◆　單元作文

· 人教版八年級上冊一單元作文：“和平”召喚700字

地球人：你們好，我星球全民大會經過討論，決定向貴星下達《關於地球歸屬問題的若干意見（及分析）》，希望貴星的首腦及各界人民認真閱讀，在一個月內給予我星答覆。現內容如下： ...

· 人教版八年級下冊三單元作文：最新科技成果三則700字

發現大腦中有個引路人人的大腦就像一塊高級集成電路，那數以千億計的神經纖維怎樣才能有序排列，各行其道？最近，中科院上海生命科學研究院神經科學研究所的博士袁小兵等人在大腦中...

· 人教版八年級上冊二單元作文：我很幸福800字

面對這麼多的幸福，我已經知足了，現在我一定不會讓幸福溜走，我一定好好訂緊它，珍惜它，讓幸福永遠在我的身邊，這樣，我的人生會有許多的快樂，許多的幸福！其實，我很幸福，只是它在...

· 人教版六年級下冊三單元作文：暢談理想200字

每個人都有自己的理想，兒時的夢想少年的理想即便看到美麗的---白衣天使也會觸感深情，想當一名救死扶傷的大夫。我兒時的夢想是想當一名幼兒園教師，因為每一個人都有童年，我要在孩...

· 人教版九年級下冊五單元作文：仁者無敵——孟子的800字

在孟子看來，要想成為聖人就必須“保養本心”、善養“浩然之氣”。孟子說這種“浩然之氣”“至...

· 人教版九年級上冊三單元作文：擁有青春的日子1100字

如果說人生是一本書，那麼，擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一台戲，那麼，擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那麼，擁...

· 人教版高中第三冊二單元作文：淺析流行文化900字

拿到題目一看，我首先想到的是何為流行文化———是電視劇、廣告？還是流行歌、電影、暢銷書？不可否認，流行文化對於我們青少年的吸引極大，...

· 人教版高中第三冊二單元作文：流行文化之我見1000字

當肯德基、麥當勞等等一系列快餐入駐中國開始，快餐文化也在中國這片擁有沉重歷史的土地上大放“光彩”。在音像店，耳邊充斥着最流行的R&B或是重金...

· 人教版高中第三冊二單元作文：流行文化600字

由於大量新鮮事物的湧入，流行文化中確實存在文化垃圾，對此我們更多的是需要一些寬容。這是我從書中看到的幾句話；1、現在的一些暢銷書真實垃圾啊！我看都是粗製爛造的文化快餐！...

· 人教版四年級上冊四單元作文：可愛的小白兔500字

周末，我和爸爸。媽媽一起去動物園看動物。我們看見了可愛的猴子，笨重的大黑熊，兇惡的棕熊，漂亮的大熊貓等動物之後忽然我看見前面有一個用細木板做的柵欄圍成的小小動物園。我想：動...

· 人教版四年級上冊四單元作文：可愛的小白兔300字

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長耳朵，身披一件白皮襖，走起路來輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒錯，這就是小白兔。我小時侯曾經養過一隻小白兔，它全身長着長長的白色絨毛。一摸...

· 人教版六年級上冊七單元作文：小白兔——我最愛的400字

我最喜歡的小動物那就是小白兔。它渾身上下一片純白，一雙藍寶石般的大眼睛，兩隻長長的耳朵，彷彿在傾聽着家中的一點點動靜；它有一條短短的尾巴，它的嘴巴一張開，大大是兩顆...

· 人教版五年級下冊第五單元作文：《景陽岡》（縮寫400字

《景陽岡》（縮寫）武松在“三碗不過岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說的景陽岡有老虎，在傍晚時候獨自過岡。武松走了一程，酒力發作，便躺在石頭上...

· 人教版九年級上冊三單元作文：把握青春，創造青春900字

猶如朝陽躍出海面，瑰麗壯美，猶如春筍破土層，生機盎然；猶如鮮花迎風怒放，絢爛芬芳……這就是青春。青春如詩、如夢、如火。年輕的生命追求一份浪漫...

· 人教版九年級上冊三單元作文：把握青春500字

青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想，青春的音符帶動我奔向希望。青春，這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，讓它在我們手中放出奪目的光彩。少年的...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生要不要讀名著600字

要讀！讀名着，對於我們中學生有很大幫助。首先在文學語言上得到品味；其次在精神上受到啟發。讀《駱駝祥子》，你可以品味到老舍先生的語言具有很強的表現力。在描寫天氣的時候...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生要不要讀名著700字

哈馬紹曾說：決不測量山的高度——除非你已到達頂峰，那時你就知道山有多低。我也說：決不放棄對知識的渴求——除非你已走到生命的盡...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生要不要讀名著800字

“中學生要不要讀名着？”似乎這個問題曾經被幾代人傳送着已經是一個很老的話題了。在我看來，中學生讀名着是必要的。讀書，讀名着都要有讀的效果。而沒有...

