我在學校更精彩演講稿

　　我在，學校更精彩演講稿

　　高一（4）班 楊文昕

　　我今天站在這裡，既沒有華麗的演講稿，也沒有精美的ppt.我只是想來聊聊我的心聲。我在學校更精彩這句話，有兩種斷句。一個是，我在學校，更精彩。另一個是，我在，學校更精彩。這兩種斷句代表着兩種意義，對於我而言都相當重要。學校是一個大舞台，給予了我當一名舞者的機會。讓我能展現自己，表達自己，讓我的成長曆程，更添精彩！我沒有十分優異的成績，也沒有令人羨慕的姿容。但是我依舊能使學校因我的存在而更精彩！

　　我是校學生會的一名普通的幹事，我的部長親切大方，我的組員認真友善。他們的存在，讓我在工作時心情熱情倍增。在上個學期的一場活動里，我擔任起了主持人這一重任。開始呢，我其實是很忐忑的，因為在那之前我從來沒有過在這樣的場合出面。頂多是在籌劃的過程中打打雜，在會場管管秩序，但我依舊認真準備了。平常在語文課能用40分鐘寫800字作文的我，準備這一篇300字的主持稿居然用了一個多小時，並且反覆斟酌了一個多小時，都遲遲不敢定稿。生怕有什麼重要的信息被遺漏了，或者是有什麼語言不符合場合從而鬧笑話。待我上交稿件打印好，紙質版也不敢鬆一口氣。

　　那天我是第一個到達會場的，而那天也同時發生了許多讓我意料不到的事情。比如觀眾的持續性吐槽，讓我措手不及。但是這些都沒有關係，那場活動過後，我們部門的成員結合觀眾的吐槽，提煉出其中的精華，整理成符合領導口味的解決方案。第二個星期宿舍下的小黑板便多了一條通知，內容大概是這樣的，今後的大清潔，全是認真完成的，可以每人加0.5分可以抵消內務衛生扣分。我們的部門，叫做順德一中學生會主席部，那場活動，叫行為辨析會。那次活動充分的體現了我在學校更精彩，是的，兩種斷句。我在學校，更精彩。學校給了我一次機會，讓我能為同學們服務，能體現自己，能讓我感受到準備一份主持稿，遠遠沒有像寫一篇語文開放題那樣主觀，籌劃一次活動，遠遠沒有表面看上去那麼簡單。而同時，我在，學校更精彩。那一次的活動令學校更添歡聲笑語，讓思辨與真理在校園上空徘徊。請記住那一場活動有一個小小的策劃者，小小的參與者，她叫楊文昕。這就是我對我在學校更精彩這句話的自我解讀。

　　那麼，我們所有人眼中的學校更精彩又是怎麼樣的呢？事實上學校的每一份輝煌都有着我們的一份奉獻，雖然這奉獻讓我絞盡腦汁才湊出幾條，比如說沒有我們的安靜配合，那些競賽的同學又怎會靜下心？沒有高一高二晚修后的按捺，高三狗們又怎會有相對良好的學習環境？沒有全校老師的全職看守，又怎會有如此高的平均？沒有全校師生以及多位大媽的共同努力，又怎會有我們舒適的環境？沒有全區揚名的一中魚，又怎會有我們抗擊作業大軍堅強勇毅的一中精神呢？

　　中考一戰，我們因緣共聚一中大家庭，不分學神學渣，同為一中人，共臨一中河，共飲一中水，共食一中魚，自均負主人責，我在，一中必精彩！