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教室里特別靜作文

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今天教室里特別靜作文800字

今天我們班上課出奇的安靜,這對我們這個公認的“搗蛋班”來說實在是件稀奇的事情。原來事先發生了一件讓人膽戰心驚的插曲,才讓我們這些小搗蛋“遵紀守法”。 

  我們班是全校公認的“搗蛋班”,為了治我們,老師們想盡辦法,絞盡腦汁,最後派來了一隻“大黃蜂”——我們的班主任黃老師。先介紹介紹我們的黃老師,他可是出奇的凶,而且說話的聲音也是高分貝的。有人誇張地說他,黃老師在教室里訓人,聲音大得在操場上都能聽得見。“大黃蜂”有他的獨門秘籍——犯錯誤就打手心,那個叫疼啊!有的同學還被打得流眼淚呢,看着都讓人瑟瑟發抖。 

  “ 鈴,鈴,鈴……”一陣上課鈴響了,這是一節數學課,我們班的同學是吃了豹子膽的,都還在講空話,而且不止幾個人。已經過了一會兒了,黃老師還沒來,我就有了一種不祥的預感,果然不出我的所料,黃老師黑着一張臉進來了,說:“你們膽子越來越大了,老遠就聽見你們在說話,剛才在說話的給我站起來。”沒有一個人站起來,老師就生氣地說;“數到十,沒人起來,這課就不上了。”這樣的威脅已經嚇唬不倒我們了,再說誰要是站起來,必定要受罰,大家還是一個都不動。只見黃老師怒氣匆匆地走出教室,我們這下傻眼了,王一霖就讓班長去請黃老師,黃老師來了后還是那句話:“剛才,你們講話厲害的幾個走出來,我再上課,要不然今天的課不用上了,我數到十,再不出來,我就走了。”說完老師就開始報數,這時的教室靜得出奇,連掉一根繡花針都能聽見,但是同學們還是不站起來。這可把黃老師惹火了,他震耳欲聾地吼道:“今天課不上了,剛才我是看在班長的面子上才回來的,今天要是說話厲害的幾個同學不出來,以後的數學課就都不上了,你們講空話好了。”我們這才感到了真正的害怕了,有點不知所措,學生、老師,就這樣僵持着。最後,還是我們幾個班幹部,連拉帶拽找了幾個搗蛋鬼出去,這才讓這場風波終於平息了。 

  這次事件讓我覺得,我們班的同學太過分了,既不尊敬老師,又影響同學們上課。更讓我明白:老師也要尊重,老師也會生氣,等老師不管你了,這是一件多可悲的事情。
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今天教室里特別靜作文450字

今天早上,走進我們五年(4)班。你會發現,以前熱鬧得炸開了鍋的班級,一下子變得安安靜靜的,只聽得見窗外樹葉沙沙作響、同學們寫字的“刷刷”聲和同學們的呼吸聲。 

 看到這個情景,我想,你一定會情不自禁地問:“怎麼啦?怎麼會這麼安靜呢?”哦!原來是在考試呀!因為這是新學期第一次考試,同學們十分重視,都想取得好成績。你看,我們班的幾位“尖子生”都把頭埋得低低的。有時做到有把握的題目就會擺一個“耶”的姿勢,便開始揮筆如疾地寫了起來,,臉上洋溢着燦爛的微笑。而那些遇到不會做的題目的同學則是愁眉苦臉,用手敲一敲腦袋,若是真的不會就會先做別的題目。看得出來,這次,全班同學都想取得好成績。 

 時間老人毫不留情地把時間撥動的更快了。“叮鈴鈴!”下課了。走廊上,許多同學大聲喧鬧。儘管那些同學的聲音很大,同學們還是連頭也不抬,仍安靜地做考卷。在講台桌上,老師見我們這麼安靜地做題,嘴角浮起一絲微笑。

  如果,我們班能保持這樣的靜態那該多好!我喜歡安靜的班級。
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今天教室里特別靜——於江浩作文500字

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  今天教室里特別靜

  於江浩

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了,我以百米衝刺的速度上完廁所。

  但我回到教室里的時候,本以為教室里會吵吵鬧鬧,可是今天教室里靜得出奇,空無一人。我想大概和我一樣去廁所了吧!可是,不符合邏輯呀。等到上課的時候,仍然只有我一個人。怎麼回事?我只好忍受着時間的飛逝,等到了下課,40分鐘已與我擦肩而過。這時,胡嘉心和劉乙昊首次衝進教室,只見胡嘉心說:“劉乙昊,你真牛呀!選上了運動員。”

  “沒什麼,小keys啦!”劉乙昊說。

  “咦?於江浩,你怎麼沒去?”胡嘉心發現了我。

  “我……我……。”到這時,我才明白,這節課上體育!並且還選拔運動員!

