校園文化藝術節方案

　　第一項：鳴炮

　　第二項：全體起立，奏國歌。

　　第三項：校領導為第二屆藝術節至開幕詞（劉清彩）

　　第四項：宣讀活動程序

　　演講比賽開始（比賽主持：學生2人）

　　第一項：宣讀評分標準。

　　第二項：比賽開始（見節目單，本項節目開始之前公布上上一項的比賽成績）

　　第三項：宣布比賽結果（黎明智）

　　第四項：頒獎

　　第五項：校領導總結講話。（諶立東）

　　第六項：比賽結束，休會。 12、29下午 拔河比賽 主持：石太年

　　第一項：宣讀比賽規則（李靜）

　　第二項：比賽開始

　　第三項：公布比賽成績（劉峰）

　　第四項：頒獎

　　第五項：總結講話（董美仁） 12、29晚上 電影放映 時間：18：30---20：30 12、30早上 入團儀式 主持：董美仁

　　第一項：全體肅立，奏團歌。

　　第二項：宣讀新團員名單。（魯緒尊）

　　第三項：老團員為新團員授予團員標誌團徽。

　　第四項：宣誓（領誓人：張燁）

　　第五項：新團員代表發言。（ 待定 ）

　　第六項：老團員代表發言。（ 待定 ）

　　第七項：納新儀式做總結講話。（ 石太年） 12、30中午 2011年元旦聯歡會 主 持：石太年 節目主持：學生2人

　　第一項：全體肅立，奏國歌。

　　第二項：校領導為新年致辭（ 諶立東）

　　第三項：宣讀評分標準（李 丹）

　　第四項：比賽開始（有請主持人）

　　第五項：公布比賽成績

　　第六項：頒獎

　　第七項：總結講話（董美仁） 12、30下午 師生籃球表演賽 時間：15：30---17：30 12、30晚上 電影放映 時間：18：30---20：30 七、團體獎

　　所有活動項目的積分之和為本班的團體總成績，團體獎在全校取前三名，獎前三名，一等獎獎100元，二等獎獎80元，三等獎獎50元。

　　八、活動要求：

　　1、人人參與，班級為主。做到明確分工，周密籌劃，各負其責。

　　2、充分發揮班主任和學生幹部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高各班級的管理水平。

　　3、充分發揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

　　4、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。正確處理教學、學習與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。

　　5、嚴格按照學校安排的時間，進行展示活動，並及時上報活動資料（包括點電子文檔、文字資料和圖片資料）。

　　6、凡是在藝術節活動期間，因班級管理不力造成不安全事故者，取消本班該項的參賽成績。

　　註：若有變動，另行通知。

　　石門初中第二屆校園文化藝術節組委會

　　校園文化藝術節方案（二）

　　一、指導思想

　　為進一步豐富校園文化生活，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學生的綜合素質，努力營造積極向上、快樂無限的校園文化氛圍，學校將舉辦第二屆校園文化藝術節。通過開展一系列文化藝術活動，激發廣大學生熱愛學校、熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，促進學生全面發展，從而紮實開展素質教育，推動學校的改革和發展，提高辦學品味。

　　二、藝術節主題

　　我快樂、我參與——萊師附小第二屆校園文化藝術節

　　三、藝術節口號

　　展我風采，美我校園

　　四、活動內容及安排如下：

　　（一）“溫馨小天使”溫馨提示語比賽

　　以班級為單位，開展“創建平安、文明、和諧校園”溫馨提示語比賽。

　　1、活動安排：

　　（1）各班於5月10日前至少上交3條溫馨提示語。

　　（2）將評選出的優秀提示語做成牌子懸挂於校園相應的地方督促師生的行為。

　　（3）校園溫馨提示語大賽評選20名“溫馨小天使”。

　　2、比賽要求：

　　（1）請你針對校園中存在的不文明現象設計一句溫馨提示語，盡量反映校園實際，貼近學生生活，語句生動，文辭簡練優美，富有人情味。如“小心，我有點滑！”、“腳步輕輕，不擾他人”、“請別踩我，我怕疼”、“上下樓梯你靠右行了嗎？”等等。並配上相應的圖案，可以是漫畫等。參考現象：校園設施保護、綠化保護、教室公共場地衛生、猛跑現象、不文明言語、課間文明運動遊戲、體育設備保護、節約水電、上下樓梯靠右行等等。

