為孩子的這份童真，是世間最無瑕的美好之一。簡單的人，沒有處心積慮；純潔的人，沒有勾心鬥角。簡單與純潔，合成如水的童真。留住童真。

　　童真如水，前進而不止。水是前進着的，它不曾停止，童真亦是如此。擁有童真的人，他所擁有的童真，會隨着其年齡的增長而前進，而這份童真，在不斷前進的過程中，一次又一次升華，變得更加豐富、更加繽紛。然而，童真的本質——單純，不曾改變。這多好啊，個人豐富、提升了，但仍然單純，就更能獲得幸福了。記得我的一個同學，一個擁有童真的女孩，她愛畫畫、愛創作，在她的筆下沒有悲傷。她的畫技在增長，以前只是畫一些動物，如今更愛畫人物，但無論是動物還是人，總有一雙純潔、明凈的大眼睛，她解釋說這是用來發現世間的美好，同時，她還指着一株小草說，瞧它歪着身子，一定很幸福！而當時的我，不過想，這只是一株被風吹斜的草罷了。哦，童真在進步，幸福感也在提升。留住童真。

　　童真如水，堅持而不懈。想起廣德太極洞內那塊狀如卧兔的石頭，那是水滴穿石的見證。童真亦是如此。因為，小小的童真，是我們每個人最初的堅韌的見證。小時候的我，看了一部動畫片后，很傻很天真地以為騎掃帚能飛天，嘗試了無數次，失敗了無數次，改進了無數次，堅持了無數次……雖然如今想起，自己都啞然失笑，但童真中的那份堅持，讓我自豪、助我前進，受益匪淺。留住童真。

　　童真如水，微小而利大……

　　猶記冰心女士的《繁星·春水》，其中，“嬰兒，是偉大的詩人，在不完全的言語中，吐出最完美的詩句”就突出了其核心之一——童真。那就讓我留住童真吧！

　　如水的童真，帶來單純的美好，帶來簡單的幸福。發現童真、留住童真，一絲愜意在心中蕩漾……

　　安徽省合肥市鐵四局中學初三：王欣依

　　漫漫時光，轉瞬即逝，如今的我們已經長大，我們獲得了日漸成熟的面孔，逐漸長高的身軀，通過日積月累逐漸豐富的知識。雖有收穫，卻也失去，我們沒有了兒童時的那份童真，那份幼稚。臉上的笑容也逐漸減少，不似孩童時無憂無慮，自由自在了。

　　還記得小時候，總是喜歡吃糖，每當媽媽給我買回來糖時，我都興高采烈，高興地跳了起來。而現在，我已不再是像以前那樣喜歡吃糖了，還是那樣甜甜的糖，吃過後卻沒有了以前那般的喜悅與滿足感。

　　我明白，糖沒變，是我變了。

　　我開始細細回想幼時的我，想跟隨小時候的足跡回到那時候充滿童真，充滿歡笑，無所謂是是非非，無所謂爾虞我詐的純真孩童時光，無憂無慮，沒有如此煩惱。

　　可時光轉瞬即逝，童真早已不在，我早已不會因一隻翩翩飛來的蝴蝶而驚喜跟隨；我早已不會再因為一顆精美的糖果而興高采烈；我也早已不會再高聲大笑肆意在街巷間奔跑嬉戲了。現在已經逐漸走向成熟的我們，當看見那幼孩的純真笑臉時，又是否會想起我們曾經孩童時的美好天真，那充滿歡聲笑語的童年呢？

