自習課之爭_600字

　　大家好，本報記者現於勵志雙語初二(8)班“自習課之爭”的現場為您做現場報導。大家可以看到：飛沙走石的現場很是凌亂，這是因為剛剛幾個都是眼神PK所遺留下慘絕人寰的歷史痕迹，這是學生永遠無法忘記的時刻。這節自習課到底花落誰家呢？是一向沉穩的語文老師？還是心思縝密的數學老師？或是老當益壯的英語老師？這完全取決於老師步伐的長度和走路和頻率，當然，還有擺臂的幅度……這些都是必不可少的條件。如果幾位老師同時到達了教室，又會出現怎樣的情形？爭執時，語文老師能否以他得天獨厚的口才取得優勢？打架時，數學老師能否以他史無前例的身手記得勝利？辯理時，英語老師能以她多年積累的經驗奪得桂冠？所有的猜想一瞬間充斥着同學們的大腦。此時此刻，教室恢復了往日的寧靜，每位同學都在心裡默默說出老師的名字。我們只能焦急地等待。老師們，為了你們的獎金，奔跑吧！

　　聽！遠處傳來了急促而又沉穩的腳步聲，這是來自哪位老師的？讓我們拭目以待吧！大家快看，教室門口出現了語文老師的身影，所有人都鬆了口氣。突然，數學老師和他的全部家當也出現在門口，現場的氣氛在一次凝固了！大家都隱約察覺到兩個老師從眉宇間迸發出來的殺氣，颯颯的風吹的每個人不寒而慄！識時務者為俊傑，數學老師本着“先來後到”的真理，以讓課代表收作業的借口下了個台階，在大家的“歡送聲”中，默默的離開了現場！這場“自習課之爭”終於落下了帷幕，語文老師以絕對的優勢一統天下！

　　我們將會繼續關注初二(8)班，並隨時為您提供最新消息。

　　本報駐勵志雙語初二(8)班報道。

　　六合區勵志雙語初一 仲心怡

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