六年級后的我_900字

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我已11歲了，今年9月份就要跨進六年級了，在學校里可算得上是大哥哥了。回顧過去的5個學年，有快樂的我：在數學競賽和乒乓球賽中曾多次獲獎；有煩惱的我：語文成績不夠好，尤其是寫作水平提高得不明顯，沒有靈感，所以想得很慢（後悔自己不努力）；有悲傷的我：我比較要好的朋友在四年級時轉走了。另外，籃球比賽總是輸給44班（有幾次還是拿“鴨蛋”呢），我們都不服氣。明年的現在，我們就要面臨人生的第一挑戰——考初中。好了，不說這麼多，我們來談談六年級后的我。　

　　六年級后的我，不能再讓父母操心了。父母每天去上班，我們放假父母還在為生活奔波，每天吃飯時都是心神俱憊，所以父親總是扮“黑臉”，我看見了很害怕，媽媽又總是扮“白臉”，彷彿是我的救星，而我不懂事，總是扮“鬼臉”。孔子說：父母對兒女好，兒女也對父母好，那是應該的，父母對兒女不好，兒女對父母好，那是叫孝順。在我們小區曾發生過一個笑話，在一個寒冷的冬天，父母叫兒子去上學，兒子生氣地說：“天這麼冷，你們兩個就知道睡懶覺，叫我一個人早早去幫你們讀書！”父母總有一天要離我們而去，讀書關鍵要靠自覺。　

　　六年級后的我，不能再讓老師擔心了。過去的我，玩童心性，總是改不了上課說話的壞習慣，所以總在一個地方跌倒。人們都說，老師是人類靈魂的工程師，是世上最可愛的人。老師深夜在為我們批改作業、備課，經常很晚才得休息，聲帶嘶啞仍堅持走上講台，滿頭烏髮不經意間添上了許多刺目的銀絲……老師的付出是多麼的大呀，可老師從不求什麼回報，就求學生的學習能更好一些，想起這些，我是多麼對不起可敬的老師呀，使我徹夜難眠。我絕不再當“老頑童”了。　

　　六年級后的我，應該懂得熱愛祖國了。俗話說得好：天下興亡，匹夫有則。想當年，我們中國因為落後，所以八國聯軍來攻打我國，對圓明園實施“三光政策”，“燒光、殺光、搶光”，這是中華民族歷史上恥辱的一頁。一定要記住，落後就要挨打。所以我們一定要發奮圖強，努力學習，刻苦鑽研，從今天做起，從現在做起，知識就是力量，知識就是武器，我們要以知識捍衛自己的祖國，不能再讓“中國，東亞病夫，人多力量小”的聲音借屍還魂了。　

　　六年級是我們關鍵的一年，是我們決定前途的一年。不知誰說過：“善學者，假人之長以補其短。”我將發奮學習，在求學的道路上一步一個腳印永不停蹄，爭取為父母為老師為國家交上一份滿意的答卷。