學習標兵材料_600字

學習標兵材料　

　　我叫武妙言，今年十三歲，是諸葛一中七二班的一名學生．　

　　對於學習這個詞，許多同學提起學習就講"頭懸樑、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。因而覺得學習枯燥無味，對他們來說學習是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。長期下去，對學習必然產生了一種恐懼感，從而滋生了厭學的情緒，結果，在他們那裡，學習變成了一種苦差事。　

　　其實學習並不是一種苦差事，只要好學就會覺得學習很有趣．所謂"知之者不如好之者"，我們應該達到這種境界，這樣就會對學習起到重大的推動作用。假如我們對學習的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。那麼我們的學習不需要別人的逼迫，自覺的態度常常會使我們能取得好的成績，而好的成績又會使我們對學習產生更濃的興趣，形成學習中的良性循環。　

　　要好好的學習，還得有自信，在實際學習中，不少同學總認為自己比別人笨，很少相信自己的能力。他們不敢碰難題，即便做出答案也總懷疑不正確，更不敢向學習好的同學挑戰。這種自信缺乏，嚴重地阻礙了學習的進步。如果說每個人都有巨大的潛能，那麼，自信就是開發巨大潛能的金鑰匙。不管什麼時候，我們都要認識到，人與人之間雖然存在着差異，但每個人可供開發的潛力所能達到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能不可阻擋地走向成功。自信是學習中的第一位老師。　

　　其實呢，學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就會提高，學的輕鬆，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識。真正成為知識的主人。