隨筆_400字

　　不知道為什麼，在我的生活圈裡一直有個重理輕文的觀念。

　　學校里，高中年段共六班，四個理科班，兩個文科班。耳旁都充斥着差生才進文科班的話語。

　　有一個好朋友的堂姐住在我們隔壁，她在高三的時候開始去補修美術，因為她學習不好，混在文科班中主功美術，後來混上了我們本地的一個大學。

　　似乎，學文科成了差生的一個標誌，在鄰里，朋友聊天時，不問小孩兒成績，單問你家小孩兒上的是文科還是理科，明眼人的心裡就有底似的。

　　從小就偏文的我，因着理科目的緣故，成績中等，中考時混到了個母校保送，到了本校的重點班。

　　高一學年還算平平淡淡，成績不上不下，還好有語文來支撐着。

　　不知不覺，便入了高二。

　　本是偏文的我，愣是在這種言論環境中挑選擇了理科，留在了本班。

　　我想，這應該是我人生中做的第一個錯誤的選擇吧。

　　留在理科班，我的弱勢日趨明顯，只有語文和英語在支撐着我可憐的成績排名。

　　我後悔過，卻生性怯懦，任由時光流逝，在那些我認不清道不明的數理化公式中一步步淪入差生之最。

　　如今，當我醒悟時，早已時過境遷，所以，在業餘時間，我仍在加緊補修曾經被我落下的美好知識。