◆　單元作文

· 人教版七年級上冊二單元作文：生活處處有語文給我400字

生活中處處有語文給我的啟示。無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題...

· 人教版七年級上冊二單元作文：生活處處有語文給我500字

生活處處都離不開語文，每天我們都不斷地接觸它，學習它。語文就像金子，不論現實多麼的貧窮，只要擁有語文，在語文的世界里便是富有的。曾有一位友人告訴我：“語...

· 人教版七年級上冊二單元作文：生活處處有語文給我600字

“為名忙，為利忙，忙裡偷閒且飲一杯茶去；為衣苦，為食苦，苦中作樂再泡一壺茶來”，我不禁讀了出來，這幅對聯寫得妙，它對仗工整，寫出了人們每天都為名...

· 人教版七年級上冊二單元作文：生活處處有語文2500字

在生活中，到處有語文，比如在網上啦；生活中啊；學校里呀……都離不開語文，到哪裡，哪裡就有語文，不管是那裡的地方話，還是標準的普通話。我就遇到...

· 人教版七年級上冊二單元作文：生活處處有語文11400字

生活離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯繫在了一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維繫，語言讓我們表達出自己的情感、情緒...

· 人教版七年級上冊二單元作文：人生一世，孰能無敗400字

人生一世，孰能無敗？失敗不是結果，一個真正頂天立地的人是不會被失敗打倒的，成功的關鍵是在失敗后能否保持正確的心態。劉禹錫遭貶時，放聲高歌：“自古逢秋悲寂...

· 人教版七年級上冊二單元作文：人生的作文500字

為什麼人會有這麼多煩惱？我真的不知道，可能這就是所謂的人生吧。人生就像一篇作文，自己就是作家。每個故事都由我們的筆去描述，可是我們作文里的人物並不是全都是我們去選擇...

· 人教版七年級上冊二單元作文：人生的滋味1000字

曾經有個人問：“人的一生是什麼味道的？”一個工人說是苦的，就好似一杯苦茶；一個老人說是淡的，猶如一杯白開水；一個商人說是甜的，甜如蜂蜜&hell...

· 人教版七年級上冊二單元作文：理想300字

我們站在起點上，瞭望着遠方的路有多麼漫長。我從未想過未來多遙遠，理想多沒指望，我只想着跟前的這一步如何走才踏實，穩當。我總是努力地克服困難，克服之後，我是多麼欣慰，...

· 人教版七年級上冊二單元作文：堅守理想600字

牽引一股細浪行走的，可能是一段河岸，而讓千萬條河流擁擠着向前奔涌的，則只能是那無端無涯的浩蕩滄海……召喚着一隻雄鷹飛翔的，可能是它眼前的...

· 人教版七年級上冊二單元作文：感悟人生1300字

一空曠的天空下，看的見的是白雲，看不見的是清風，一群大雁由南向北遠迂，飛來飛去還是人字形，幾聲哀鳴偶爾劃過天際，跌落心頭，我彷彿聽見一種迴音：人在旅途。二一...

· 人教版七年級上冊二單元作文：“生活處處有語文”1100字

張欣娜中午閑來無事，獨坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，輕輕地翻開她，猛然間，感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。記得從我剛上學的時候就...

· 人教版九年級下冊一單元作文：五色土地700字

家是一所大房子，房子後邊有塊空地，儘是些肥沃的土壤，卻偏偏遇着我們這一家，不喜歡什麼花花草草，種上些小蔥大蒜的，倒也實在。黑的土壤里有塊小地方，特別顯眼，那兒的土不是黑...

· 人教版九年級下冊一單元作文：我與土地1000字

我的家鄉貴陽在貴州省中部地區，是全國礦產資源最富有的地區之一，有豐富的鋁、煤、鐵、鎂、硅、重晶石、大理石、白雲石、石灰石、高嶺土等50多種礦產資源。貴陽又正好位於這個地...

· 人教版九年級下冊一單元作文：土地情思700字

朗朗青天，長鷹搏擊之處；地接穹廬，負載千古舊夢。腳踏之處，是地；心繫所在，是地。思緒翻飛，我的眼前似乎閃過無數畫面，那都是土地的情思。從紛紛戰國到大唐盛世，從百年元...

· 人教版九年級下冊一單元作文：土地老爺審案1500字

（一）一張布滿灰塵的案桌旁，曾經威風八面的土地老爺躺在破舊的躺椅上輕聲打着鼾，一張《招聘信息報》散落在地上，在微風中悄悄飛舞。“咚、咚、咚&hellip...

· 人教版九年級下冊一單元作文：土地的記憶2200字

多年以後，站在久遠卻陌生的土地上，才發現那些想要刻骨銘心的青澀過去真的就煙消雲散了。也許都結束了吧。第一次見到那片油菜花田的時候，我真的害怕了，就跟媽媽把我交到傳說中很...

· 人教版九年級下冊一單元作文：土地500字

已經很久沒有親近過真正的土地了。還記得小時侯，在老家的稻田裡，微濕的土地上，光着腳和表哥表弟一起玩耍，濕潤的土從腳趾間鑽出，就已註定了我的腳永遠依戀土地。正是這樣，我不...