  全部同學都來了,一個連一個問我:“為什麼不去參加選拔運動員?”我生氣地說:“你憑什麼問我!”同學們都散了。

  “於江浩,回家寫400字檢討!” 宗 老師走過來說,“原來是你在教室里,我還以為你沒來呢!”

  “哎。”聽天由命吧!早知道看看課程表,也不會引起這麼大的錯誤:沒選上運動員加檢討,一舉兩得。我還以為一句話:“今天教室里靜得出奇!”

  以後我再也不當全班同學公認的“豬豬大俠”了。打起精神,不再忘事了!

  指導教師

  崔梅茹

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今天教室里特別靜作文900字

今天教室里特別靜2008年07月04日 下午 04:07 

  我坐在窗戶前,雙手托着下巴,凝望着遠方,我又看見了同學們在為四川人民默哀時那深沉的表情,又聽見了那悲愴的汽笛聲。難忘,難忘,那次五月十九日的默哀活動;難忘,難忘,大家牽挂災區人民暖和和的愛心—— 

  今天,我邁進教室,往日歡樂的氣息不見了,凝重而悲傷的感覺瀰漫在身邊,每個人都滿面愁容,心中時時刻刻挂念着四川災區人民,調皮的潤潤不再猴兒氣了,耷拉着腦袋,不爭氣地紅了眼;愛笑的鴻鴻不再揚起嘴角了,不停為災區祈禱;喜歡發獃的寧寧不再無故的慢半拍,變得一臉嚴肅…… 

  下午,在汶川地震發生的那一刻,“嗚——”長鳴的汽笛拉響了,默哀開始,大家都垂下了頭,雙手合十,一同為災區人民禱告。每個人的表情都是那麼鄭重其事,中隊長千千把頭埋得尤其深,劉海遮住了她水汪汪的大眼睛,紅潤的雙唇顫抖着,就像在說:“災區小夥伴,不要害怕,願你們生者幸福,逝者安息吧!”;多愁善感的欣欣更是雙眼緊閉,雙手捂住了沁滿淚珠的臉,猶如在默念着:“災區的小夥伴那!我知道你們都是堅強的孩子,所以請不要哭泣,陰霾中正有一線陽光照耀着你們美好的未來!”;小隊長柯柯雙手緊拽衣角,上牙咬着下唇,眉頭擰成了一個結,那神情彷彿在說:“災區小夥伴,我們會用我們的雙手分擔你們的痛苦,用我們的心來溫暖你們的冬天,相信吧,心靈的春天正攜着花兒走向你們受傷的心房!”……我的眼角濕潤了,想拭去淚珠,但我知道,真正抹不掉的是我們對災區人民的一份愛心啊!默哀仍然在繼續,一聲聲汽笛是我們對所有失去同胞不舍的呼喚,是我們對所有遇難親人不忍的告別,是我們對所有災區小夥伴不停的鼓勵!同學們早已泣不成聲了,肅穆的隊伍安靜地回班。 

  天,下雨了,由剛開始的濛濛細雨,越下越大,越下越猛,瓢潑似的大雨就彷彿是我們的心情一般,就彷彿是烏雲姐姐為災區人民同情、傷感的顆顆淚珠一般。 

  今天,天不再綻放蔚藍色的活潑微笑…… 

  今天,地不再展露草綠色的勃勃生機…… 

  今天,校園不再傳出彩色的銀鈴笑聲…… 

  …… 

  我在心中暗暗祈福:“啊,讓微微的清風捎去我真摯的問候;啊,請綿軟的白雲送走我衷心的祝福;啊,願溫暖的陽光寄託我誠懇的祈禱!” 

