寒假作業作文

　　終於放假了，我的寒假作業堆成了一座大山。我的寒假作業分成了兩類，語文和數學。

　　我的語文作業是：“兩天練一頁二年級下冊生字，可以描字帖。還有五篇日記，題目自擬。”我的數學作業是：“兩天一頁數學卷子，也可以自行出題，家長檢查簽字。”

　　我的寒假作業就這麼多了。我一定認真完成，不辜負老師和爸爸媽媽對我的期望！

　　二年級:郭鍾盈

　　2013年1月28日星期一晴

　　我十分希望家裡有一台液晶電視機，今天這個願望終於實現了，爸爸從縣城買回來了一台液晶電視機。這台電視從側面看十分的薄，正面看，電視機就像一個長方形的模型，爸爸先把電視搬到樓上，把有線插到電視接口處，打開電視就能欣賞節目了。

　　2013年1月29日星期二晴

　　這真是一個意想不到的收穫，家裡買的那一台液晶電視。居然帶有3D模式，看3D大片時，就像你是劇中人物那樣出現在你眼前，恍如身臨其境。

　　2013年1月30日星期三晴

　　天空中的雲朵就像魔術師的玩偶。一會兒變成雪白的小白兔，一會兒變成可愛的綿羊，一會變成高大的房子。。。。。。鳥兒們在天空中翱翔，穿梭在雲朵中嬉戲。我在家中抬頭仰望天空，尋找靈感寫一篇精彩的作文。

　　2013年1月31日星期四晴

　　三叔公請我和媽媽到他家喝喜酒，他送我兩匹俊馬雕像，這兩條馬雕刻的十分精巧，一匹像是在奔馳，飛快地奔跑在大草原上。另外一匹馬好像很溫順，俯卧在一頭在吃着嫩草。這一天我很開心，得到了兩匹駿馬雕像。

　　2013年2月1日星期五晴

　　過年是每一個小孩心中最開心的事，因為過年可以盡情的玩，還可以放煙花，到了除夕夜還能痛痛快快地吃一頓，但是沒有年貨怎麼辦呢？所以今天我和媽媽去大街上買了些肉和煙花，等待過年。

　　2013年2月9日星期四大雪

　　除夕夜是一年的最後一天，而今天就是除夕夜。下午天空中下起了大雪。不到一會兒，村莊里就像蓋上了一層棉被。大人們在忙着做晚飯，漸漸天空暗了下來，到了晚上，家家戶戶都坐在家中吃着團圓飯。

　　2013年2月9日星期四大雪

　　除夕晚上，電視節目十分好看。特別是春節聯歡晚會，演員們都把自己的本領亮出來，節目里有跳舞、有相聲、還有唱歌，真是太精彩了。其中有一個馬戲團表演了雜技（冰與火），那裡有一位男演員能躺着舉起一個人，太精彩了。

　　2013年2月10日星期五雪

　　今天是大年初一，雪仍然在下着，每年大年初一大人們都會發紅包給自己的孩子，今年我收到了一個500元的紅包，真開心！

　　2013年2月10日星期五雪

　　做完作業后，我看了一部電影，電影主要內容講的是：一位小學生，因為家裡窮而上不了學，通過自己克服困難自學成才，最後對社會做出很大的供獻。我也要像電影里的小學生那樣努力學習對社會做出供獻。

　　2013年2月11日星期六晴

　　爸爸今天在家中裝寬帶，我問他：寬帶怎麼裝？他說：先把網線接到貓上，當時我有一個疑問，問了爸爸：網線怎麼裝在一隻活生生的貓上？他笑呵呵地說：貓其實是一個路由器。這才明白。

　　2013年2月12日星期日晴

　　這是我寒假裡最後一篇日記，新學期馬上就要開始了，我一定要在這新學期里好好學習，發奮圖強，在學期做個優秀生，今天就開始行動吧！我把爸爸買的資料多看看，預習預習。

　　安徽合肥廬江縣柯坦鎮第二希望小學五年級:王靖

　　漫長的學期結束，就會迎來每個學生都盼望已久的寒假，不長不短的寒假生活，總會讓我們收穫什麼，感受什麼，當然，伴隨着寒假而來的，還有我們從小就接觸的“朋友”——寒假作業。