　　（2）作品內容歡迎作者自創，也可和爸爸媽媽一起創作。

　　（3）規格為八開紙，每張一幅，四周請留1—2厘米的空白。黑白、彩色均可，手繪、電腦製作均可（電腦作品可用A4紙並保留原始文件，以便入選后調用），繪畫工具不限。請把作者姓名、班級寫在作品右下角。

　　3、參加對象：1——5年級全體學生

　　（二）“動感的樂章”校園十佳歌手比賽

　　1、活動安排

　　（1）各班先自行在班上組織比賽，各班推薦一名優秀選手參加學校決賽，選手自備歌碟。

　　（2）學校將評選出校園十佳歌手。

　　2、比賽要求：

　　①歌曲自選，內容健康，積極向上。

　　②服裝整潔，儀態端莊。

　　③可用中文或英文演唱。

　　④5月13日下午2：40——5：00進行決賽。

　　3、參加對象：

　　1——5年級各班

　　（三）“舞動的音符”小小演奏家比賽

　　1、活動安排：

　　①各班推薦1名優秀選手參加學校決賽，選手自備樂器。

　　②學校將評選出“校園十佳樂手”。

　　2、參加對象：

　　1——5年級各班

　　3、比賽時間：5月14日下午：2：40——5：00

　　（四）“絢麗的生活”校園書畫明星大賽

　　1、活動安排：

　　（1）各班各選送5幅繪畫作品，3幅攝影作品上交學校參加統一評獎。

　　（2）各班選送5幅書法作品（其中包括至少1幅軟筆書法，其餘可為硬筆書法）上交學校統一評獎。

　　（3）學校將評出書法、繪畫、攝影明星各十名。

　　2、比賽要求：

　　①繪畫作品均為八開紙，要上色，並在正面右下角寫上作品名稱，作者及班級。

　　②攝影作品均為5寸——7寸以校園生活或社會生活為內容，要求具有較強的藝術性和美感。在背面註明作品名稱，作者及班級。

　　③各班在5月10日前將作品交負責人處。

　　3、參加對象：

　　1——5年級各班

　　（五）小小演講家大賽

　　1、活動安排：

　　①全校學生每人選讀1-2本課外讀物，認真準備演講稿。各班先自行組織在班上比賽，推薦1名優秀選手參加學校決賽，比賽內容及形式：1——2年級以講故事為主，反映天真浪漫的童年生活；3——4年級以演講為主，結合環保話題，5年級以演講為主，結合“中國夢”話題。

　　②學校將評選出“校園十佳”演講家。

　　2、比賽要求：

　　①各班選手須使用正確、流利的普通話，評委要根據選手的情況酌情扣分。

　　②服裝整潔，儀錶大方

　　③可用英文進行演講。

　　④5月15日下午2：40——5：00決賽

　　3、參加對象：

　　1——5年級各班

　　（六）學生數學日記比賽。

　　1、比賽要求：①3——5年級每班5篇。字數300字左右，要求語言簡潔明了，數學思路清晰。

　　②學校將評選出特、一、二等獎。

　　2、比賽時間：5月10日前交負責老師處

　　（七）校園體育小明星 各班推選一名體育運動小標兵參加學校小明星評比，選出十佳校園體育小明星。

　　1、參加對象 1—5年級各班

　　2、各班於5月10日前把名單交負責部門。

　　（八）特色課成果展、“六一文藝匯演”

　　1、時間：5月31日

　　2、地點：師範禮堂等

　　（九）幾次大型集體活動

　　本學期為了進一步促進全體學生的體育文藝特長，讓第二屆文化藝術節惠及每一位兒童，學校決定舉行以下全校性活動。

　　1、4.7下午舉行全校韻律操比賽，（只做操）參賽對象1-5年級全體學生 。

　　2、4.28下午舉行合唱比賽（合唱歌曲自選），參賽對象1-5年級全體學生。

　　3、5. 10下午舉行跳繩比賽。參賽對象1-5年級全體學生。

　　五、活動要求

　　1、高度重視、認真落實。

　　本屆藝術節是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排，動員和組織全體同學積极參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。

