在大學生思想政治教育大會上的講話

　　在大學生思想政治教育大會上的講話

　　老師們，同學們：

　　高校肩負着培養德、智、體諸方面全面發展的社會主義建設者和接班人的重任。做好大學生思想政治教育工作，是高校義不容辭的責任。我們必須樹立"教書育人，育人為本；德智體美，德育為先"的人才培養理念，把思想政治教育擺在學院工作的首位，貫穿於教育教學全過程，堅持貼近學生、貼近實際、貼近生活，努力提高大學生思想政治教育的針對性、實效性，不斷提高大學生思想政治教育的質量和水平。

　　一、進一步增強做好大學生思想政治教育的責任感、緊迫感和使命感

　　當前國際國內形勢正在發生深刻而複雜的變化，大學生思想政治教育工作面臨許多新情況新問題新挑戰。一是在新的歷史起點上推進"四個全面"戰略布局、實現"兩個一百年"目標和中華民族偉大復興的"中國夢",對當代大學生的綜合素質提出了新的更高要求；二是世界多極化、經濟全球化深入發展，世界範圍內思想文化交融交鋒日益頻繁，對增強當代大學生政治敏銳性和政治鑒別力提出了新的更高要求；三是我國經濟社會發生深刻變革，社會思想文化越來越多元多樣多變，對引導當代大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀提出了新的更高要求；四是互聯網、手機等新興媒體迅猛發展，在大學生學習、生活和思想觀念形成過程中的影響越來越廣泛，對更加有效地開展大學生思想政治教育提出了新的更高要求；五是當代大學生群體特點和個性需求更加鮮明，思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性日趨明顯，對創新大學生思想政治教育的方式方法提出了新的更高要求。加強和改進大學生思想政治教育是一項極為緊迫的重要任務。我們要充分認識新形勢下進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，增強責任感、緊迫感和使命感。要充分調動大學生的積極性，把大學生思想政治教育變成大學生自覺的行動。

　　二、大學生思想政治教育的培養目標與內容

　　2004年8月，中國共產黨中央、國務院正式下發了《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，即中央16號文件，這是加強和改進大學生思想政治教育的綱領性文件。16號文件要求大學生思想政治教育"要以基本道德規範為基礎，要引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規範","引導大學生勤於學習、善於創造、甘於奉獻，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人".這就要求我們要確立"以學生為本"的新理念，關心大學生，研究大學生，要把握當前大學生思想政治教育面臨的新形勢、新變化，分析當前大學生思想政治教育的新特點、新規律，研究當前大學生思想政治教育的新途徑、新方法，分層次、分階段確立當前大學生思想政治教育目標。

　　（一）加強大學生人生觀、價值觀教育。加強大學生思想政治教育，首先要堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，堅持革命傳統教育、艱苦奮鬥教育、理想信念教育、傳統美德教育和民主法制教育等為主要內容，以進一步提高大學生道德素質、社會責任感為重點，着力引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養大學生道德評價能力和自我教育能力。教育大學生培養高尚的道德情操，要從基礎做起，要從自身做起，要從日常一言一行，一點一滴做起。要重點培養大學生"勤勞、樸實、謙和、善良"的道德品質；"天下興亡，匹夫有責"的愛國意識；"尊老愛幼、互相合作、愛護公物、熱愛勞動與全心全意為人民服務"的做人信條；"勇於競爭、善於實踐、拼搏進取、不畏挫折、艱苦創業、自強自立"的社會能力。要通過組織開展讀書、演講、徵文等各種活動，豐富大學生的業餘文化生活，增長大學生的人生認知，陶冶大學生的道德情操，提高大學生的人生水準。

　　（二）加強大學生道德行為規範教育。我們要認真制定與執行大學生文明公約，積極倡導和踐行"富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善"的社會主義核心價值觀，倡導和踐行"愛國守法、明禮誠信，團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"的基本道德規範。要通過開展道德實踐與道德監督活動，提倡大學生自我教育管理，逐步做到自律與他律、內在約束與外在管理有機結合，引導大學生從小事做起、從身邊的事情做起，真正養成良好的學習、生活習慣和文明的行為習慣。大學生要切實做到向不文明言行告別；向陋習告別；向歪風邪氣告別。要建設地面無雜物；牆壁無污痕、桌椅無刻畫、公物無損壞、水電無浪費、衛生無死角的整潔校園。

