難忘的六一_1600字

難忘的六一

浙江省臨海市回浦實驗小學　 三（2）班　 柳周青

花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。

剛走進教室，首先映入我眼帘的就是前面黑板上的一個調皮的小女孩。她半眯着一隻眼，又睜圓着另一隻眼，正調皮地衝著大家眨眼睛呢！後面黑板上貼着我們自己精心製作的手抄報。四周被綵帶圍繞，金光閃閃，十分美麗。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳條掛下來，幾隻燕子在柳條叢中飛來飛去。有時，就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧，停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條綵帶互相湊着，他們的交接處懸挂着一個大紅燈籠，這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢！

今年的遊園活動真是豐富多彩：有驚險的過獨木橋，有高難度的青蛙跳水，有刺激的踩腳印，有搞笑的指鼻子……

最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來，帶着他的身子轉三圈，然後指引着他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索着向前挪動，真像個瞎子；有的是個急性子，沒等老師說好，就三步並作兩步向前沖，衝到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲；有的走斜了，衝到了柳老師身上，去敲柳老師的背，惹得大家捧腹大笑。

終於輪到我了。我被蒙上眼睛后，再轉了三圈，只覺得天旋地轉，早就分不清東南西北了，只好一直向前走着。突然身後傳來一陣陣笑聲，我想：肯定是我走彎了。於是，我轉了一個方向，心想：這回不會錯了吧。沒想到，笑聲又想起來了。我又只好轉了個方向。就這樣，我在教室里轉來轉去，有個同學嘲笑說：“你在走迷宮啊？”是呀，這樣下去可不行，我冷靜下來，仔細分析，覺得聲音是從左邊傳來的。於是，我背向那邊朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只聽得盼望已久的“咚咚”聲終於傳進了我耳朵里。啊，這簡直比神曲還好聽。身後傳來一陣掌聲，我得到了兩顆糖。

好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節。

難忘的六一

浙江省臨海市回浦實驗小學　 三（2）班　 柳周青

花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清清的河水，鳥兒喜歡浩瀚的藍天，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。每年的兒童節都是美麗而快樂的，今年尤其精彩。

剛走進教室，首先映入我眼帘的就是前面黑板上的一個調皮的小女孩。她半眯着一隻眼，又睜圓着另一隻眼，正調皮地衝著大家眨眼睛呢！後面黑板上貼着我們自己精心製作的手抄報。四周被綵帶圍繞，金光閃閃，十分美麗。再向上一看，呦，天花板上有一串串柳條掛下來，幾隻燕子在柳條叢中飛來飛去。有時，就連蜻蜓也會飛來湊熱鬧，停在柳條上不肯離去。教室的中間有四條綵帶互相湊着，他們的交接處懸挂着一個大紅燈籠，這情景猶如四條騰飛的龍在戲珠呢！

今年的遊園活動真是豐富多彩：有驚險的過獨木橋，有高難度的青蛙跳水，有刺激的踩腳印，有搞笑的指鼻子……

最有趣的是我們班的瞎子敲鼓了。鄭老師把別人的眼睛蒙起來，帶着他的身子轉三圈，然後指引着他向前走。你看，有的伸出手一步一步小心翼翼地摸索着向前挪動，真像個瞎子；有的是個急性子，沒等老師說好，就三步並作兩步向前沖，衝到了教室兩邊的桌子上使勁亂敲；有的走斜了，衝到了柳老師身上，去敲柳老師的背，惹得大家捧腹大笑。

終於輪到我了。我被蒙上眼睛后，再轉了三圈，只覺得天旋地轉，早就分不清東南西北了，只好一直向前走着。突然身後傳來一陣陣笑聲，我想：肯定是我走彎了。於是，我轉了一個方向，心想：這回不會錯了吧。沒想到，笑聲又想起來了。我又只好轉了個方向。就這樣，我在教室里轉來轉去，有個同學嘲笑說：“你在走迷宮啊？”是呀，這樣下去可不行，我冷靜下來，仔細分析，覺得聲音是從左邊傳來的。於是，我背向那邊朝前走去，碰到桌子后，再敲了三下，只聽得盼望已久的“咚咚”聲終於傳進了我耳朵里。啊，這簡直比神曲還好聽。身後傳來一陣掌聲，我得到了兩顆糖。

好時光總是短暫的，這樣才讓人覺得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了，我不會因為它的流逝而遺憾，我要把期待留給下一個兒童節。