讀《師韻》有感

　　讀《師韻》有感

　　文字：楊鳳霞

　　童年的夜空是寂靜的，抬頭望去，繁星點點，無邊無際的天幕遼遠而又深邃，將我孩童的心帶到了遠方。

　　從那個時候起，我便愛上了神秘的宇宙。

　　轉眼已走過十幾載春秋，如願踏入了北科這片沃土，離我的夢想又近了許多。

　　《師韻》如竹，聳立於華夏大地。細看院士們的題詞，或剛勁端莊，或豪放洒脫，或清秀雋永，都透露出了一種大氣磅礴的氣場，一種永不服輸的精神，一種迎難而上的力量！

　　打開《師韻》，彷彿看到了那個戰火紛飛的年代他們手捧課本時的心無旁騖，彷彿看到了機器轟鳴的車間中他們揮灑汗水時的無怨無悔。戰火紛飛，社會動蕩，他們卻將滿腔的熱情融入到那鋼水鐵水中，凝聚成祖國最有力的鋼鐵長城。

　　作為一個理科女，早已聽了無數女生不如男生的話。在人們的眼中，女性要麼做個賢妻良母，操持家務，要麼就做個林徽因一樣的才女。做科學家、搞研究時女生都是要靠邊站的。可是有一種不服叫做"誰說女子不如男",有一種憤怒叫做"王侯將相寧有種乎",有一種魄力叫做"巾幗不讓鬚眉".甘於平庸、自甘墮落的人是命運的妥協者，迎難而上、敢於挑戰才是女中豪傑！

　　正如李依依，從一個初知世事的少女到一個成熟穩健的女性，從一個嬌弱的小姑娘到聲震田徑場的體育健將，從一個高爐工長到中國科學院院士，幾十載風雨，帶走的是青絲，換來的是寧靜坦然；帶走的是幼稚，換來的是學識淵博；帶走的是青春，換來的是祖國科研世界的累累碩果。一次又一次的迎難而上、克服困難，一次又一次的挑戰自我，學習新事物。人生路上，她走出了一段輝煌。而工作背後的她則將所有的心血都傾注到了家庭上，做家務、帶孩子。為人妻的溫柔賢惠，為人母的善良無私，在她身上得到了最完美的體現。這樣的科學家，怎能不令人肅然起敬？

　　再如鍾掘，生於抗日戰爭時期，深感科技興邦的重要性，便義無反顧地投身於祖國的鋼鐵事業。畢業后的她便踏上了三尺講台，教書育人，投身科研。誰能想到一個母親為了學生把剛出生的兒子寄養在婆婆家兩年之久，誰又能想到一個女子為了國家的尊嚴研究自己從未接觸過的東西。身處鋼廠，她預測鋼軋機壽命，為鋼廠生產爭取了一年的正常運轉時間；身處學校，她為了科研事業不眠不休，甚至連除夕都是在實驗室里度過的。她的生命因為有了學生而變得美麗深邃，她的血液，因為有了鋼水而變得滾燙熱烈！於她，最高的獎賞便是國家的肯定。胡總書記的一句"謝謝你為國家做的貢獻"竟使她熱淚盈眶！

　　我是即將走進材苑大門的"材女",前輩們的勵志故事鼓舞着我探索未知的世界。我沒有出生在一個書香世家，整日受着文化的熏陶，也沒有在十九年的生命里博覽群書，精通六藝，可十二載的寒窗苦讀教會了我堅持，教會了我自律，更教會了我謙虛上進！

　　如今我站在一個新的平台上，寧靜的校園綠樹成蔭，學風濃厚，前輩們的足跡清晰可辨，我有什麼理由不奮發向上？青春的戰鼓已經擂響，而我，早已做好準備，踏上新的征程！

　　我是太行山的女兒，從小便聽知了前輩們開山鑿渠，引漳入縣的壯舉，更是把"自立更生，艱苦奮鬥"的精神融入了骨髓。

　　小學時，聽聞楊利偉乘飛船去太空的事迹時，我便對宇宙充滿了嚮往。

　　高中時，物理老師深入淺出的講解將我帶入了一個美妙的物理殿堂。

　　高考鈴聲結束，我那尷尬的分數給了我不小的打擊，本以為要和物理道別，卻陰差陽錯進入了北科材料的大家庭。看着前輩們的足跡，怎能不心馳神往、躍躍欲試，怎能不滿心歡喜，心生敬意？

　　路漫漫其修遠兮，讓我以勤奮執着作船，以悠悠《師韻》作槳，以夢想作帆，在人生的海洋上起航！

　　《師韻》如燈塔，為我照亮前進的方向；

　　《師韻》如歌謠，為我奏響生命的旋律；

　　《師韻》如甘霖，為我滋潤生命的土地！