珍惜_600字

在學校中，有些同學遇到老師會舉起右手，並且說：＂老師好！”　

但是99%的老師連理也不理你，這時，學生心中可是萬般滋味，但老師卻不知道，仍是頭也不回地向前走。　

我聽說過一個小故事：　

一個同學被選成了值日生，他與其它三名學生共同站在校門兩面，每當有老師到校，　

四名值日生便齊呼＂老師早”只有表現優秀的學生才能做值日生，所以，當選的值日生都倍感自豪。　

這個同學被選上值日生的這天，紅領巾、校服穿戴得整整齊齊的，小皮鞋擦得鋥亮。中午一回家，這個同學就大哭起來，原來是班主任取消了他的值日生資格，因為他不願意和別的值日生一齊喊＂老師早＂。他說：＂當開始時我對每個老師都喊了早上好，可沒有一個老師答理我們。我想，連老師都這麼沒禮貌，我又為什麼要向他們問好？＂　

老師為什麼連回答都不回答呢？　

記得我問過老師，但他們卻說，沒有這回事。或者是，不知道。　

一位老師說過：＂這麼多的學生都向我問好，我答得過來嗎?”　

這可是禮貌呀！　

我們在擁擠的公共汽車上常會發現有人沒有座位。但卻沒有人讓座。　

我曾聽說過這樣一個故事：　

一天，一個同學和他的爸爸坐公共汽車。一位抱着孩子的阿姨沒有座位，滿車的人都沒讓座，他毫不猶豫地站起來：“阿姨，這裡坐！”　

下車后，他問爸爸：“那個阿姨為什麼沒有道謝？”　

“可能她道謝了，你沒有聽到。”　

“沒有，她絕對沒有道謝！……怪不得無人讓座。”　

擁有時不珍惜，失去時才知道它的寶貴。　

善心，就這樣被無情的打掉了。　

我不禁要問：我們都討厭冷漠，可到底是誰扼殺了熱情和善良？