麥田裡的守望者讀後感
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他家境富裕,吸煙喝酒,全文滿口的髒話,思想偏激,憤世嫉俗,調皮搗蛋,幽默任性,狡辯也很歷害。他容易幻想、叛逆、仿怠⒖嗝啤⒎吲、焦慮、反抗現實、這是多少年輕人的影子啊!
但是霍爾頓是善良的,為同學自尊心改放位置的皮箱,為捐錢而慚愧,覺得妓女的那身衣服可憐。
麥田裡的守望者,有一個孩子在路上唱着:“如果你在麥田裡捉到了我”,這就是霍爾頓的理想,他想保護那些純潔沒有被污染的孩子,守望着,他想做一個守望者,在這些小孩在走向崖邊時,就捉住他……
有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說_-----除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是往哪兒跑,我得從什麼地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只是想當個麥田裡的守望者
我對這本書的理解:一個是麥田,另一個就是那些中央公園南邊的鴨子,有三次都出現過,開始還以為是作者實在是無聊,他老是問別人,中央公園的那些鴨子到了大冬天,都結冰了,會到哪裡去呢?是自己飛走了,還是被卡車運走了?似乎是在說他和那些鴨子一樣,無法適應環境,與社會格格不入。
借書里的話,老實說,這本書對我的影響幾乎沒有,我說的話並沒有違心,雖然退過學,有好多的影子在裡面,不過那些都很遙遠了,這本書應該在我三年前看,現在我活的並不頹廢,但還是為那個守望者而感動,相信很多人都喜歡那個理想,並嚮往着。
守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢,又飽含着一份期待。我想這也是霍爾頓可愛的地方。盡自己最大的努力去守護一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。
篇五:麥田裡的守望者讀後感
《麥田裡的守望者》是美國作家塞林格帶有自傳性質的一部小說。小說主人公霍爾頓因5門功課中的4門不及格而被學校開除,但他又因種種因素而無法回家,於是在外漂泊流浪了兩個多星期,他原本打算到西部去,但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個念頭。他最大的願望是做一名麥田裡的守望者,保護在麥田裡玩耍的孩子不掉下懸崖去,但最終,他在大病了一場之後不得不再回到學校繼續上課。大病也就意味着霍爾頓的大徹大悟,意味着一個人的生活最終要與現實接軌,意味着我們的叛逆是錯誤的。
主人公身上充滿了叛逆色彩,他打架、逃課、吸煙、酗酒、等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特徵,他厭惡學校,以及學校里的老師、同學等一切的人和事,他總是希望逃離現實生活而到自己理想的世界中去,卻又一次一次被現實打擊的失望彷徨,一次次的提醒着他,理想與現實之間是具有差距的。
的確是這樣,理想與現實之間存在着反差,你的理想,往往就是你在現實中無法得到卻又渴望得到的東西,現實越糟糕,理想就更美好。而理想只有通過我們的努力才能夠得到實現。小說中主人公的理想很美好也很樸素,但對於他來說,依然是很難實現的。他只是一個十幾歲的孩子,還沒有自己獨立生活的能力,因此他不能也不可能離開家離開父母獨自一人到西部去生活。小說的最後,也許正因為作者認識到理想的不切實際,才乖乖的回到了家,回到了學校。
現實中的我們也是如此,和主人公霍爾頓有着一樣的叛逆,總想着脫離社會規則而按照自己一個人的意願去生活,然而理想和現實之間存有差距,人本來就是群體動物,成年人也不可能脫離社會而完全獨立的一個人存在,更何況是還沒有自立能力的我們呢?但也不要否認理想的存在,正因為有正確的理想鼓勵我們,引導我們,我們才能夠不斷發展、不斷進步。
理想和現實之間是有距離的,承認現實是我們實現理想的基礎,而美好的理想又是鞭策我們不斷進步的動力,只有正確的把握好理想與現實的關係,以現實為基礎,以理想為目標,腳踏實地,我們才能不斷前進,實現自己遠大的理想。
篇六:麥田裡的守望者讀後感
那天去書店,我從一大堆世界名着中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田裡的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這麼薄的一本書會對我產生這麼大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容都很出色。
美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰雲尚未散去,冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過着混混噩噩的生活。於是,“垮掉的一代”出現了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至於淪落到吸毒、群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個“麥田裡的守望者”。
我們生活的這個國度,這個時代正處於巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始嚮往平庸。
我們是一群生活在新時代的孩子,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈,它帶着人走向未來,走向光明。我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想。
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!