　　腦中忽然閃過這句話”人不長大真好，人一長大了，煩惱就會比快樂多了……“

　　童年時代的無憂無慮，現在的我們還能找回來嗎？

　　或許純真的童年時期已經過去了，但那遠去的童年，我卻從來沒有忘記過。

　　童真的笑容，童真的快樂，以及那顆中滿童真的心靈，我會一直一直把它們深藏在心中，永遠都不會忘記。

　　在我記憶的沙灘上，躺着許許多多五彩繽紛的貝殼，他們有大的，有小的。每個貝殼都裝載着我那些酸甜苦辣的往事，伴着我成長。他們也讓我懂得了許多的道理，也帶給了我周圍朋友快樂…………記得一次，那時，大人們常常說“種瓜得瓜，種豆得豆”，那時，我特愛吃糖，大人們又說那句話，我小小的腦袋裡突然冒出一個想法：種糖就會得糖。於是，我把糖種在後面的空地里。後來好多人知道了這件事，都無緣無故的大笑起來，為什麼呢？隨着時間的推移，我也從那個整天一把鼻涕的小女孩長成了現在這樣。我也明白了他們為什麼笑、哎！那時的自己真蠢呢！那些童真的時光，雖然無法回到，但是他們會永遠在我的記憶沙灘上永遠放着光芒！

　　初一:許願的我

　　那棵房前的小桃樹已經碗口粗了吧，歲月的小河也在不停地流淌，帶走了童年的年少無知，留下的卻是一件件歷史彌香的如煙往事。

　　依然記得那個矮矮地牆頭，依然記得牆外地那堆石頭。不知為什麼，那時我們總愛跳牆頭。要費好大的力，要手腳並用，氣喘吁吁地，才能爬上那堆假山似的石頭堆，然後邁到牆頭。起身站在上面，兩眼緊閉，嘴唇緊咬，然後縱身一躍，希望能聽到夥伴的喝彩聲，可是每每得來的卻是善意的嘲笑聲。因為每次落地，不是摔個狗啃泥，就是摔個大馬趴。疼得呲牙咧嘴胡亂跳着，嘴裡卻樂的傻笑着。現在再讓你我去跳，恐怕都不敢了吧。

　　記得那時最盼望下雨了。下一場大雨，那個又低又窪地操場就變成一片汪洋，可卻成了我們那時的樂園。我們可以在那打水仗，打水漂。最得意的還是疊紙船放在水面上遠航。那小小的紙船載着我們這群孩子的夢想搖擺着駛向遠方，我們拍着手笑望着，久久不散。弄得一身濕，快吃午飯時，各家大人喊孩子回家，少不了一頓臭罵，再淘氣點的孩子會多加點‘犒賞’，那也是常事，我們也習慣了，因為我們知道，這之後等待我們的是香噴噴的飯菜，只要有吃的就什麼也不放在心上了。

　　還記得上學路上，我們幾個夥伴一起跑着去，放着好好的路不走，偏偏橫穿人家的田地。記得是盛夏時分，農田裡的西瓜開始坐瓜了，可還只有拳頭大小，我們可是等不及的，管他熟不熟呢，先嘗一個再說。彎腰揪起一個甜瓜大小的西瓜蛋子，往地上一摔，用嘴一啃，“呸！”又苦又澀，舌頭都發麻了，一扔老遠，可還不甘心，又接連不斷地揪下來一一摔開去啃，結果無一例外，苦的我們又吐舌頭又搖頭的，要多難受有多難受。這也大概就是人們常說的青澀時光吧。

　　另一件事是拔野菜。那個時節，正是初春，田裡的野菜剛剛冒出來，早長出來的也是剛結出花骨朵。我們一邊走路一邊尋找能吃的野菜，找到了就一起嘗鮮。並不是每種野菜都好吃，有點就又苦又澀，讓人直閉眼；也有甜的，嚼到嘴裡那個清甜啊，可算是天上的美味兒。愛臭美的幾個就趁着別人吃的空兒，摘朵野菜插在頭髮上，再飛跑到湖邊照影兒。有調皮的男孩子不免在一旁嘲笑起來。

　　在歡聲笑語中，在互相打鬧中，我們共度過美好時光。現在回憶童年往事，感覺那麼的真，那麼的美。

　　山東濱州鄒平縣好生街道辦事處初級中學初三:劉霞

　　我有一個幸福的童年，那時的事就宛若天上的星星，多得不計其數。但唯獨有一件事卻讓我至今記憶猶新。

　　那是我六歲時的一個夏天，奶奶和媽媽去街上買東西了，就我一個人在家。平時調皮好動的我這下哪還能坐得住，立馬放下精彩紛呈的動畫片，下樓去找新的樂子了。

　　正當我絞盡腦汁的想惡作劇時，一陣“咯咯”聲打斷了我的思路。循聲望去，原來是一隻母雞在散步呢！我的腦海里一下子浮現出一個念頭：平時一直看奶奶去雞棚里撿雞生的蛋，我不如今天也去行動吧，這樣還可以減輕奶奶的負擔呢！於是，我就朝着雞棚方向開始“秘密行動”了，不一會兒便順利到達了目的地。接着，我就在雞棚外隨時監視着雞崽子們的一舉一動。

