人教版六年級上冊五單元作文:我和陳明續寫4_600字
分類:六年級作文 字數:600字 編輯:小景
人教版六年級上冊五單元作文:我和陳明續寫4 標籤:單元作文 我和陳明是好朋友作文 我和陳明作文 六年級作文
我和陳明續寫4
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,就要往下摔。陳明很着急,想說話,又好像被什麼東西堵住了嗓眼,只能像個啞巴似的“啊、啊”叫,伸出雙手企圖阻止我,可已經來不及了,無助的小木船粉身碎骨,沒有一句呻吟。本以為陳明會因為憤怒而吼叫、怒罵,甚至與打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什麼話都沒有說,回到位子上,將零件擺在課桌上,獃獃地望着,紋絲不動。我見狀,有些心軟了。可想起剛才陳明的所作所為,眉頭一皺,朝教室的一角走去。
喧鬧的手工課課堂上,老師並沒有注意到這一幕。他走上講台,拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鴉鵲無聲。老師說:“大家在這節課上做的小木船一定要保存好。明天,明天學校將舉行小木船展覽、比賽,大家爭取得第一。”“啊?”我愣住了。剛才那場風波已讓我和陳明的船粉身碎骨,明天的展覽怎麼辦呢?回想起剛才陳明的舉動也確實是無意的,我為何還如此斤斤計較呢?現在卻落得個兩敗俱傷的下場……“嗯。”我下定了決心。
下課後,我走向陳明的座位。他見我來了,抬起頭。“我……”我們同時說。“你……”又是同時。“對不起。”我們異口同聲地說。“哈哈。”我們笑了笑,對視了一會兒,我們笑了,這笑彷彿是我聽到的最爽朗的笑。經過一番商議,我們決定,合作製造一艘小木船。我們的雙手緊握着,久久不鬆開。
展覽的時候到了。那滿載着我們重歸於好的友誼的小木船楊帆起航了,駛向那快樂的彼岸……
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