師生關係文章：休息一下，馬上回來

　　師生關係文章：休息一下，馬上回來

　　【導讀】

　　這是一篇讀來很輕鬆的文章，輕鬆的師生關係、輕鬆的語言，還有輕鬆而美好的情感。如果孩子不再懼怕課堂和老師，還有什麼比這更讓老師感到開心和幸福的呢？其實，這很簡單。

　　（652301）雲南省紅河州彌勒縣新哨鎮新發小學　段永祥

　　下課鈴響後，我常跟孩子們說“休息一下”，同時留意他們有什麼反應。這幾天，每次我這麼說完就會有男生接著說：“馬上回來！”還有人把兩句話連在一起：“休息一下，馬上回來！”

　　連續幾天，只要我說“休息一下”，孩子們都會接著說“馬上回來”。慢慢地，追隨的孩子越來越多，附和的聲音也越來越大。當其他教室傳出“起立！老師休息”“同學們休息”的聲音時，我們班傳出的先是“休息一下”，然後是整齊而洪亮的“馬上回來”。

　　今天也不例外，但我沒按常規出牌。等孩子們異口同聲地說完“馬上回來”時，我假裝走出教室。快到教室門口時，我一個轉身回到講台，笑吟吟地對正在離開座位的孩子們說：“我回來了，精彩繼續！”

　　他們看着我，不太明白。

　　我解釋說：“你們不是說馬上回來嗎？所以我就馬上回來了，我們開始上課。”

　　孩子們笑着“啊”地喊了起來。

　　“請把語文課本翻到第8課，我們繼續上節課沒講完的內容。”我一本正經地說，心裡早已狂笑不止。

　　孩子們聽了我的話，只好回到座位上，翻開書。

　　“請齊讀最後一個自然段。”

　　孩子們就真的讀了起來。

　　等他們讀完，我說：“休息一下！”然後把耳朵豎直，注視着整個教室。

　　“馬上——”一個孩子說出頭兩個字，停了下來。

　　不過，男孩子反應快，有人接下去說：“休息一下，10分鐘以後回來。”有了這句，其他孩子紛紛效仿：“休息一下，下午回來。”“休息一下，明天回來。”“休息一下，不再回來。”

　　我樂不可支地說：“休息了！”用手往教室外指，示意他們出去。

　　孩子們這才笑着走出教室。

　　回辦公室的路上，還聽見他們在念叨：“休息一下，馬上回來！”我轉過頭，他們就改詞：“休息一下，不再回來！”聲音里浸滿了笑。

　　學校里的鈴聲一成不變地“丁零”着，只有孩子們的笑臉在陽光中伴着高高松柏樹上傳來的清脆鳥鳴，蓬勃地綻放。心，因為“休息一下，馬上回來”有了新的風景，像看見春天裡鋪上一層芬芳花瓣被子的草兒，暖暖的。