　　（三）加強大學生心理健康教育。大學生的諸多思想問題均與心理健康有關，因此大學生思想政治教育要與心理健康教育相滲透結合。學院要重視大學生心理健康教育，要組織制定心理健康教育計劃與開設心理健康教育課程，通過進行心理疏導與教育，培養大學生良好的心理品質，提高大學生的心理素質，增強大學生心理調適能力和克服困難、承受挫折能力，促進大學生全面健康的發展。學院要適時進行大學生心理健康狀況普查，建立大學生心理健康檔案，配備一定數量的專兼職心理健康教育教師，積極開展大學生心理輔導與諮詢，及時解決大學生存在的心理問題。

　　（四）加強大學生文化素質教育。要通過開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育和文藝活動，把思想政治教育與智育、體育、美育有機結合起來，寓思想政治教育於文化活動之中。要利用重大節日、紀念日、開學典禮、畢業典禮等，開展專題報告、講座、演講、知識競賽、書畫展、攝影展等特色鮮明、吸引力強的主題教育活動，豐富大學生業餘文化生活，堅決抵制各種有害文化和腐朽生活方式對大學生的侵蝕和影響。

　　（五）加強大學生網絡傳播教育。要積極利用網絡資源的影響力，搶佔網絡宣傳的制高點。要全面加強校園網建設，為大學生上網提供便利條件。要建立思想政治教育網絡體系，要精心策劃和建設融思想性、知識性、趣味性、服務性於一體的大學生願看、想看的思想政治教育網頁，要把網頁辦成政治宣傳、師生理論學習和大學生社會實踐的重要基地。要通過開設網上論壇，對重大問題、熱點問題進行討論與開展豐富多彩的網上思想政治教育活動，了解大學生的思想狀況，加強師生的溝通和交流，及時回答和解決大學生思想認識問題，形成思想政治教育合力。同時，要有專人負責網絡管理，加強對網上信息的收集、整理和過濾，嚴防各種有害信息在網上傳播。

　　三、做好大學生思想政治教育工作的具體措施

　　（一）建立科學的工作網絡體系。嚴密的組織網絡是大學生思想政治教育工作得以運行的重要保證。這就需要建立與完善同思想政治教育工作相適應的高效、有序的組織網絡以及敬業、誠信的思想政治教育工作隊伍。學院要建立以黨總支書記總負責，以行政手段為保障；以教職工全員參與，學校與家庭、社會齊心協力的全方位的思想政治教育工作組織網絡。要充分發揮關心下一代委員會的作用，積極組織開展多種形式的思想政治教育活動。

　　（二）充分發揮教師的教書育人作用。教師是高校教育改革的主力軍，也是高校學生思想政治工作的主要力量，教師的教書育人作用在學生思想政治工作中有着特殊的效果。每學期初，學校及教學單位要對全體任課教師提出明確的思想政治教育要求。要鼓勵教師積极參加教研教改，提高教學藝術水平與組織教學能力。教師要把大學生思想政治教育工作貫徹到整個教學過程中，把傳授知識與思想政治教育結合起來，把系統教學與專題教育結合起來，努力促進學科知識教學和思想政治教育的有機結合，寓思想政治教育於教育教學活動的始終，做到既教書又育人。要及時把握大學生的思想動態，密切結合大學生思想中存在的問題，積極採取啟髮式、參與式和專題討論、典型示範等生動的教育方式，增強思想政治教育的感染力、說服力與凝聚力。

　　（三）切實加強教師隊伍建設。育人先育己。加強教師隊伍建設，是進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的重要保障。教師的素質狀況決定大學生的認同程度。學院要把提高教師隊伍整體素質，作為一項戰略工作。要教育教師認真履行教書育人的職責，自覺遵守教師職業道德規範，愛崗敬業，為人師表。教師要注意自身形象建設，要用高尚的品德感召人，用淵博的知識點撥人。才能使大學生真正心悅行從。學院還將建立師德監督機制，以克服教師懶散鬆懈、不思進取等弊端，提高教師自律意識，促進良好的師德形象建設。

