把心靈獻給孩子讀後感

　　把心靈獻給孩子讀後感

　　教師工作告訴我：愛學生是每一個老師的天職，是成功的源泉。只要我愛自己的事業，愛每個孩子，智慧的火花就會永遠閃現，熱情就會永駐心間，工作就會回味無窮，師生間就會心心相融。當一個好的老師，最重要的就是要擁有一顆愛孩子的心。如果你想得到孩子們的愛，你就必須把整個心靈獻給孩子們。只有愛才能贏得愛，你愛孩子，孩子才會愛你，你才能獲得事業上的樂趣。只要你能夠發現、挖掘孩子們中瀰漫著的那種美，你就會每天都產生衝動，你就會看到每個孩子都是一朵含苞待放的花朵。

　　1、用真心來關愛每一個孩子

　　俗話說：“學高為師，身正為范”,作為一名教師，我們要時刻告誡自己：要不斷地完善自己。在工作中，總能以良好的精神面貌出現在學生的面前，以自然和諧的美給學生留下美好的印象。一方面需要在課堂上和課後能以自己的智慧去獲得學生的信任。另一方面要以身作則，身體力行。

　　2、 用誠心來感染每一個孩子

　　在工作中，能平等地對待每一位學生，不偏愛優生，不歧視差生；每當成績測驗或每周評比之後，要常找學生談話，對有進步的同學加以鼓勵，對於退步的同學，盡量了解他們的學習和生活情況，幫助他們找到問題所在，及時和他們交談，對於問題較大的學生，在徵得他們同意之後，與家長取得聯繫，及時與家長溝通，尋求教育孩子的最佳方法。這樣做的目的，使每一位學生都能真切地感受到老師對他們真誠的關愛。此在教室里和他們拉家常、聊天，或者一起進行體育活動……這樣，既了解孩子們的一些生活、學習情況，

　　3、 用善心來體諒每一個孩子

　　孩子們做了錯事，不大聲批評，不諷刺、挖苦。因為如果那樣做，他們不明白自己錯在哪裡，即使勉強服從，也是應付，過後仍要犯錯。批評學生採取多肯定、少否定的方式，最好不用或少用“不準”、“不行”、“不能”.據心理學研究，否定式語言不利於保持受教育者的積極性，不利於培養受教育者的主動精神和獨立分析問題、解決問題的能力。同時，“好學生是誇出來的” ,“數生十過，不如贊生一長”.由此可以看出，對於學生來說，讚揚的力量是多麼大。學生多喜歡聽表揚話，不願聽批評話，甚至一聽批評就心理逆反。因此，我們在批評其不足之前，應真誠地讚揚他的進步，或者巧妙地用讚揚其進步代替批評其不足。

　　教師是人類最偉大最神聖的事業，擔負著一個國家和民族的未來和希望。作為一名教師，我深深知道自己所擔負的責任和使命感，與孩子們一起成長，一起歡笑， “沒有愛的教育，是失敗的教育，是蒼白無力的教育”,是的，這句至理名言道出了教育的真諦。作為一名教師，在工作中應該身體力行，用愛心感染每一位學生。只有這樣人與人之間將會達到和諧圓滿，師生之間將會達到互敬互愛。