篇七:麥田裡的守望者讀後感
《田裡的守望者》的主人公,16歲的中學生霍爾頓。考爾菲德是當代美國文學中最早出現的反英雄形象之一。霍爾頓出生在紐約的一個富裕的中產階級的家庭。學校里的老師和自己的家長強迫他好好讀書,為的是“出人頭地,以便將來買輛混賬凱迪拉克”,而在學校里“一天到晚乾的,就是談女人、酒和性。”他看不慣周圍的一切,根本沒有心思用功讀書,因而老是挨罰。到第四次被開除出校時,他不敢貿然回家,便隻身在美國最繁華的紐約城遊盪了一天兩夜,住小客店,逛夜總會,濫交女友,酗酒。他在電影院裡面百無聊賴地消磨時間。於此同時,他的內心十分苦悶、彷徨,企圖逃出“虛偽”的成人世界去尋找純潔與真理的經歷與感受。這種精神上無法調和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,躺倒在精神病院里。
有些人讚揚此書,認為成人通過本書可以增加對青少年的理解,青少年在閱讀此書後能增加對生活的認識,使自己對醜惡的現實提高警惕,並促使自己去選擇一條自愛的道路,但也有很多人嚴厲批評此書。
我認為這本書的主人公雖然滿口粗話,張口“他媽的”閉口“混賬”,讀書不用功,還抽煙、酗酒、早戀,但這些都是作者傑羅姆。大衛。塞林格為了揭示霍爾頓受環境影響頹廢、沒落的一面,也寫出了他純樸、敏感、善良的一面。最打動我的是:他對妹妹的那一份關愛,無時不刻不想着妹妹。
霍爾頓所生活的世界,全是“虛偽”、“性”這些字眼,他不願同流合污,自然也就無法好好念書,因此他的不用功實際上是對資產階級現行教育制度的反抗。而我們生活在幸福的生活環境中,與霍爾頓生活的資本主義的醜惡環境做對比,能開闊視野,增加見識。
看了這本書,使我懂得:世界是兩面的,一面是美好純潔,另一面是虛偽骯髒,只要你有很強的適應能力,就能生存下來,無論你所處環境是丑是美,這個世界,“適者生存”!