　　（四）全面加強學生黨團和學生組織建設。全面加強學生黨團建設和學生會、班委會、學生社團的建設，是切實提高學生自我教育、自我管理、自我服務能力的關鍵。一要加大學生黨建工作力度。以增強黨性、提高素質、發揮作用為目標，建立健全新形勢下學生黨員長期受教育、永葆先進性的工作機制，讓學生黨員充分發揮先鋒模範作用。要高度重視學生黨員發展工作，堅持標準，保證質量，把優秀大學生及時吸納到黨的隊伍中來。要加強學生黨員先進性教育，積極提高大學生黨員的思想政治素質。要堅持把學生黨支部建在專業，加強學生黨支部的建設。創新學生黨支部活動方式，豐富活動內容，增強凝聚力和戰鬥力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘。二要加強共青團的建設。充分發揮共青團在教育、團結和聯繫大學生方面的優勢。要堅持黨建帶團建，把加強團的建設作為黨建的重要任務。要辦好業餘團校，切實搞好團員的發展工作。要全面實施大學生素質拓展計劃，組織開展豐富多彩的思想政治教育活動。要加強對優秀團員的培養，認真做好推薦優秀共青團員入黨工作。三要加強學生會的建設。要針對大學生特點，開展生動有效的思想政治教育活動，發揮團結學生、組織學生、教育學生的職能，把廣大學生緊密團結在黨的周圍，在大學生思想政治教育中更好地發揮橋樑和紐帶作用。

　　（五）深入開展社會實踐。要把社會實踐納入教育教學計劃和考核體系，規定學時和學分，切實將社會實踐的要求落實到每一門課程和每一位教師。積極探索建立社會實踐與專業學習相結合、與服務社會相結合、與勤工助學相結合、與擇業就業相結合、與創新創業相結合的管理體制和長效機制。繼續組織好文化、科技、衛生"三下鄉"和科教、文體、法律、衛生"四進社區"活動，使大學生在社會實踐活動中受教育、長才幹、作貢獻，增強社會責任感。

　　（六）紮實推進校園文化建設。要以文化素質教育為主線，以豐富多彩的活動為載體，加強校園文化建設，加強學風、教風和校風建設。進一步凝鍊校園文化，營造積極向上的校園文化氛圍，構建中華傳統文化、民族文化、企業文化為主，多元文化並存的無邊界校園文化體系。

　　（七）全方位關心幫助大學生學習成長。進一步加強大學生資助工作，繼續健全完善資助政策體系，切實做好生源地信用助學貸款工作，正確執行國家各項資助政策，積極尋求企業資助資源，努力挖掘學院自身資助潛力；建立貧困學生認定機制，實施動態管理，把黨和國家惠民政策落到實處，確保家庭經濟困難學生順利入學並完成學業；按照公開、公正、公平的要求，嚴格工作程序，切實做好獎學金、助學金評審與發放工作，落實好國家醫保政策，做好學生意外傷害保險工作。進一步加強大學生就業服務指導工作，建立健全服務體系，優化實習見習基地，積極邀請用人單位組織招聘會，為畢業生搭建有效的就業信息服務平台。進一步加強大學生心理健康教育工作，切實發揮心理輔導老師、輔導員、班主任、班級心理觀察員三級心理輔導工作機制的功能，及時發現學生心理健康方面的隱患，幫助學生消除心理障礙，促進學生人格健康發展；有效開展心理健康宣傳與諮詢工作，積極開展心理危機干預，最大限度降低危機事件的發生，努力做好危機事件問題分析及相關善後工作；建立新生心理健康檔案，通過普查，科學、有效、及時地發現學生中可能存在的心理困擾或不適，有針對性地給有心理困惑的學生提供心理援助，幫助學生緩解和擺脫所面臨的心理困擾，提高學生的心理健康水平，促進學生健康成長。