　　2、突出主題、多出精品

　　“我參與，我快樂”為本屆藝術節的主題，在藝術節活動中，各種活動都要以學生為主體，體現人文關懷。

　　3、學校將把此次校園藝術節比賽情況納入對班主任老師的考核。

　　4、如有未盡事宜，另行通知。

　　校園文化藝術節方案（三）

　　第九屆校園文藝節將按照“準確定位、傳承創新、整體籌劃、系統運作、特色鮮明”20字方針組織實施。在時間安排上，要有“周期性”，由過去的一天改為四天，形成一種連續不斷的藝術衝擊力；在內容選擇上，要推陳出新，過去精典的、優秀的項目要保留，非文化藝術元素要剔除，在節目編排上，要精心構思、精心編排，大氣而新穎，彰顯校園文化的張力；在組織實施中，要統一協調，通力合作，在整個編排、展示過程中，形成一股和諧的力量。根據這一指導思想，制定第九屆校園文化藝術節實施方案：

　　一、主題：陽光下成長（紀念中國共產黨誕生90周年）

　　二、時間：**年5月27日—6月1日

　　三、藝術節版塊設計（整個藝術節由四大板塊構成）

　　第一板塊內容：雛鷹展翅（武術操展示）

　　1、領導總負責：張建英

　　2、策劃：張建英 胡勛華 管火生 胡德玉 王浩林

　　陳雙舉 李 超 顧 傑 方 榮

　　3、統籌：王浩林

　　4、總教練：陳雙舉

　　5、教練：體育教師、各班主任

　　6、參加展示時間：5月27日上午

　　7、參加展示的班級、學生：2—5年級每班64人。

　　8、預期效果：組織有序、服飾統一、動作整齊、場面壯觀。

　　第二板塊內容：書風畫韻（大型書法繪畫現場展示）

　　1、領導總負責：張曉毛 洪開金

　　2、策劃：張曉毛 洪開金 王順家 汪正興 鄒 健

　　甘 卉 付 瓊 葉 剛

　　3、統籌：洪開金

　　4、訓練：鄒健 甘卉 付瓊 葉剛 汪正興

　　5、展示時間：5月28日上午

　　6、展示內容：①硬筆展牌2—6年級每班一塊。②現場書法和繪畫展示（軟筆50人，繪畫3×36人）。③教師硬筆書法展，每人交一幅書法作品，製成書卷。

　　第三板塊內容：詩海徜徉（2000名學生古詩詞朗誦）

　　1、領導總負責：謝緒友 王繼紅

　　2、策劃：謝緒友 王繼紅 王浩林 錢玉珍 汪正興

　　朱 莉 陳雅琴 周銀鳳

　　3、統籌：王繼紅

　　4、排練：各班語文教師

　　5、展示時間：5月30日上午

　　6、展示內容：配音詩詞朗誦70首

　　7、預期效果：場面宏大、氣勢磅礴、音韻裊裊、不絕於耳

　　第四板塊內容：“陽光下成長”綜合文藝節目表演

　　1、領導總負責：龔紅霞

　　2、策劃：龔紅霞 占緒開 李桂華 程冬芳 王德良

　　余新兵

　　3、統籌：李桂華

　　4、總導演：劉芳

　　導演：劉芳 梅傲雪 方小燕 陳昕 姜琳

　　5、節目要求：

　　①每個年級一個節目，內容活潑、形式多樣，由級部主任組織，由所在年級音樂教師協助指導。

　　②每個音樂教師負責二個節目。

　　6、節目審定：龔紅霞 劉芳

　　7、節目綵排：5月28日上午

　　8、時間安排

　　慶祝大會：6月1日上午8：30—9：30

　　文藝演出：9：30—11：00

　　9、演出執行人員：

　　①節目統籌（含製作節目單）：龔紅霞

　　②舞台設計：鄒健

　　③舞台監督（包含曲目、光碟質量審定、排序）：劉芳

　　④主持：王浩林（負責串詞及學生主持人選定、排練）