　　終於，功夫不負有心人，經過我十幾分鐘的嚴密監視，雞崽子們終於開始行動了。我看準時機，不管三七二十一的就撲向了其中的一隻母雞，然後抓起它的身子，開始掏雞蛋。可掏了十幾分鐘，我還是沒能掏出一個蛋來。這讓我頓時百思不得其解：咦？怎麼會沒有雞蛋呢？這不可能啊？是不是我的方法有問題呢？我想着想着，就又開始行動了。這次我改變了作戰計劃，先用手拍打它的身體，一邊拍一邊又去掏雞蛋，但結果還是出乎我的意料。

　　誰會想到雞疼到極點的時候，居然會用它那鋒利的爪子來反擊我。最後可想而知，我那又白又嫩的手上出現了一道道血印，這疼得我哭爹喊娘。過了一會兒，奶奶和媽媽回來了，她們聽完整件事的經過後，哭笑不得地說：“母雞會自己下蛋的，不用你去掏，你這樣反而是自討苦吃。“我聽后，頓時恍然大悟。

　　去雞棚里掏雞蛋，多有趣啊！這件事雖然過去好幾年了，但一想起來，就像發生在昨天一樣歷歷在目。六年級:黃佳宇

　　“人”字，有人說，是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，兩個人才能寫就。如果人人光想着那一劃，那麼“人”字永遠也組合不到一起。

　　大地給了人類甘泉，就要在自己使用的同時，告訴別人；

　　大地給了人類靈魂，就要在自己收穫了之後，把方法交給別人；

　　大地給了人類生存的空間，就要在個人享受了之後，再把溫情、把希望、把理想、把生的渴望，用各種各樣的方式，幫助別人。

　　1963年3月5日，毛澤東“向雷鋒同志學習”的提詞，讓雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝。因為這個名字的出現使3月5日這個原本平凡的日子，變的不再平凡；因為這個名字的出現，使雷鋒精神在中華大地上薪火相傳，生生不息。這種精神激勵着一代又一代人的成長。

　　還記得電視上屢屢見到的公益廣告嗎？一位大叔蹬着三輪車上坡與氣喘吁吁之際突然感到一陣輕鬆，原來是那位跑步的年輕小夥子幫忙推着。直到上完坡后，小夥子微微一笑，瀟洒的從大叔旁邊跑過，頭也沒回。

　　現實生活中，雷鋒精神也無處不在：幫助人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾。多少小小的瞬間，都體現了雷鋒精神的偉大，給我們的心底帶來了陣陣暖意。

　　一瞬間，以為真正的英雄走了過來；

　　一瞬間，一位社會的保護神走了過來。

　　我由這一瞬，想到了一位老奶奶，我至今仍無法叫出那位老奶奶的名字，與她只相遇了一次，卻在我的我記憶中劃上了重重的一筆。細細想來總覺得好笑，那時小學二年級的一天早上，媽媽給了我一元的零花錢。剛出門，就在單元外面的垃圾邊上，看到了這位老奶奶，她正弓着腰撿垃圾。那個背影，讓我感覺特別心酸，就像有魔咒般，我就稀里糊塗的把身上僅有的那一元錢給了老奶奶。那個年紀連雷鋒是誰都還不知道呢。我現在常想那應該就是我們常說的“人之初，性本善”吧，那真是個難忘的瞬間。

　　我知道，這種事在我們生活中不勝枚舉。可是後來，無論發生了什麼，在我心中都無法與此事比擬。或許是它發生在我最純真的年華里，又或許是因為那是我的第一次學雷鋒事件吧（呵呵，更重要的是那時我還不知道雷鋒，有超前意識的呦！）。