  今天,教室里——特別靜。
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今天教室里特別靜——楊詩語作文500字

  今天教室里特別靜

  楊詩語

  今天教室里特別靜,也不知道為什麼。我走在空曠的操場上,只有別的班發出喧鬧的聲響,我有一種預感,似乎今天是我的“倒霉日”。我懷着一種忐忑不安的心情,走在樓梯上也感到有氣無力的,好像靈魂脫殼似的。

  我走過每一間教室時,都發現有同學像猴兒似的在講台上裝模作樣的。我的手都快被汗水浸濕了,水像溪水一樣向下流淌。當我走到教室門口時,悄悄地向裡面看了一眼,心想:今天有點反常,得注意着點。我正在鎮定情緒,有一位老師平淡地對我說了一句話就走了。我走進教室時,心裡就像揣着一窩小兔子一樣怦怦直跳。當我在位上坐下時,同學們像一個個幽靈似的慢慢悠悠地“飄”着,看上去有些神秘。大家不約而同地說:“數學老師叫你去她辦公室。”我也來不及顧慮這麼多了,頓時急得像熱鍋上的螞蟻,我像一匹瘋馬似的飛奔着去了辦公室。我剛到了辦公室,老師就問:“你來幹什麼?”我說:“不是您讓我來的嗎?”老師說:“我什麼時候讓你來的?快回去吧。”我才知道我受騙了,我鼓着一肚子氣回了教室,看見同學們在教室里鬧翻了天。有的在布置黑板,有的在擺放禮品,我的腳剛一踏進教室,全班同學一起喊道:“祝你生日快樂!”緊接着唱起了英文的《生日歌》,一時我沉浸在無比幸福和歡樂之中。

  友情,是一盞明燈。友情是一條小船。友情,是一個可愛的家。

  指導教師

  崔梅茹

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今天教室里特別靜——張龍飛作文300字

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  今天教室里特別靜

  張龍飛

  我們班向來被稱為“吵鬧班”,甚至連校長也久聞我們的大名。

  然而,今天我們班卻出奇的安靜。

  原來,我們班的四大鬧王(簡稱F4)全部都轉學了,同學們都非常懷念他們。

  這只是原因之一,最重要的是我們換了一名班主任,年級的教導主任成為了我們的班主任。他號稱全校第一嚴師,管理學生,那可是有一套的。“踢、罵、擰、打”四大酷刑那可是都要用上的,你要能夠逃過這幾劫,那可是不幸中的萬幸啊!

  有這樣的嚴師,再鬧的同學也不敢不服從。所以呢,下課後,大家都乖乖地拿出課外書讀書。因此,教室里特別靜。

  今天,校長在檢查時,特地表揚了我們班,希望我們能夠繼續發揚。

  唉,我們的日子不好過嘍!我們得要多加小心噢!

  指導教師

  崔梅茹

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今天教室里特別靜——付雨寒作文400字

作文教學網

  今天教室里特別靜

  付雨寒

  今天,我像往常一樣唱着小曲走進了教室,卻發現同學們表情凝重,班主任站在講台旁,正說著什麼。她見了我忙說:“付雨寒同學,快請進。”我坐到座位上,聽班主任講了一段后才明白:實 習 老 師王 老師要走了,她下午就可以坐公交車去另一個城市了。聽到這裡,我就想起她的溫柔,想起她對我們的愛……我們都離不開她,異口同聲地對剛進門的 王 老師說:“老師,你別走!”我看見 王 老師的眼中流下了晶瑩的淚。

  下午,我們全體一起來到實習教師宿舍樓,把準備好的禮物拿出來,敲開了她的門。是另一位實 習 老師,把 王 老師叫了出來,幾個老師也跟了出來,臉上充滿了羨慕。“機靈鬼”跑了出來,輕輕地對她說:“ 王 老師,你還記得我們的秘密嗎?”說著,她就把一盒巧克力拿了過來。她們耳語了一陣, 王 老師又與我們一一告別,我們就跑回到了教室。

  這時的教室,還是那麼靜。

  指導教師

  崔梅茹

作文教學網
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今天教室里特別靜——權明軒作文600字

Q Q:20 82 34陳老師

  今天教室里特別靜

  權明軒

  今天教室里特別靜,是一個反常嗎?不是。

  我的班是實驗一校的五年級二班,平時教室里非常吵,從一樓就可以聽到,是全校最最有名的亂班,每一次最少扣五分,老師為此而發愁。 

  偶爾有一次,老師拿着獎狀快速走上講台,同學們很驚奇,又沒有考試,幹嘛發獎狀呢?老師給每人發了一張獎狀,然後出去了,我們迷惑不解。這是節數學課,我聽得十分認真,並沒有覺察到,語文老師正在後門窺視我們,真是嚇人啊!