　　說到寒假作業，他可算是我們親密的朋友了，從一年級開始，每個寒假，他都陪伴在我身邊。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以，在寒假裡，我們仍要認真學習，增長知識，寒假作業是對這個學期中所學東西進行的複習和鞏固，是對知識的一種積累和消化，我們不能把他作為一種負擔草草了事，應該以正確的態度去對待他，這樣，才能掌握更多的知識，在新的學期中更上一層樓。

　　雖說寒假作業對我們有極大的幫助，但是，現在的寒假作業每年都千篇一律，數量是不多，年年都是一本寒假作業本和幾篇文章，內容不豐富，沒有新意，吸引不了我們，每次我都僅僅只是當成作業去完成它，感受不到什麼樂趣，我想，如果有寒假作業既能掌握知識，又可以讓我們樂在其中，那該有多好啊！

　　我心中的寒假，應該是一段快樂的時光，豐富多彩的寒假，再加上輕鬆快樂的作業，這樣，我們才會感受到寒假的魅力，我想做一些自由的寒假作業，可以是自己動手實踐的作業，語文課本中提到的有的內容，能自身去體驗一下，去感受作者當時的心情；也可以是同學們一起合作完成的作業，做些室外觀察的記錄，觀察動物們的生活習性等，讓我們在貼近大自然的同時，收穫大自然帶給我們的豐厚禮物；還可以是大家一起調查的作業，比如調查小區的衛生情況，在自己的努力下，讓家園變得更加整潔、美麗！自己體驗過，經歷過的事情，才會更加的美好和珍貴，這樣的寒假作業既讓我們增長了知識，又讓我們樂在其中，一定會受到大家的喜歡吧。

　　想到這，我的好奇心使我不禁想了解一下爸爸媽媽那時的寒假作業是怎樣的，以前，經常聽到爸爸媽媽說起小時候的趣事，掏鳥蛋，捉蜜蜂，捉知了，打彈珠，爬樹……我便想，既然有那麼多的時間玩耍，那作業一定不多。可是一問，原來作業也並不少：作文、摘錄詞語、抄詞語、作業本……本以為爸爸媽媽作業很少的我，驚訝的張大了嘴巴，不但不比我們少，還有增無減，看來，這還是一貫來的“傳統”呢！

　　這位親密的朋友，在爸爸媽媽那時就已圍繞在學生的身邊，也將陪伴着我度過學生時代。雖然，這位朋友一年只見一次，但是，每次的到來都會帶給我們不一樣的知識，期待他帶給我們更多的驚喜和樂趣，也期待他以嶄新的面貌展現在我們的面前……

　　六年級:朱洲瑤

　　考試結束了，我終於盼來了能過大年的寒假。原本想痛痛快快地玩玩遊戲、看看電視、睡睡懶覺，哪曾想還得做寒假作業？唉！甭管它，先玩了再說。可直到認真做起作業來，才發現，原來做寒假作業也可以如此快樂！

　　俗話說：溫故而知新。寒假作業里有很多都是溫習書上已經學過的知識，大部分我都可以輕鬆自如地做出來，但有些已經遺忘，翻翻書，查查字典，動動小腦筋，也能寫出答案。我最喜歡做語文作業：尤其是抄抄寫寫，可以不費一點腦力，只要一筆一畫寫出來即可，看着工工整整，象模象樣的字跡，心裡一陣舒坦；其次，裡面還有許多謎語、課外小知識，讓我對謎語、課外知識產生了一點小小的興趣。通過查閱課外書籍，我知道了“年”的由來——原來“年”是一種怪獸，頭長觸角，兇猛異常，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。“年“最怕紅色、火光和炸響，因此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹，以驅趕“年”這個怪獸；另外，語文作業里還要求抄一些有意義的春聯，於是過年的時候，我留意了一下各家各店門前的春聯，一律是紅紅的顏色，一片喜氣，聽媽媽讀來，還真有點意思。你瞧：裁縫店--時裝任我精心制、美服憑君着意挑，百貨店——百貨百樣百看不厭、千客千心千選不煩，浴池——常沐浴精神愉快、講衛生身體健康，學校——陽光下棵棵幼苗長成材、春風裡朵朵紅花吐芳菲……真可謂千姿百態。

　　我要跟寒假說再見了，真有點依依不捨，但新學期來臨了，我要繼續好好學習，天天向上哦！因為畢竟過了新年，我又大了一歲。