　　那真是個無憂無慮的年齡！心是那麼的年輕，覺得人人都是那麼的美好，世界都是那麼的稀奇。上了大學后，我丟失了這份童真。走在街上，看到在馬路兩旁乞討的人，無論是健全的，還是殘廢的，我都不曾再給過一分錢。看到那些乞丐，總會想起離家前二奶奶的那些話：“到了市裡要小心那些乞丐，他們也是有組織的，而且現在有好多乞丐都是假殘，就是為了騙錢……”我在看到那些健全的乞丐是總會在心裡感慨，這一切都是他們自己造成的，就算沒文化還是可以通過自己的勞動來養活自己的。不勞而獲，確實是賺錢最快的途徑，但真可悲！

　　最近查詢了許多有關雷鋒的事迹，卻發現最可悲的不是他們，而是我自己。在這物慾橫流的時代里，迷失了自己，失去了本真的自己。我在想，我在生活中是否過多地揣想他人的對我的惡意，而喪失了對這世界存在良善的想象力？珍貴的應該是我們幫助他人的這份心意。在幫助他人的那一瞬間，我的心靈必然是美好的、純凈的、向善的，至少在那一瞬間，我無愧在世為人，並相信我置身其中的人類，因為有這種最原始、最朦朧、最淺顯的情愫，才得以綿延至今。

　　在我們身邊，在現實生活中，仍然有無數雷鋒式的人在行動着。《感動中國》里的叢飛為了一句承諾，十幾年來一直資助失學兒童，花了百萬元，還欠下一身債；進城打工青年魏青剛不顧生命危險三次下海勇救落水者等等。

　　在幫助他人的那一瞬，心中便有一根愛芽，這芽不能抽葉、開花、結果，卻能化為一種基因，傳遞到新的生命中。

　　惟願自己還能自然而然地，在一個瞬間，幫助他人……

　　只有相互付出相互給予愛和真情，才會產生綿綿不絕的能量與生機，才能讓我們在人生之旅中餓食美味渴飲甘泉，才能讓我們人生的行囊永遠充實豐富潔凈清高。

　　河北經貿大學經濟管理學院高三:韓娜娜

　　童年是一個在心中的美好回憶，每一個春，夏，秋，冬，都充滿我們的夢想。

　　童年已經被夢想和小朋友的童真包圍，使每個人的心中都回味童年。

　　我有一個小時候的回憶，那時我才1歲，我學走路，在一片小小，綠綠的草地上，我走着走着跌倒了，我想讓媽媽扶我起來，可是媽媽讓我自己站起來，我很害怕，經過鼓勵后，全身泥土的我堅強的站了起來，才有了今天能跑步，快速走路的我，童年是美好的回憶，是一本永遠讀不完的童話書，裡面裝滿着我們的童心！

　　廣東廣州荔灣區鴻圖苑小學四年級:楊瀅螢

　　人生的步履匆匆，驀然回首，彷彿我已錯過了這人生旅途中那最美麗的風景。

　　那滿目的曾經的記憶，卻依舊趕不上消逝的歲月。記得小時候的我，是多麼的快樂，只是一味的在爸爸媽媽的手心裡無憂無慮地成長。那時候的自己，彷彿置身於另一個世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我從來不需要為作業煩惱、傷神。餓了的時候伸伸手，渴了的時候張張嘴。偶爾還能窩在爸爸媽媽的懷裡撒撒嬌。

　　這些事在我現在看來是多麼的幸福啊。只可惜，時光一去不復返，我再也回不到過去。

　　時間被風吹散，只剩下記憶的漣漪。蛻變的速度永遠趕不上消逝的歲月。總想去找尋，可卻不曾想，流連忘返。

　　愉快的沉浸在童年的路上，小鳥還在不停的歡唱，小溪依舊清澈。那一張張充滿童稚的笑臉，是那樣的天真、無暇。他們可以無拘無束的笑，放肆大膽地喊叫。

　　只是如今的我們，褪去了童真，卻開始懷念昨天。說不清是從哪時起，我們與父母之間的距離漸漸疏遠了，父母對我們的關懷也不再似從前那般了。

　　我開始急切的尋找，卻在不經意間發現，父母對我們的愛其實並沒有改變，變的只是表達的方式罷了，我們並沒有失去童真，因為童真一直都在我們的心裡，並帶着這份童真，學會更深的思考。

