一句話的智慧
手機:M版 分類:人生勵志 編輯:小景
一句話的智慧
老當益壯
[東漢]馬援:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。”
——《後漢書·馬援傳》
[背景介紹]
王莽末年,天下大亂。馬援先是被王莽的軍隊徵召,后又投奔了漢光武帝劉秀,開始他漫長的軍旅生涯。馬援為漢朝的江山立下了一個又一個功勛,還留下了“男兒要當死於邊野,以馬革裹屍還葬耳”的豪言壯語。
建武二十四年(公元48年),南方發生叛亂,年已62歲的馬援向光武帝請纓出征平叛。光武帝考慮他年事已高,沒有答應。馬援說:“丈夫為志,窮當益堅,老當益壯。(大丈夫立志,越是窮困,越要堅強;越是年紀大,越要不服老。)臣尚能披甲上馬!”馬援飛身上馬。看到此情此景,光武帝也深受感動,禁不住讚歎道:“矍鑠哉,是翁也!”
建武二十五年(公元49年),馬援在戰場上病逝,實現了“馬革裹屍,不死床簀”的志願。
[隨感]
每個人都要對自己的老年負責。如果細心地觀察身邊不同的老人,看看他們的過去,再看看他們的現在,那我們該何去何從就很明顯了。然後,從現在做起,從每一個念頭做起,繼續去書寫天地間的那一段傳奇。
何以為家
[西漢]霍去病:“匈奴不滅,無以家為也!”
——《史記·衛將軍驃騎列傳第五十一》
[背景介紹]
西漢初年,匈奴多次入侵北方邊境。元朔六年,年僅18歲的霍去病以校尉的身份,跟隨大將軍衛青出征討伐匈奴。霍去病率領800精銳騎兵長驅直入,出奇制勝,殲滅匈奴2000餘人,被封為冠軍侯。
在隨後的戰役中,霍去病展現了傑出的軍事才華,殲滅匈奴十萬餘人,被封為大司馬驃騎將軍。漢武帝非常賞識霍去病,要給他建造府第,但霍去病拒絕了,留下了千古名言:“匈奴未滅,何以家為!(匈奴不滅,無以家為也!)”
[隨感]
勝人者力,勝己者強。對於個人來講,更需要戰勝的不是外在的強敵,而是要戰勝自己,這需要更大的勇氣、毅力和堅韌。古人將自己的弱點、惡習和煩惱比喻為盤踞在枕邊的毒蛇,所以要“天行健,君子以自強不息”。道理很簡單:毒蛇不除,豈能安眠?
燕雀鴻鵠
[秦]陳勝:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”
——《史記·陳涉世家》
[背景介紹]
陳勝,秦朝末年陽城(今河南省登封縣)人,大澤鄉起義的領導者之一。
早年,陳勝曾受雇傭為人種田。一次在壟上休息時,陳勝對同伴說:“如果將來富貴了,大家相互不要忘記呀!”同伴說:“咱們給人種地,怎會富貴?”陳勝嘆息道:“燕雀安知鴻鵠之志哉(燕雀怎麼能知道鴻鵠的志向)!”
公元前209年7月,秦二世徵發貧苦人民去駐守漁陽(今北京密雲)。陳勝與吳廣揭竿而起,發動了著名的大澤鄉起義。陳勝自立為王,國號“張楚”。
[隨感]
每個人都生活在自己的天空下,心量有多大,天空就有多開闊。
陳勝自詡為“鴻鵠”,但他的天空也不過如此。而有的人,他的天空包容着大地上每一份的愛與痛,包容着每一陣歡笑、每一滴淚水和每一段歌聲。他將路過每一個人的路,悲傷着每一個人的悲傷,幸福着每一個人的幸福——這,才是真正的鴻鵠。
只要有翅膀,就能夠飛翔。天空已為你打開,向著遠方勇敢地飛吧!
相關範文
- ·把握求職信第一句話的技巧
- ·一句話的獲獎感言
- ·為人處世:一句話的交際
- ·把握求職信第一句話的技巧
- ·一句話的事
- ·一句話的沉思
- ·一句話的愛
- ·說句話的勇氣......
- ·五句話的情書
- ·教育的智慧讀後感
- ·讀《教育的智慧從哪裡來》案例90—9
- ·一場面試應答里的智慧較量
- ·教育的智慧與真情讀後感
- ·老子的智慧讀後感
- ·《楊絳文集》讀後感——先生的智慧
- ·校長最偉大的智慧讀後感
- ·《平衡的智慧》讀後感
- ·讀《微笑力》有感:微笑的智慧與力量
- ·懶惰的智慧讀後感
- ·炒股的智慧讀後感
- ·《胡雪岩經商的智慧》讀後感
- ·讀《大法官的智慧》有感
- ·16位教育家的智慧檔案讀後感
- ·懶惰的智慧教學反思
- ·孟子的智慧讀後感
- ·禪學中的智慧故事
- ·燃燒明辯榮辱的智慧之光演講稿
- ·《教育的智慧學》讀後感
- ·《教育的智慧與真情》讀後感
- ·發現心靈的智慧讀後感
- ·引導的智慧讀後感