· 人教版九年級下冊一單元作文：生命里的土地1700字

我叫慕藍，生活在一個沒有喧囂的農村裡。我之所以叫慕藍，因為從小我就莫明的喜歡藍天，對我來說有藍天就會有太陽，就會有月亮，就會有滿天的星星，無窮無盡的希望…...

· 人教版九年級下冊一單元作文：那一片金土地600字

“哪兒來這麼大的楊梅，簡直和乒乓球一樣大？”我驚訝得瞪大了眼睛。爸爸笑眯眯地說：“這是我們青田的特產——孫前楊梅...

· 人教版九年級下冊一單元作文：家鄉的土地700字

站在揚名高新技術開發區的工業大道上，只見兩邊的廠房，鱗次櫛比，一座比一座漂亮。隔着雕花的柵欄，廠房外是一片片的綠化帶。綠茵茵的草地上開着一小朵一小朵的白花，高低錯落的樹枝間...

· 人教版高中第五冊三單元作文：怎樣防止土地荒漠化2300字

土地荒漠化的防治，要做到“預防為主，因地制宜，全面規劃，綜合整治，加強管理，注重效益”。對於水蝕作用下的荒漠化土地，要以小流域為單元進行綜合治理，上...

· 人教版高中第五冊三單元作文：怎樣防止土地荒漠化800字

沙塵暴幫助我們充分認識了土地荒漠化的惡果，治沙成為大家十分願意關心和參與的事。但如果不按照真正科學的方法去解決土地沙化問題，治沙行動開展得再熱烈，也可能會收效甚微。有事實表...

· 人教版高中第二冊第四單元作文：土地的自述1500字

我的名字叫土地，我和大氣、海洋、各種生物一起組成了這個充滿綠色和生機的世界。我擁有達二百多億畝這麼龐大的身軀，無數生靈在我的懷裡跳躍，可以毫不誇口的說，沒有我就沒有美麗的地...

· 人教版七年級下冊三單元作文：我也追星（海倫·凱600字

我也追星我們這個社會就好比一條銀河，而我們就是星河中的星星。有的星星很平凡，有的星星很燦爛。你可知道最亮的那顆星是誰？讓我告訴你吧！她就是美國姑娘海倫·...

· 人教版九年級下冊五單元作文：孔子，我們永遠的神800字

您將天才大智融化成筆端的華彩。您用命途多舛凝練成沸騰的思想。您把練達至情揮舞成飄灑的旋律。我低頭沉思，遨遊在您清澈卻不見底的思想海洋，總想摸透您深深的淵底。我閉...

· 五年級下冊第一單元作文“手拉手”活動800字

貧困山區的小朋友：你們好！我是（哪個地方），叫（什麼）。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們...

· 人教版高中第三冊四單元作文：我故鄉的梨啊800字

我的故鄉在雲南。那裡的梨子又大又香又甜，而且汁水多。我非常喜歡吃。我記得五歲那年，曾經回雲南去過一次。到了雲南，下了火車，父母便帶我直奔外婆家。但我卻吵着要到爺爺家，因...

· 人教版九年級上冊四單元作文：讀書真好800字

走進書屋，瀰漫著清新淡雅的書香；踏入書海，散射着智慧聰穎的光輝，步入書的世界，萌生我對知識的渴求，對人生的憧憬。啊！讀書真好！漫遊書間，或悲或喜，或憂愁又似暢然。春之聲...

· 人教版八年級上冊一單元作文：我渴望和平600字

我渴望和平。於是在一個靜悄悄的黎明，我放飛了一隻白鴿。它銜着橄欖枝向著和平飛去了。可是，世界會和平嗎？“轟”——美國世貿大樓...

· 人教版四年級下冊第四單元作文：一件真實的事情400字

在我們課本里P19頁有一張非常殘酷的照片，這張照片是在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。在這張照片上有一個小孩。這個小孩為什麼哭呢...

· 人教版四年級下冊第八單元作文：未來的我500字

從小就愛看探險故事的我，往往被故事中驚險、神秘、千奇百怪的故事情節深深的吸引，有時彷彿自己也置身於那光怪陸離的故事情節中於是我便從小立下一個志願：長大了要當一名探險家，去解...

· 人教版八年級上冊六單元作文：三峽水庫建成的利與1400字

三峽工程首要的建設目標是防洪，使荊江大堤的防洪能力由十年一遇提高到百年一遇。三峽工程總裝機容量1820萬千瓦。年發電量達847億千瓦時，將給沿江的工業城鎮和廣大地區提供...

· 人教版六年級上冊八單元作文：藝術就在我們身邊600字

藝術就在我們身邊星期五上午的語文課我們舉行了“藝術就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會”。上場表演的有四個小組，分別是...

· 人教版六年級下冊二單元作文：弘揚中華民族精神600字

中華民族是一個大家庭，而中華民族精神則是這個大家庭所必不可少的東西。可以說，一個民族一旦缺少了民族精神，那麼，這個民族就無法光大，可是，一個民族有了民族精神卻沒人把它發...