　　⑤音響：王俊平

　　8、預期效果：結構緊湊、內容豐富、形式多樣，藝術含量高，領導嘉賓評價高。

　　四、成立第九屆校園文化藝術節領導小組

　　組 長：段寶生

　　副組長：謝緒友 張曉毛 龔紅霞 張建英 占緒開

　　成 員：胡勛華 管火生 洪開金 王德良 王順家

　　王浩林 王繼紅 程冬芳 魯端生 胡德玉

　　李桂華 余新兵

　　領導小組下設秘書組、宣傳組、接待組、場地組、保衛組5個小組，各個小組的成員及工作職責如下：

　　（一）秘書組

　　1、組長：龔紅霞 成員：王德良 劉芳

　　2、主要工作職責及要求：

　　①印發學生家長邀請函；

　　②表彰優秀班主任和優秀輔導員各10名（負責人：龔紅霞）

　　③表彰優秀少先隊員、紅花少兒、優秀學生幹部（優秀少先隊員：2—6年級每班20，紅花少兒：學前班、一年級30，優秀學生幹部：每班2名）（負責人：王德良）

　　④表彰優秀學生家長（每班1名）及模範學生家長（每班5名）（王德良負責）

　　⑤吸納一、二年級新少先隊員（負責人：劉芳）

　　A、名額分配：一年級納新60，二年級納新40。

　　B、準備工作：a、準備紅領巾，b、每班組織5名學生在“六一”慶祝大會上宣誓。

　　C、準備少先隊隊旗、入隊誓詞；組織六年級大同學為新少先隊員佩戴紅領巾。

　　⑥選派優秀輔導員、優秀學生家長、優秀少先隊員代表講話，審定講話稿。

　　⑦擬定大會程序。

　　⑧主持“六一”慶祝活動。（由龔紅霞主持）

　　（二）場地組：

　　組長：張曉毛

　　成員：胡勛華 魯端生 陳雙舉 朱紅兵 呂華清

　　胡志武 方 榮 李 超 王俊平

　　主要職責：布置會場（會標、桌凳、地毯）準備音響、攝像，調試教室轉播系統，懸挂橫幅、垂幅等。

　　（三）安全保衛組

　　組長：謝緒友

　　成員：王德良 王順家 胡德玉 余新兵 各班主任

　　主要職責：①維持活動秩序，確保活動安全。

　　②加強紀衛檢查，確保環境清潔。

　　③劃定區域，組織優秀家長在指定位置觀看節目，組織部分班級在現場觀看。

　　（四）宣傳組

　　組長：謝緒友

　　成員：洪開金 王浩林 程冬芳 胡承祥

　　職責：①製作藝術展牌（10塊）葉剛3塊、鄒健2塊、付瓊2塊、甘卉2塊、汪正興1塊。

　　②營造藝術節氛圍。（宣傳標語、彩旗、氣球、迎賓花隊）。

　　③電視台攝像、報道；

　　④報刊宣傳報道；

　　⑤編印《第九屆校園文化藝術節成果集》。

　　（五）接待組

　　組長：張建英

　　成員：占緒開 管火生 余小蘭 南桂珍

　　主要工作職責：

　　1、印發請柬

　　2、來賓接待

　　3、生活安排

　　五、活動總結表彰

　　總負責：段寶生

　　具體負責：各塊責任人

　　主要工作：①評選體育舞蹈優秀班集體：一等獎4名，二等獎8個，三等獎9名，由張曉毛校長制訂評分標準，各班主任現場評分。

　　②評選優秀節目：一等獎3個，二等獎6個，三等獎若干名，龔紅霞校長制定評分標準，各班輔導員現場評分。

　　③評選優秀展牌：一等獎6個，二等獎12個，三等獎若干名，由洪開金主任制訂評分標準，各級部主任現場評分。

　　④詩朗誦優勝集體：一等獎6個，二等獎12個，三等獎若干名，由王繼紅主任制訂評分標準，語文教師現場評分。

　　⑤獲獎項目到廣場匯展。（6月1日）

　　⑥活動專題總結，召開總結大會。