離不開努力_800字

　　當一曲振奮人心的音樂響起，全校同學整齊地開始了“環形跑”，整齊的步伐，輕鬆的歡笑，回蕩在校園的每一個角落……

　　“同學們，從下周二起，我校決定實行“課間大活動”的計劃……。”話未落音，台下歡呼雀躍，掌聲雷動。全校立刻沸騰起來，特別是六年級的同學，高興得相互擁抱。老師們見學生們這樣開心，無奈中卻也喜不自勝。

　　每當第二節課下了后做眼操時，同學們努力按捺住自己的激動，眼操未做完，有的同學就早已起身做準備了，欣喜若狂地跑下樓，大家都熱血沸騰、迫不及待，樓下的老師們見樓上人頭攢動，人聲鼎沸，擔心地組織着秩序……做完廣播操后，迎來“課間大活動”，跑完環形跑后，同學們頓覺渾身十分舒服與輕鬆，整個校園瀰漫著歡笑的氣息……。正當同學們精疲力竭之時，又面對下一個考驗——將一塊正方體的泡沫夾在雙腿之間，以跳的形式完成接力賽。

　　遠遠望去，整個校園裡的同學們好似都成了一隻只可愛的、活蹦亂跳的小青蛙；又好似一隻只為目標而奮鬥的獅子。別以為這遊戲簡單，可是非常有技術含量的呀。遊戲其樂無窮，自然同學們樂在其中，發出一陣又一陣的歡笑。忽然，位於我前方的“體育健將”甘岳恆，雙眼正凝視前方，雙手一揮，雙腳猛地加力，堅定地往前一躍，好似一隻沉睡許久而又找到目標而蘇醒的獅子，又好似一匹正飛躍懸崖的鐵骨錚錚的戰馬，在空中劃過一道彩虹，完美落地。隨即許多同學向他投來讚許的目光，老師也微笑着點點頭。而這時，一些平常體育成績不太理想而又懶惰的同學，想臨時抱佛腳，想逞逞威風，只見他笨手笨腳地夾着泡沫，眼睛左轉右轉，心裡有些緊張而又急於求成，猛地一躍，發現自己跳得並不遠，於是猛地一加力，縱身一躍，可……“哈哈哈哈……”同學們不約而同地笑起來，並不是嘲笑他，而是提醒他要：“注意形象！”老師一眼就看出來甘岳恆是位體育十分優秀的同學，而那個“逞威風”的同學則是平時體育成績不好的同學。看來……

　　通過這個小遊戲，我深深感受到：功夫不負有心人。平時努力的人，終將能展示出自己的才華，而平時不努力、愛偷懶的人，臨時抱着僥倖心裡的人，終不會有好結果！