篇八:麥田裡的守望者讀後感
我是一片麥田,隨着歲月的流逝變綠了又變黃,唯一不變的是身邊總有兩個稻草人張開雙臂看守黑夜,看守陽光,一直看守着這片麥田。他們是我的父母,我在他們的目光下慢慢地成長。
15年裡,他們為我打理了生活的點點滴滴。為我犧牲了自己可貴的青春年華,但我卻從來未曾與他們分享憂愁,還顯得那麼的不懂事。可他們仍然不會拒絕我的要求,因為他們要為我創造拼搏的條件又要給我闖蕩的資本。我一直不敢刻畫他們的寫照,因為我怕年少無知的自己會用拙劣的筆褻瀆了他們的那份虔誠。
隨着我的不斷成長,與他們相處溝通的時間少了,漸漸地與他們之間有了一堵隱形的牆。他們需要的是我溫暖的問候和體貼的關心,但我卻一直都吝嗇着你們想要的東西,甚至用各種的借口逃避着。每次放假回到家,我都掩飾着自己的興奮與喜悅,怕讓他們知道我的情感流露。在離開他們的日子裡,又在淚水中知道失去后的可貴。我真的很想把我的感情向他們傾訴,但我沒有這樣的勇氣,我害怕我的情感在他們的眼裡會顯得那麼的卑微。
他們都是平凡地活着,平凡地給予着,但卻孕育着不平凡的夢。
爸爸本來是一位老師,但為了我,他當起了一位雙手布滿銅錢味的商人。用他的汗水支撐着我們的家,給予我們一家的是安全感和幸福感。他不僅注意我的學習也很注意我的道德品行。他讓我知道知識的重要性,又讓我懂得知識並不是尋找幸福的唯一出路;他讓我知道待人接物應有的態度,又讓我懂得面對成功和失敗時也要昂首向前走。
媽媽本來也是一位老闆,但也為了我,他當起了我家的“家庭料理大臣”。媽媽用她的雙手包辦了我生活的每一個細節,給予我們一家的是舒適和溫馨。她對我的教育並不比其他人少,在依稀模糊的印象中第一個握起我的手,教我識字的不是接受了高等教育的老師和爸爸,而是知識淺薄的她。
從來沒有真正地跟他們說過一聲謝謝,也曾沒有為他們許下摯真的願望,有的只是一聲又一聲的頂撞。你們無怨無悔的給予讓我在兩行清淚中明白了一切。謝謝您們!麥田裡的守望者!無論我怎樣的逃避,卻始終逃不開你們那樣炙熱的情感。好想讓您們看看我的淚,讓您們明白我心裡的一切。
謝謝您們!麥田裡的守望者。
篇九:麥田裡的守望者讀後感
凡高,一個將畫視為生命,甚至超過生命的人,一個真正用靈魂的色彩來繪畫的人。可當他放下畫筆時,卻拿起槍結束了自己被人世束縛的生命。
他生命的熱情,像是飛蛾撲火般的衝動,像是美人魚起舞般陶醉。他的色彩,跳躍着瘋狂迷醉的舞蹈,奔放地隨意旋轉着,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世俗的束縛。
他桔紅色的發須是張揚還是落寞,那糾結的眉頭總讓人感到一種莫名的憂傷,他的《自畫像》讓人心疼。他總是充滿幻想,卻遊走於極端,他總在繪畫中與自己苦鬥。他執着地愛着《向日葵》,他用抒情的筆調充分展示着那黃金般的絢麗色彩,一朵一朵綻放的花如同火焰,正如他自己所說,“這是愛的最強光。”
他的畫面,是永不熄滅的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住內心強烈的慾望,正奮力擺脫花瓶的束縛,奔向太陽。他的感情過於熾烈,總是因現實的黑暗而絕望,他的靈魂過於純潔,總是因世人的污濁而嘆息,他對夢想過於執着,魔鬼稱他為上帝,上帝叫他為孩子,人們稱他為瘋子。
他說:“我是以向日葵的姿態活着,而不是以束縛的姿態活着。”看凡高的畫,第一眼看到的是耀眼的光華,第二眼看到的是太陽戀上雪花的矛盾,第三眼感受的則是雪花在太陽狂吻下的無奈與消亡。
畫如人生。當你被那金燦燦的麥田吸引時,你可否注意到畫面角落裡的陰冷,是否注意到那令人不寒而慄的送葬隊伍?凡高的絕筆畫面,彷彿就是他自我生命的寫照,是他宿命的遺言。燦如黃金的麥田之上,一群烏鴉飛過,也許,他覺得自己就像那個被束縛的稻草人,希望在陽光下沐浴卻又無法忍受烏鴉的啃食。他選擇了簡單的方式讓自己解脫,誰也不知道在中彈后的幾天他是怎樣度過的,是掙扎在生與死的邊緣,還是在等待死亡。
凡高,一個渴望自由的麥田守望者,一個天堂里的快樂狂人。
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