敢打敢拼的精神寓意

　　敢打敢拼的精神寓意

　　自從大學畢業后，一切不切實際的想法便逐漸開始湮沒在滾滾的社會大潮中，因為我們都得工作，自此便不能好高騖遠，一切都得腳踏實地。

　　如許多即將畢業和剛畢業的大學生一般，大學還沒有畢業就和同學合夥創辦了一個小型廣告公司，幻想着不切實際的幻想，雖做了不少努力，但由於缺乏對市場的正確把握，終於，在眾人期待的幻想中，轟然倒塌，公司倒閉了。在這次事件中，我雖然沒有取得經濟上的利益，但是卻換來了不少教訓。

　　生活還得繼續，機緣的巧合，讓我來到了龍文，一切看似都很平常，也很正常，但很多時候對公司制度的不理解，讓自己很難靜下心來。接觸時間長了，對公司也了解了，很多事情就很釋然了。從幾個人的學習輔導班，到短短几年內的京城教育巨無霸， 沒有拼搏的幹勁，是無論如何也做不到的。對工作的熱情也隨着時間的累計而增長。

　　時光荏苒，五年的時光就這樣匆匆而過，從酒仙橋換到了芍藥居，又幾經輾轉，來到了唐山龍文，這又是一個新的開始，因為這裡的一切又變得新鮮和陌生，很多人和物需要重新來接觸、重新來交往，但不論怎樣，我們的精神永遠不會改變。

　　作為一名老師，備好課，教好學生，這是最基本的要求和職責，不需要太多的解釋，更是不需要任何理由和借口。在工作中能夠堅持不懈的完成教學任務，能夠為了公司的發展而努力提升自己的能力，因為自己能力更高了，才能更好的備好課，才能實現更大的價值。

　　作為一名教師，尤其是一名專職一對一教師，我們在體現出自己的專業性外，還得在很多方面嚴格要求學生。我們屬於公司的員工，要秉承敢打敢拼的精神融入這個集體，但是對待學生也要做到嚴苛的標準。雖然這些孩子需要成績的提升，但他們更需要改變自己的學習習慣，只有養成了好習慣，他們的學習成績提高的才快。我們這裡有一個八年級學生，平常成績在50分左右，最大愛好就是玩網游，喜歡生活在虛幻的世界里。所以，只好跟他定了嚴格的作息制度，每天來校區自習時都得嚴格遵守，並及時對他進行約束。剛開始，他很反感，後來他體會到了成績的逐步提高，很快就有了成就感。再後來，不用約束了，習慣開始養成了，開始主動學習了，並且還很刻苦，終於在期中考試中取得了非常理想的成績。

　　看到學生的成績提高，心情用興奮二字來形容都顯得不夠，自己比學生本人還要高興。興奮之餘便開始思考：如果學生自己能夠刻苦學習，那是多麼期待的事情。所以，在日常教學中，我們不僅要具有敢打敢拼的精神，更得有勇於奉獻的韌性。無論何時，教育都是一項良心工程，值得我們傾心投入！

　　龍文教育第一屆“龍文杯”教育徵文大賽入選作品

　　原標題：《敢打敢拼的精神寓意》

　　作者： 宋軍強

　　城市： 唐山