◆　《匆匆》有感作文

· 讀《匆匆》有感350字

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言，細緻地說...

· 讀《匆匆》有感300字

時間如流水，只能流去不流回。時間過的匆匆忙忙我們為和不好好珍惜呢？讀了朱自清的《匆匆》后才覺得時間的寶貴，桃花一謝還能再生，可青春過去還怎麼挽留呢？讀了課文後仔細想想，...

· 讀《匆匆》有感300字

今天，我讀了《匆匆》這篇文章，知道時間一去不復返。時間雖然是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個人的時間也是有限的，它一...

· 讀《匆匆》有感300字

讀《匆匆》有感課文緊緊圍繞這“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊代的年輕人已有所覺醒，但又為前途不明而彷徨的複雜心情。《匆...

· 讀《匆匆》有感300字

坐在燈下，讀完朱自清先生寫的《匆匆》，我感慨萬分。他的這篇文章如一杯清茶，具有或濃或淡的苦，若有若無的香。使之升入無極，便是大手筆；使之達於平淡，便得大滋味。我細細品讀，在...

· 讀《匆匆》有感250字

朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。燕子去了，有再來的是的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為...

· 讀《匆匆》有感250字

每當我讀一本好書，看一篇好文章時，出現在我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，又再開的時候。&rdqu...

· 讀《匆匆》有感300字

“去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣地匆匆的呢？……”不錯，這正是朱自清先生的《匆匆》。朱自清先生的散文...

· 讀《匆匆》有感300字

《匆匆》一文通過作者對時間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進而寫的。“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時...

· 讀《匆匆》有感1400字

輕輕翻開散着陣陣墨香的教科書，出自朱自清筆下的《匆匆》立即映入了眼帘：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候......”強烈的好奇心促使...

· 讀《匆匆》有感1200字

讀《匆匆》有感自從我讀了《匆匆》這篇文章后，認識到了時間的重要性，心裡感慨萬分。這篇文章主要講的是作者覺察到時間在無聲無息的逝去，而自己卻一事無成，感到十分無奈和惋惜，因而...

· 讀《匆匆》有感1000字

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是如果今天的時光逝去了，它明天還會再來與我們相會嗎？古往今來，無一人不感嘆時間的短促，憶往...

· 讀《匆匆》有感250字

太陽冉冉升起時，你會做些什麼？當月亮徐徐升起時，你又會做些什麼？人們一定會認為，這真是一個愚蠢的問題。太陽總會升起，也總會有下落的時候，日復一日，年復一年，它們在吞噬着我們...

· 讀《匆匆》有感1100字

“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。”——題記“...

· 讀《匆匆》有感1100字

輕輕地翻開散着陣陣墨香的教科書，出自朱自清筆下的《匆匆》立刻映入了眼帘：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我...

· 從書中得到的啟示———讀《匆匆》有感100字

在我的課外書中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。...

· 從書中得到的啟示——讀《匆匆》有感100字

在我的課外書中，有一篇叫《匆匆》的散文，雖然這篇散文很短，但每讀一次都有新的感受，新的啟示。...

· 把握今天、充實今天——讀《匆匆》有感100字

我很喜歡《匆匆》這篇文章，每隔一段日子，我總會把它拿出來讀一遍，來提醒自己抓緊時間。...

· 時光匆匆——讀《匆匆》有感800字

生命匆匆，時光匆匆，小時候，大人們總是要我們珍惜時間，每當新年來到，總是說：“匆匆又是一年呀。”那時，我還小，不懂，總覺得時間過得太慢，怎麼會匆匆呢？現在，長大了，反而更留...