讀《趣味魔術與數學故事》有感_600字
分類:五年級作文 字數:600字 編輯:得得9
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讀《趣味魔術與數學故事》有感
圓玄小學 五(6)班 黃培政
我懷着無比興奮的心情讀完了《趣味魔術與數學故事》。
這本書寫了許多數學故事和迷惑人心的有趣魔術。我第一次看這麼有意思的數學書籍,並知道了數學的空間是那麼的寬大,無處不在,也知道了生活離不開數學。
這本有趣的書寫了許多事例,讓我講幾個來聽一下吧!有一天,作者去了一家大演院看魔術,一走進去就看見一個13歲小男孩出現舞台上,他的助手飛快地潛入觀眾席,邊比試邊拿起觀眾的物品,提問舞台上的小男孩,結果小男孩在既遠又昏暗的環境下毫不猶疑一一回答正確,觀眾發出暴風雨般的掌聲和熱烈的歡呼聲。作者非常驚訝,神奇的目光久久停留在小男孩身上,想探個究竟,可小男孩遲遲猶豫着不肯說出真相,最後作者依依不捨的把自己珍藏郵集給了喜愛郵票的小男孩,才換來那“神奇”的答案。原來這一切奧秘來自簡單的“數字”。魔術師是利用了數字來暗示某一個物體,達到“神奇魔幻”的效果。如:“1”代表手提包;“2”代表煙;“3”代表銅幣等等。書中還說道“非凡的記憶”也是通過數字給單詞編號......數字魅力竟如此之大,吸引千千萬萬好奇的目光。
在生活中也有許多事物可以用數字編號,如:“三八”代表婦女節、身份證號碼、學生的學號......
數學是研究數字之間關係的科學,它把抽象的數字變成具體可感的物體,把無形變成有形。數字就像是數學的衣裳,數字是數學的根本,正如“ 2012” 是個充滿希望的“數”啊!
讀數學故事,學數學知識!這本書還有許多有用的知識與有趣數學故事在等着我們。
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