收穫成長下的青春_1300字

　　湖面漾起了一絲波瀾，麥田吹起一場暖風，一絲暖意，便就春暖花開。

　　“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這是雷鋒的經典名言。雷鋒的精神像蒲公英的種子灑遍了各個角落，也灑在了我的身邊。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多少年來，“老師”這個平凡而又偉大的詞，深深感動着多少炎黃子孫的心。“捧着一顆心來，不帶半根草去。”多少年來，他們嘔心瀝血、默默無聞地奉獻着，培育了多少祖國花朵成為了棟樑之才。

　　時光如琴弦上的音符，輕盈地跳動着。我間接聞到了中考的氣息，滲到骨子裡的緊張的氣息。眼前，各科試卷漫天飛舞落在課桌上，白花花一片。而我們仍托着疲憊的身心坐在教室里，漫不經心。

　　對於學習不好的學生，老師仍鼓勵教導，不會放棄任何一個人，用火一般的熱情，溫暖着每個學生的胸懷。

　　有一次，老師的臉蠟黃蠟黃的，還不停地咳嗽，可仍堅持用他那沙啞的嗓音給我們上課。老師把時間全都投入到我們身上，經常熬夜做幻燈片，犧牲了自己的休息時間，幫助我們複習，還教我們為人處事的道理。老師給我們的愛，輕輕地、柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。無私中透露着平凡，卻又暗含着一些偉大。

　　夜色未央，像霧一樣迷離在如水蕩漾的空氣中。試卷上一道道鮮紅的叉號很是刺眼，刺痛了我那顆奮進的心。桌子上的書本也愈堆愈高了，我習慣了把頭埋進書中，偶爾抬起頭，疲憊的雙眼布滿了血絲。

　　路邊的燈光也彷彿隱藏了些許憂傷。

　　鈴聲響起，同學們都陸續走出了教室。我好像沒有聽到一般，依然坐在座位上，責備着自己，整個教室安靜、無語。

　　“是誰還在教室，怎麼還不回家？”

　　我緩緩地抬起頭，看見是老師，便又低下了頭。

　　老師朝我走來，彷彿猜透了我的心思，坐在了我的旁邊，平靜地說：“你這次沒考好，是因為知識方面有欠缺，靜下心來，沉下去學習。’’說完，便默默地離開了。

　　夜帶着些平靜，我背着書包，走出了教室。風起，微舞，吹動着我那顆瑟瑟顫抖的心。

　　路口的燈光明亮了許多。

　　回到家，坐在桌子前，回想白天發生的一切，一次考試而已，幹嘛看得那麼重！一次失敗只會讓自己更加努力，我在心中告訴自己。是老師解開了我的心結，讓我從迷忙中看到了希望，學會了樂觀與沉着。一路走來，老師的多少溫暖感動伴隨我在記憶的重影間。

　　在我面對挫折的時候，是老師來教導我，在我遇到困難的時候是老師幫助了我，讓我懂得了怎樣面對酸、辣、苦、甜，在我考試沒考好的時候，是老師安慰我、鼓勵我，在我……

　　老師真是我們的活雷鋒呀！

　　人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。在每個生命的路口，在每個無助的時候，我們都有對愛的渴求，所以當別人需要幫助時，我們應熱情地伸出雙手傳遞愛。

　　做一件好事越平凡，越發不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。

　　少年強則國強。同學們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們無畏的青春，我們要敞開火熱的胸懷，讓真心的愛，改變着世界的色彩。

　　從老師的教育中，我收穫了成長下的青春。

　　江蘇連雲港贛榆縣贛馬高級中學高二九班15705197289高二:王怡超