　　初三:周李斯嘉

　　如果有人問：“一年365天，你最喜歡那一天。”我一定會自豪的說“六月一日！”是的，對於每一個孩子來說，六月一日這一天，都是一個無憂無慮的，快樂的國際六一兒童節。當然，我也不例外，我也嚮往今天——這個美好的節日。

　　今天，我不到早上6點就迫不及待得從床上蹦下來，洗漱之後，我興緻勃勃地走在去學校的路上，準備去幫老師的忙。

　　走進熟悉的教室，發現有人比我還要早。望望四周，給了自己一個滿意的微笑，經過我們昨天的“奮鬥”，教室一片喜氣洋洋——窗戶上貼着五顏六色的綵帶；課桌都移到了四周；黑板上貼滿了彩花，整整齊齊的寫着我們的遊園項目水牛吹球和六一快樂這幾個大字。再加上同學們臉上燦爛的微笑，我們的班級在這個特別的日子裡顯得格外耀眼。來到我們班做活動的人都會對我們豎起大拇指，說我們班裝飾的特別熱鬧。

　　7點50分左右，同學們帶着遊園卡去遊園了，我和幾個同學準備留下來幫老師。

　　我們的遊園項目是水牛吹球。遊戲規則是：主持人準備三個裝滿水的碗，參與者一分鐘以內如果將乒乓球從第一個碗吹到了第三個碗則成功，如果參與者一分鐘未將乒乓球從第一個碗吹到了第三個碗則失敗。

　　很快，第一批同學愉快地走進了班級。

　　第一個到我這組玩遊戲的是一個六年級的大哥哥，我拿着秒錶，說：“預備，開始！”隨着這聲口令，那個大哥哥用力的吹着那個乒乓球，可不論大哥哥再怎麼用力，那個乒乓球就是不進第二個碗里，水都濺了出來，把大哥哥弄的全身濕，就連眼睛都布滿了水滴，這可把我們急壞了。我看看手錶，倒數着：“10，9，8，7，6‘。。。。。。”第一個參與者遊戲失敗了，我可惜的在他的遊園卡上畫上了一個圈圈。第二個參與者也是一個男孩子，不過是五年級的，他一定吸取了前面那個大哥哥的“教訓”找到了方法，以8秒的好成績成功結束了遊戲。不知大家是學習誰，每給一個同學的遊園卡上打分后，都會說一句：“祝你有個快樂的六一。”同學們也總會笑着接過遊園卡，說到：“謝謝，也祝你有個快樂的六一！”

　　沒過10分鐘，我們的班級就鬧“水災”了，人也越來越多，每當自己班的同學來玩遊戲時，總會像“大禹”一樣幫自己的班級“治水”。

　　9點時，我們找到了替補同學，準備去遊園。

　　我們首先來到了趣味保齡球，徐韻詩拿着保齡球，“噔”一下扔了過去，幾乎全中，就差一個了，後面兩球。。。太可惜了，全沒中。到我了，我信心滿滿的拿起球，裝模作樣的“拉拉關節”一投，“啊”我一聲哀嘆，慘敗啊，一個都沒中。第二球，我沒有了第一球的“信心”不過還是慘敗，一個都沒中。第三球，還是同樣的結果。

　　接着，我和徐韻詩把高段遊園項目全部完成了以後，發現我們都是一等獎，領取獎品過後。我們又回到班級幫忙。後面的同學一個比一個速度快，一個比一個“喝的水多”。每當一個同學成為“落湯雞”時，教室里總會傳來一陣歡笑聲。。。。。。

　　這次的六一兒童節，雖然幾乎所有的時間都在教室里幫忙，但我卻覺得，這個六一更有意義，更快樂。

　　校園裡還久久回蕩着我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心裡留下深刻的印象，美好的回憶！

　　五年級:王儷錦