“四五”普法五年規劃

　　市第六中學“四五”普法五年規劃 為進一步鞏固“三五”普法教育成果，全面提高全校師生員工的法律素質，繼續加強學校社會主義民主與法制建設，為學校事業的各項發展提供法制保障，保證國家法律、法規和教育方針在學校的順利實施，鞏固和發展“普九”成果，促進教育教學管理各項工作目標的實現，根據省、市、區開展“四五”普法工作的有關精神，結合學校建設和發展的實際，特制定本規劃。 一、指導思想 　　高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入貫徹黨的十六大精神， 以“三個代表”重 要思想為指導，堅持法制教育和法制實踐相結合，法制教育和思想道德教育相結合，立足於學校發展和培養高素質人才的客觀需要，立足於依法治校和建設社會主義法治國家基本方略的要求，繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高全校師生員工的法律素質；積極推進依法治校，使全校管理工作逐步走上法治化軌道，為我校的改革和發展創造良好的法治環境。 　　二、目標與任務 　　（一）目標 　　通過深入開展法制宣傳教育，全面提高師生員工特別是領導幹部的法律素質，全面提高學校法治化管理水平。通過“四五”普法規劃的實施，努力實現由提高師生員工法律意識向提高師生員工法律素質的轉變，由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，為依法治校、依法治教奠定堅實的基礎。 　　（二）任務 　　1、 繼續深入學習宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳有關教育的法律法規，學習宣傳與師生員工工作和生活密切相關的法律法規知識，努力提高廣大師生員工的法律素質。注重培養師生員工的現代法制觀念，增強遵紀守法、維護自身合法權益和民主參與、民主監督的意識。注重提高廣大教師特別是領導幹部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政和依法管理的能力。 　　2、緊緊圍繞學校黨委和行政的中心工作，積極開展法制宣傳教育。要宣傳與初等教育相關的法律法規，宣傳與加入世界貿易組織相關的法律法規，宣傳與維護穩定相關的法律法規，宣傳與發展相關的各項法律法規，為改革、發展、穩定創造良好的法治環境。 　　3、堅持法制教育與法制實踐相結合。要妥善處理好學法與用法的關係，以法制宣傳教育為基礎，以依法治教為重點，以法治化管理為目標，加大依法治理力度，不斷推進依法治校進程。 　　4、堅持依法治校和以德治校相結合，把法制教育與思想道德教育緊密結合起來，促進民主法制建設和精神文明建設。 　　三、工作要求 　　1、 全校師生員工要重點學習以下法律知識：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中華人民共和國著作權法》和修改後的《中華人民共和國婚姻法》、《中華人民共和國刑法》等，不斷增強社會主義民主法制意識，努力做到學法、知法、守法、用法、護法。 　　2、在校學生要在法律素質的養成上下功夫。做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，並結合每年法制宣傳教育的重點，適當增加有關教學內容，開設有關專題進行教學。要教育學生崇尚文明，反對迷信邪教，自覺抵制“FLG”等邪教的侵害。 　　四、步驟與方法 　　（一）步驟 　　“四五”普法規劃從2001年開始實施，到2005年結束。 　　2001年為宣傳發動階段，認真做了“四五”普法的宣傳發動等工作，重新調整學校“四五”普法領導小組。 　　2001年—2005年，根據不同時期工作重點，制定好每年的普法計劃，舉行年度普法考試，並將學法用法及考試考核結果作為晉級、晉職、評優評先等各項工作的依據之一。 　　2005年進行四五普法總結。 　　（二）方法 　　1、針對實際，普治並舉。結合學校的具體實際，堅持學用結合，在法制宣傳教育和依法治校的內容、方式上不斷創新，整體推進。 　　2、突出重點，注重實效。對學校師生反映強烈的熱點、難點問題和影響學校穩定的重大問題，要採取切實措施，加強法制宣傳教育和專項依法治理，務求取得實效。通過多種形式組織好每年12月4日的憲法宣傳日活動。 　　3、採取多種途徑廣泛宣傳。積極組織多種形式的法制宣傳教育，開展法律諮詢、法律知識競賽。充分利用校廣播站、宣傳欄、網絡等媒體開展法制宣傳，使廣大師生員工受到形象生動、潛移默化的法制教育。 　　五、組織領導及保障措施 　　1、學校成立“四五’法制宣傳教育工作領導小組”，以加強對學院法制宣傳教育的領導。 　　2、堅持一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實。學校的領導小組要建立例會制度，討論決定法制宣傳教育和依法治校的重大事項。 　　3、建立法制宣傳教育和依法治理工作責任制。建立健全普法考試、考核制和實行普法合格證制。全校教職員工每年要接受一次學法用法考試，作為考核、晉職、晉級、評定職稱的依據之一。 　　4、建立法制宣傳教育經費保障制度。把法制宣傳教育所需經費列入財務預算，專款專用，保證普法宣傳教育和依法治理各項工作的順利進行。