讀《大學生與戰士有感》_300字

分類：四年級作文　　字數：300字　　編輯：得得9

讀《大學生與戰士有感》標籤：讀狼牙山五壯士有感作文 狼牙山五壯士有感作文 大學生作文 我的大學生活作文

讀《大學生與戰士有感》

　湖北省武漢市　武鋼第十九小學四（四）班　徐浩倫在平常的生活中，我們經常碰到一些做好事不留名的無名英雄，他們往往是一些不起眼的人。這就是我讀《大學生與戰士》后的感受。

讀了這篇文章以後，我覺得這個戰士非常偉大。在一列飛馳的火車上，兩個目空一切的女大學生用英語奚落一個認真讀書的小戰士，小戰士雖然聽懂了她們的談話，可他還是默不作聲地坐在椅子上讀書。過了一會兒，大學生們睡著了，小戰士卻幫她們修好了收音機。他是一個多麼無私的人啊！

我想到這裡，內心感到一陣愧疚，我為什麼與他差距這麼大，平時只要我受一點委屈，稍有一點不順心的事就生氣，而這個小戰士面對別人的奚落，不屑一顧，以德報怨。這才是真正的無名英雄。

　　指導教師：方老師

讀《大學生與戰士有感》作文推薦：

·中國人民堅強不屈——讀《狼牙山五400字

·讀《大學女生催人淚下的來信》有感700字

·大道中的生活——讀《大學》有感800字

您正在瀏覽： 讀《大學生與戰士有感》300字作文

· 讀《大學生與戰士有感》300字

讀《大學生與戰士有感》湖北省武漢市武鋼第十九小學四（四）班徐浩倫在平常的生活中，我們經常碰到一些做好事不留名的無名英雄，他們往往是一些不起眼的人。這就是我讀《大學生與戰士》后的感受。讀了這篇文章以後，

· 讀《狼牙山五壯士有感》700字

讀了《狼牙山五壯士》我感到無比的憤怒和對日寇的仇恨！“狼牙山五壯士”是指在抗日戰爭時期，在河北省易縣狼牙山戰鬥中的5位八路軍英雄，他們是馬寶玉、葛振林、宋學義、胡得林、胡福

· 中國人民堅強不屈——讀《狼牙山五壯士有感》400字

中國人民堅強不屈—讀《狼牙山五壯士》有感通過認真學習《狼牙山五壯士》這篇課文，使我深感到中國人民堅強不屈，永垂不朽的大無畏的革命精神。1941年秋天，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據地大舉進犯。七連負責

· 讀《大學女生催人淚下的來信》有感700字

有一天，爸爸從電腦中找來一篇講一位上大學的女生的心聲故事，真不愧“催人淚下”啊，我看了這篇文章以後，深受感動，突然感覺到平時我們甚至有點厭煩的學習是那麼寶貴。在渴望上大學的女生的描述中，大家都被熱愛學

· 大道中的生活——讀《大學》有感800字

一直以為，作為儒家四部經典之一的《大學》是深奧的，非一般人所能領悟，所以一直未曾染指。若不是這次在語文書中偶遇《大學》，短時間內也不會去閱讀的。不過，學了《大學》，還是有一些淺薄的感悟的。“修、齊

· 小學生中學生大學生100字

學生時代，令人眷戀，令人嚮往，令人陶醉。小學生童稚的面龐、無邪的雙眼，他們天真爛漫，無憂無慮地玩着老鷹抓小雞，好不快活，好不熱鬧；中學生時髦的妝束，淡雅的裝扮他們思想怪異，成天胡思亂想，一會兒擔心國家

· 讀著名作家陸國臣《大學，夢》有感700字

生活就像演戲。又演員，有主角，配角。當然有化妝師，燈光師。導演就是自己編劇，我不知道是誰了。在生活這場戲裡面，行行色色的人都有。零零總總的大小事都會發生。我們要做的就是演好自己德角色。不管是主角，配角

· 讀《如何培養學生的數感》有感1000字

終於讀完了這本書，確實很實用。尤其是中間關於加法和減法的內容，與我目前的教學很貼近，給了我很大的幫助，也端正了很多教育理念。我記得書中講到了“數字事實”這個內容。書中說到：在實

· 好學生與壞學生500字

成績總是要把人與人分成3、6、9等，成績決定不了一個人的好壞，因為人各有志，誰說考上大學的就一定能為國家效力，誰說沒讀過書的就一定沒有出息，我今天就是想告訴大家，人人平等，不要拿成績說事。愛迪生的

· 好學生與壞學生800字

誰，是好學生？誰，是壞學生？其實有的時候我們也不太清楚。但在老師眼裡，好學生自然是：成績好，紀律好的乖孩子。而壞學生則與之相反。就讓我以我的經驗給你們講講好壞學生的差別。1。成績差別相差指數：

網友評論

讀《大學生與戰士有感》暫無評論

讀《大學生與戰士有感》_300字

讀《大學生與戰士有感》標籤：讀狼牙山五壯士有感作文 狼牙山五壯士有感作文 大學生作文 我的大學生活作文

相關作文

類別相關

讀《大學生與戰士有感》_300字

讀《大學生與戰士有感》 標籤：讀狼牙山五壯士有感作文 狼牙山五壯士有感作文 大學生作文 我的大學生活作文

相關作文

類別相關

讀《大學生與戰士有感》標籤：讀狼牙山五壯士有感作文狼牙山五壯士有感作文大學生作文我的大學生活作文