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學校秘書整改方案

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  中學秘書個人整改措施

  永昌縣職業中學秘書

  (二五年十月二十六日)

  第二批保持共產黨員先進性教育活動在我校開展以來,我積極學習,主動地徵求各方面的意見和建議,認真地開展批評與自我批評,深刻反思,全面剖析,使我受到了一次深刻的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育,按照整改提高階段的要求,針對自己存在的主要問題和不足,現提出個人整改措施。

  一、牢記黨的宗旨,更加堅定共產主義信念

  問題與差距

  共產主義理想和社會主義信念有時不夠堅定。在實踐中口頭上對共產主義理想說得多,內心裡卻認為很遙遠,甚至覺得只是個政治口號;對中國特色社會主義信念有時出現理解上的偏差,把黨內出現的個別消極腐敗現象不能站在全局的高度去認識和看待,甚至會產生一些消沉的思想情緒。

  整改目標

  樹立遠大的共產主義理想,更加堅定共產主義信念。

  整改措施

  ⒈認真學習《黨章》,重溫入黨誓詞,在學習中深刻領會中國共產黨的宗旨、性質、奮鬥目標以及共產黨員的權利和義務,對照自身思想認識上的差距,堅定共產主義信念。

  ⒉進一步樹立正確的世界觀和方法論,提高政治理論水平,增強貫徹黨的基本理論、基本路線的自覺性,保持政治上的清醒與堅定,進一步堅定理論信念,強化宗旨意識,把提高黨性修養作為終生目標。

  整改時限

  長期堅持理論學習,提高自身修養。

  二、牢記黨的宗旨,提高服務質量和水平

  問題與差距

  全心全意為學生服務的宗旨意識有所淡化。就工會工作而言,服務教師與學生的水平和質量不高,時有老好人思想。思想上強調了自己是普通教師的概念,而往往忽視了自己是黨員一分子的意識,因而也把作為黨員應該履行的義務和權利沒有堅定地去履行,混同於一般教師,沒有體現出顯著的黨員先鋒模範作用。

  整改目標

  滿腔熱情為教師和學生服務,做到情為學生所系,利為教職工和學生所謀,充分發揮工會與教代會的職能作用。主動地開展工作,不當老好人。勇於創新創造性地開展工作。

  整改措施

  ⒈堅持不懈地加強理論學習,以基本理論作為行動指南,自覺地加強思想改造,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨,扎紮實實地樹立為人民服務的思想。

  ⒉腳踏實地地做好本職工作,模範地履行共產黨員的職責。一切工作以黨和人民利益為出發點,不急功近利,不計個人得失,堅決克服華而不實、飄浮的工作作風,做老實人,辦老實事,對工作勤勤懇懇,求真務實。多與教職工聯繫,體察教職工實情,了解教職工心聲,把為人民服務的意願體現在具體的工作中。

  ⒊始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好“三個服務”工作,全心全意為領導、教師、學生服務。

  首先,要搞好自己的本職工作。要堅持勤動腦、勤動手、勤動腿、勤動嘴;要善於總結各方面的材料和情況,要及時向領導獻計獻策,要及時上傳下達。其次,要堅持實事求是。辦公室工作的好壞,反映的是一個部門的整體形象和精神面貌,必須要實事求是。在今後的工作中,我一定要本着實事求是的原則,不斷克服“虛”的問題,要堅持有什麼問題,就反映什麼問題,就解決什麼問題。不能因為個人的好惡或為了當“好人”,而歪曲事實,文過飾非。再次,要不斷強化責任,樹立正確的權力觀、利益觀和地位觀。在今後的工作中,自己要給自己制定一個原則,自己給自己劃定一個責任:工作上,不斷強化自重、自省、自警、自勵意識;生活待遇上要橫向比,與弱勢群體比,與下崗工人、農民比,要有知足感。

  整改時限

  不斷改進,逐步取得優良成效,並長期堅持。

  三、加強理論學習,努力提高政治理論素養

  問題與差距

  工作作風不夠嚴謹紮實理論學習抓得不緊,缺乏現代人應有的政治素養和理論水平。對政治理論的重要性認識不足,學習的主動性、自覺性、系統性都不夠。主要表現在:一是滿足於過去的一點點基礎,安於現狀不思進取,不能聯繫實際,在馬克思主義思想中找方法,找措施,用馬克思主義的立場、觀點、方法解決實際工作中存在的問題;二是學習的主動性自覺性不夠,淺嘗輒止流於形式,學習大多是服從組織安排。就是上級要求的學習,也是應付的成分多,紮實的成分少。只是為學習而學習,為制度而學習,抄筆記多思考少,有量的標準缺乏質的追求;三是學習空對空,聯繫實際不夠,解決實際問題少,特別是對“三個代表”重要思想學得不深,理解膚淺,落實不利,這些問題的癥結在於客觀上找理由,主觀上不努力,滿足於一般化。

  整改目標

  進一步加強政治理論學習,不斷提高政治素質,保持政治上的清醒與堅定。

  整改措施

  ⒈進一步端正態度,切實增強對理論學習重要性和緊迫性的認識,將學習作為一項重要任務,活到老,學到老,堅持不懈,持之以恆。

  ⒉系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小理理論和“三個代表”,努力掌握馬克思主義的立場、觀點和方法,用以觀察、分析和解決改革開放及現代化建設中出現的新矛盾、新問題。

  ⒊結合自己的工作實際,自覺地學習社會主義市場經濟知識和現代科技知識以及史地、管理、法律等各種與工作相關的業務和文化知識,逐步改善知識結構,拓寬知識層面。做到認認真真向書本學習,老老實實向群眾學習,扎紮實實在實踐中學習。

  ⒋正確處理好工學關係,保證學習時間。無論工作多忙,都要擠時間按時參加黨支部的統一學習,堅決克服以干代學、以工代學的現象。

  ⒌堅持理論聯繫實際。學習要聯繫思想工作實際,注重研究思考解決實際問題,注意對實際具體工作的歸納和整理鍛煉,克服懶惰,腦手並用,多撰寫學習心得體會和理論文章。同時,學習時要眼到、口到、手到、心到,做好學習筆記。

  整改時限

  立即實施,常抓不懈。

  四、努力提高工作水平和工作質量

  問題與差距

  開拓創新不夠,有隨大流,怕出頭的思想顧慮。工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種厭倦的情緒產生,對待工作有時抱有應付了事的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。發揮模範作用的意識不強。在工作中,大多用樸素的感情代替了黨性覺悟,以正常工作的職責代替了黨員模範作用的發揮。為人民服務的宗旨在理論上是清楚的,思想上也是堅定的,但在實踐上或遇到具體問題時往往做得不夠好。安於已有經驗和現狀,工作上缺乏創造;思想、工作作風但求無過,缺乏深刻轉變;深入教職工和學生中間了解和解決問題不夠,面對具體問題,客觀上理由多,主觀上努力不夠。

  整改目標

  提高工作水平和工作質量,不斷改進工作作風。

  整改措施

  今後要把不斷改進自己工作作風,增強全心全意為人民服務的宗旨意識作為本人工作的終身追求。要明確服務方向,端正工作作風,改進工作方法,強化宗旨意識,堅持從教職工與學生的最根本利益出發,把教職工和學生“擁護不擁護”、“贊成不贊成”、“高興不高興”、“答應不答應”作為工作的出發點和歸宿。

  整改時限

  一經制定立即行動,馬上實施,並長期不懈地堅持一貫,決不間斷。

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