學校秘書整改方案

　　中學秘書個人整改措施

　　永昌縣職業中學秘書

　　（二五年十月二十六日）

　　第二批保持共產黨員先進性教育活動在我校開展以來，我積極學習，主動地徵求各方面的意見和建議，認真地開展批評與自我批評，深刻反思，全面剖析，使我受到了一次深刻的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育，按照整改提高階段的要求，針對自己存在的主要問題和不足，現提出個人整改措施。

　　一、牢記黨的宗旨，更加堅定共產主義信念

　　問題與差距

　　共產主義理想和社會主義信念有時不夠堅定。在實踐中口頭上對共產主義理想說得多，內心裡卻認為很遙遠，甚至覺得只是個政治口號；對中國特色社會主義信念有時出現理解上的偏差，把黨內出現的個別消極腐敗現象不能站在全局的高度去認識和看待，甚至會產生一些消沉的思想情緒。

　　整改目標

　　樹立遠大的共產主義理想，更加堅定共產主義信念。

　　整改措施

　　⒈認真學習《黨章》，重溫入黨誓詞，在學習中深刻領會中國共產黨的宗旨、性質、奮鬥目標以及共產黨員的權利和義務，對照自身思想認識上的差距，堅定共產主義信念。

　　⒉進一步樹立正確的世界觀和方法論，提高政治理論水平，增強貫徹黨的基本理論、基本路線的自覺性，保持政治上的清醒與堅定，進一步堅定理論信念，強化宗旨意識，把提高黨性修養作為終生目標。

　　整改時限

　　長期堅持理論學習，提高自身修養。

　　二、牢記黨的宗旨，提高服務質量和水平

　　問題與差距

　　全心全意為學生服務的宗旨意識有所淡化。就工會工作而言，服務教師與學生的水平和質量不高，時有老好人思想。思想上強調了自己是普通教師的概念，而往往忽視了自己是黨員一分子的意識，因而也把作為黨員應該履行的義務和權利沒有堅定地去履行，混同於一般教師，沒有體現出顯著的黨員先鋒模範作用。

　　整改目標

　　滿腔熱情為教師和學生服務，做到情為學生所系，利為教職工和學生所謀，充分發揮工會與教代會的職能作用。主動地開展工作，不當老好人。勇於創新創造性地開展工作。

　　整改措施

　　⒈堅持不懈地加強理論學習，以基本理論作為行動指南，自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎紮實實地樹立為人民服務的思想。

　　⒉腳踏實地地做好本職工作，模範地履行共產黨員的職責。一切工作以黨和人民利益為出發點，不急功近利，不計個人得失，堅決克服華而不實、飄浮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。多與教職工聯繫，體察教職工實情，了解教職工心聲，把為人民服務的意願體現在具體的工作中。

　　⒊始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好“三個服務”工作，全心全意為領導、教師、學生服務。

　　首先，要搞好自己的本職工作。要堅持勤動腦、勤動手、勤動腿、勤動嘴；要善於總結各方面的材料和情況，要及時向領導獻計獻策，要及時上傳下達。其次，要堅持實事求是。辦公室工作的好壞，反映的是一個部門的整體形象和精神面貌，必須要實事求是。在今後的工作中，我一定要本着實事求是的原則，不斷克服“虛”的問題，要堅持有什麼問題，就反映什麼問題，就解決什麼問題。不能因為個人的好惡或為了當“好人”，而歪曲事實，文過飾非。再次，要不斷強化責任，樹立正確的權力觀、利益觀和地位觀。在今後的工作中，自己要給自己制定一個原則，自己給自己劃定一個責任：工作上，不斷強化自重、自省、自警、自勵意識；生活待遇上要橫向比，與弱勢群體比，與下崗工人、農民比，要有知足感。

　　整改時限

　　不斷改進，逐步取得優良成效，並長期堅持。

　　三、加強理論學習，努力提高政治理論素養

　　問題與差距

　　工作作風不夠嚴謹紮實理論學習抓得不緊，缺乏現代人應有的政治素養和理論水平。對政治理論的重要性認識不足，學習的主動性、自覺性、系統性都不夠。主要表現在：一是滿足於過去的一點點基礎，安於現狀不思進取，不能聯繫實際，在馬克思主義思想中找方法，找措施，用馬克思主義的立場、觀點、方法解決實際工作中存在的問題；二是學習的主動性自覺性不夠，淺嘗輒止流於形式，學習大多是服從組織安排。就是上級要求的學習，也是應付的成分多，紮實的成分少。只是為學習而學習，為制度而學習，抄筆記多思考少，有量的標準缺乏質的追求；三是學習空對空，聯繫實際不夠，解決實際問題少，特別是對“三個代表”重要思想學得不深，理解膚淺，落實不利，這些問題的癥結在於客觀上找理由，主觀上不努力，滿足於一般化。

　　整改目標

　　進一步加強政治理論學習，不斷提高政治素質，保持政治上的清醒與堅定。

　　整改措施

　　⒈進一步端正態度，切實增強對理論學習重要性和緊迫性的認識，將學習作為一項重要任務，活到老，學到老，堅持不懈，持之以恆。

　　⒉系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小理理論和“三個代表”，努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，用以觀察、分析和解決改革開放及現代化建設中出現的新矛盾、新問題。

　　⒊結合自己的工作實際，自覺地學習社會主義市場經濟知識和現代科技知識以及史地、管理、法律等各種與工作相關的業務和文化知識，逐步改善知識結構，拓寬知識層面。做到認認真真向書本學習，老老實實向群眾學習，扎紮實實在實踐中學習。

　　⒋正確處理好工學關係，保證學習時間。無論工作多忙，都要擠時間按時參加黨支部的統一學習，堅決克服以干代學、以工代學的現象。

　　⒌堅持理論聯繫實際。學習要聯繫思想工作實際，注重研究思考解決實際問題，注意對實際具體工作的歸納和整理鍛煉，克服懶惰，腦手並用，多撰寫學習心得體會和理論文章。同時，學習時要眼到、口到、手到、心到，做好學習筆記。

　　整改時限

　　立即實施，常抓不懈。

　　四、努力提高工作水平和工作質量

　　問題與差距

　　開拓創新不夠，有隨大流，怕出頭的思想顧慮。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。發揮模範作用的意識不強。在工作中，大多用樸素的感情代替了黨性覺悟，以正常工作的職責代替了黨員模範作用的發揮。為人民服務的宗旨在理論上是清楚的，思想上也是堅定的，但在實踐上或遇到具體問題時往往做得不夠好。安於已有經驗和現狀，工作上缺乏創造；思想、工作作風但求無過，缺乏深刻轉變；深入教職工和學生中間了解和解決問題不夠，面對具體問題，客觀上理由多，主觀上努力不夠。

　　整改目標

　　提高工作水平和工作質量，不斷改進工作作風。

　　整改措施

　　今後要把不斷改進自己工作作風，增強全心全意為人民服務的宗旨意識作為本人工作的終身追求。要明確服務方向，端正工作作風，改進工作方法，強化宗旨意識，堅持從教職工與學生的最根本利益出發，把教職工和學生“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”作為工作的出發點和歸宿。

　　整改時限

　　一經制定立即行動，馬上實施，並長期不懈地堅持一貫，決不間斷。