· 人教版高中第三冊二單元作文：中學生要不要讀名著1000字

“名着”是很容易讓大多數中學生敬而遠之的兩個字，特別是在選擇日益增多的今天，反映中學生校園生活與情感的小說隨筆與成功的同齡人自傳更受中學生歡迎。它們...

· 人教版高中第三冊二單元作文：名著“必讀”還是“1500字

中學生要不要閱讀名着，回答當然是肯定的，但非要冠上“必讀”兩字，就變成強制命令。偏偏有些中學生天性叛逆，你說必讀，我偏不讀，看你能拿我怎麼樣？既...

· 人教版九年級上冊二單元作文：做一個善於合作的人500字

我國一向倡導合作，“四海之內皆兄弟”，是相傳已久的古訓，“互相關心，互相愛護，互相幫助”，更成為時代的風尚。但也要看到，...

· 人教版九年級上冊二單元作文：做一個善於合作的人1300字

國際21世紀教育委員會在呈給聯合國科教文組織報告中說：“由於競爭成為日常生活中各個領域中一種無處不在的現象，團結互助就顯得尤為重要了。他們認為，當今社會需要合作...

· 人教版九年級上冊二單元作文：一個和我合作愉快的400字

跟別人合作是20世紀，人人都要學會的事，起初我跟其他人合作都是一點也不默契，而且沒有一次成功過，可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作夥伴，令我終生難忘！那是...

· 人教版九年級上冊二單元作文：合作（4）700字

轉眼畢業在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”……那天，放學了。只剩我一人呆在教室...

· 人教版九年級上冊二單元作文：合作（3）700字

去年六月，歡欣達旦。作此篇乃回顧為老媽慶生日之情景，此乃吾與老爸之“天作之合”也。鏡頭一：“這些天有特別的事嗎？”正...

· 人教版九年級上冊二單元作文：合作（2）900字

星期一的語文課上，老師讓我們以《張衡傳》為題，四人合作出一套古文題，三天後交稿。星期二距交稿三天合作，合作，老師每次布置都說“合作”，但每個...

· 人教版九年級上冊二單元作文：合作（1）500字

我曾經多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾經多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。團結就是力量，合作就...

· 人教版高中第五冊二單元作文：沙漠中的胡楊800字

題記：？尺蠖之行，以屈求伸，正所謂一時的隱忍不等於永遠的退讓，一時的卑微不等於永遠的低下。頑強堅毅者會選擇隱忍，因為他們堅信：欲飛者翼伏，欲奮者足局。這是一片戈壁灘。 ...

· 人教版四年級下冊第六單元作文：美麗的農村300字

一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外遊玩。出了市區，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。到了...

· 人教版高中第一冊三單元作文：意外的收穫900字

一分實踐，一分收穫。沒想到“五一”假期的第一天，我便得到了一份意外的收穫。它不是遊山玩水的感受，也不是盡情狂歡的結果，而是陪爸爸送貨的體驗。清晨...

· 人教版六年級下冊一單元作文：第一次騎單車600字

在我的十三年生活中，有許多的第一次，比如第一次炒飯，第一次寫作文，第一次被批評、第一次騎單車等。最讓我難忘的是第一次騎單車。那是6歲那年的一天，我見到同學們個個騎着單車...

· 人教版高中第五冊第五單元作文：傾聽生活500字

上天賜給我們聽覺，讓我們去感受世界，上天賜給我們靈魂，讓我們去傾聽生活。 那些日子裡，我都快被自己的手錶逼瘋了，不知是它還是時間想要捉弄我。每每夜深人靜，百無聊賴時，他...

· 人教版九年級上冊四單元作文：讀書，生命飛翔的羽900字

嚮往飛翔，羽翼是一個前提。——題記一、初出茅廬童年，告訴母親：我想飛，母親回答：書能幫我。所以，我就去讀書。生平第一次讀的是《海的女...

· 人教版九年級下冊二單元作文：《凡卡》續寫2200字

凡卡懷着甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕，炕上坐着爺爺，耷拉着兩條腿，正在念他的信……可愛的泥鰍在炕邊走來走去，還不時搖着尾巴。眼前的一切...

· 人教版八年級上冊四單元作文：答案是什麼？1000字

有一個問題人們自古便爭論不休，努力說服對方卻永不能夠，或許直到整個人類灰飛煙滅之時，這個亘古不變的疑難仍要留給上帝解決，那就是，什麼是幸福？拿破崙：獨裁是達到幸福的惟一...