  下課後,語 文 老師站在門口說:“程德龍,丁隆鑫……交你們的獎狀,因為你們在數學課上隨便說話。”我 明白了 老師的用意。

  下課後,同學們議論紛紛:“不說話可以得獎狀嗎!”“太好了!”

  第二天,上學時,我們又在教室里說話,我心裡想:靠不說話這樣的小事得獎狀,不算是好漢,教室里炸開了鍋。瞧,有些同學都到講台上去跳舞,站在椅子上唱歌。當然,我也不例外,和他們一起歡呼。老師突然推門而入,幸虧我早坐在椅子上,否則就被老師逮住了,我們班少數同學被老師抓走了。

  第三天,老師上班會時說:“昨天我 和胡 老師討論了一番,發現你們吵是因為自己沒事幹,同學們,你們說是不是?”教室里鴉雀無聲。

  下午,同學們帶來了自己喜歡的書,五顏六色。如果把五顏六色的書比作花,那麼,整個教室成了一個花園,教室里安靜了……

  從此,我們教室里不吵了,同學們也不鬧了,這是個反常嗎?不是!因為我們的教室成為了書的世界!

  指導教師

  崔梅茹

Q Q:20 82 34陳老師
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教室里特別靜作文600字

教室里特別靜 

  急促的上課鈴聲響了,噪雜的教室立刻安靜了下來。不一會兒,語文老師面帶凝重的表情,邁着輕輕的腳步走進了教室,“難道老師生氣了?”大家心裡忐忑不安。 

“今天我們上一節作文課,作文的題目是:《給災區的小朋友們寫一封信》。”王老師心情沉重地說。 

  聽到這個題目,我的心情久久不能平靜。5月12日,那地動山搖,震撼世界的時刻,一幕一幕地又浮現在我的眼前,那一撕心列肺的哭聲,奄奄一息的呻吟聲,彷彿又回蕩在我的耳邊,尤其是那一張張慘不忍矚的照片,那張一揭開的樓板下有一群可憐的孩子,有的躺着,有的趴着,還有的坐着,每個人脖子上都戴着一條鮮艷的紅領巾,但是沒有一個活着的。 

  想到這兒,淚水已經布滿了我的眼眶,災區的小朋友們,你們好吧?你們受苦了,天災無情人間有情,你們受到了天大的災難,失去了親人,但還有我們,我們就是你們的兄弟姐妹,雖然大地震摧毀了你們的美好家園,但是摧不毀你們堅強的意志,你們是勇敢的,你們是無畏的,是我們心中的英雄。看着年僅三歲的小郎昆被救出抬上擔架的那一刻,忍着巨痛還為解放軍叔叔敬禮,有你們的堅強和勇敢,我們相信四川不敗,中國不會敗,中華民族新的希望正在冉冉升起。 

  懷着感動與敬佩,含着滿眼的淚水,筆在我手中不停地書寫着,一頁、二頁,這篇作文我整整寫了近三頁。寫完了作文我的熱淚滾滾而下,看看別的同學,他們也流下了晶瑩的淚珠。 

  這節作文課,是一節特殊的課堂,它會永遠珍藏在我的記憶中。
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今天教室里特別靜——劉汝琪作文400字

記住了嗎?^_^

  今天教室里特別靜

  劉汝琪

  我班一向以吵鬧而“著稱”,總是老師不在時,大吵大鬧。有一些“惟恐天下不亂者”還折飛機,教導主任也常記我們班一“功”。而今天卻不一樣,我們班裡一反常態,變得異常安靜,這倒叫人丈二和尚——摸不着頭腦了。

  原來,是老師感冒了。老師昨天晚上,為了給我們批改作業,忘記了關窗戶,結果初冬的使者——風溜了進來,老師受了涼。但第二天還是拖着疲憊的身子來到了學校。上課時,老師講得聲音很小,寫字也很吃力,頭上直流汗。那些“不安分子”見此狀況,也不交頭接耳了,個個坐得筆直,人人洗耳恭聽,每人都爭先恐後地回答問題。還有一些同學悄悄送上一杯水。老師把這些看在眼裡,記在心上。她欣慰地笑了:“同學們,謝謝你們!我不需要你們的幫助,你們的心意我也領了。我只想你們認真聽老師講課……”老師,您真是我們的好老師……

  “優美”的下課鈴終於響起,全班同學 都向 老師跑去……

  這一節課不但讓我們真正學到了知識,還讓我們讀懂了老師的高尚與無私!

  指導教師

  崔梅茹

記住了嗎?^_^
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