特殊的“語文課”_600字

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大家都端端正正地坐在自己的座位上，靜靜地等着王老師來上課。這時，王老師笑咪咪地走了進來，手裡拿着實驗材料。咦？怎麼王老師來上科學課了 ？可今天沒有科學課呀！日課表上明明寫着語文課。我們不禁在心裡打了個大問號。想：王老師葫蘆里賣的到底是什麼葯呀？

　　半響（也就是大家靜下來的時間）王老師開口了：“今天我們要做一個實驗。”“什麼？”還沒等王老師講完，教室里又一次炸開鍋。王老師拍了三下手，大家才安靜下來。王老師把所有的器材都拿了出來，我們看到有酒精燈、打火機、燒杯、透明大玻璃缸、木架子和透明的玻璃。接着，王老師拿出兩個胖乎乎的像乒乓球大小的土豆。首先，王老師把水倒在大玻璃缸里，只聽“嘩嘩”幾聲玻璃缸的水有一半滿了，王老師又將兩個土豆放進水裡，它們就像坐滑梯一樣一直滑到水底，翻了個筋斗，才“呼呼”地睡著了。王老師又拿出一杯不知裡面盛着什麼水的燒杯，又接着將一個土豆放入水裡，這下土豆居然在水裡翻着肚皮游起了“仰泳”來。“啊！”大家都睜大眼睛，張大嘴巴，簡直不相信自己的眼睛。這是什麼水呀？王老師似乎看懂了我們的心，說:“答案即將揭曉。”王老師用木架子把玻璃夾住，在上面滴了幾滴水，然後在酒精燈上燒了起來，還一邊說：“受熱要均勻。”幾分種后，玻璃上有了白色顆粒，哦!原來是鹽。可這是為什麼呢？“小博士”陳凱琪馬上知道了說：“這是密度，鹽有許多密度，使土豆浮起來。”這下，我們恍然大悟。

　　這真是一堂特殊的“語文課”呀！

　　指導老師：王冬萍