小金魚作文700字

　　正文：我家養了兩條漂亮的小金魚，魚缸就放在鞋柜上。魚缸里放着五顏六色的小石子和小貝殼，還有綠綠的水草，兩條活潑可愛的小金魚無憂無慮的生活着。

　　小金魚一身金黃色的魚鱗，背上像抹了金粉似的，一閃一閃的，眼睛大大的、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地搖擺着，遊動起來宛如一位美麗的仙女。兩條小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，有時你追我趕，有時朝你吐泡泡，真逗人喜愛。每當我走到魚缸餵食時，小金魚都會搖頭擺尾地迎接我，好像在說：“謝謝你！小主人。”我可喜歡它們了。

　　一天早晨，我剛起床就去看望它們。“咦，怎麼少了一條。”我揉揉眼睛，以為自己眼花沒看清，可仔細瞧瞧魚缸里的確只剩下一條金魚了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，找來找去，也不見另一條小金魚的蹤影。“難道被貓叼走了？”我說。媽媽走過來說：“怎麼可能呢？哪來的貓呀？你再仔細找找。”可是找了半天，還是一無所獲。我獃獃地望着金魚缸，傷心極了……當我正準備穿靴子出門時，我突然發現小金魚安靜的躺在我的靴子里，我興奮的大叫道：“媽媽，我找到小金魚啦。”我小心翼翼地捧着小金魚，把奄奄一息的小金魚放回魚缸，它側翻着身體，一動不動地躺在水面上，爸爸走過來看了一眼說：“唉，離開水這麼長時間了，看來它凶多吉少了。”

　　我一回到家，就迫不及待地衝到魚缸前，看見兩條小金魚仍在魚缸里快活地游來游去，還頻頻向我點頭致謝呢。我開心地跳了起來：“小金魚復活了。”媽媽笑着說：“這條小金魚真是大難不死啊，看來是成仙了。”

　　晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見小金魚真的變成了一位美麗的仙子，正翩翩起舞呢……

　　浙江 紹興 上虞市&&百官小學城北校區二（4）班二年級:陳柯鈺

　　我有一條美麗的小金魚，名叫“小朱白”。它穿着一身銀閃閃的衣裳，就像一個尊貴的小姐。大大的黑眼睛就像兩顆黑寶石鑲嵌在頭上。它的頭上戴着硃紅色的頭巾，看起來可美了。

　　“小朱白”不但外形美麗，吃食時也很有趣。我剛把魚食放下去，“小朱白”就衝過來，完全不顧昔日的“淑女”形象，身子立起來，嘴巴張得大大的，一口就把食物吸了進去。可它的胃太嬌嫩了，魚食太硬，它吞不下去。“小朱白”只好把魚食順着水噴出來。等魚食變軟后，“小朱白”一下子就把食物吸了進去。它有滋有味地品嘗着，把食物嚼碎了，再慢慢地把食物吞進去。吃完后，它還吐出一個晶瑩的泡泡來表示自己對主人的感謝。吃飽后的“小朱白”搖頭擺尾地盡情遊動着。時而側身從水中躍出，然後扭曲身軀，來個急轉身，最後背脊朝下落入水中;時而背脊向上，肚皮貼着水面，從一處跳到另一處……

　　“小朱白”睡覺時，身體一動不動，雙眼凝視着前方，原本清澈的眼睛好像蒙了一層霧。以前，看到它睡覺的樣子，我還以為它死了，難過着準備給它收屍。一陣關門聲傳來，“小朱白”被吵醒了，懶懶地動一下，害得我虛驚一場，哭笑不得。

　　“小朱白”平時總喜歡悠哉樂哉地在自己的“領地”轉悠。有時跳着歡快的舞蹈，舞姿時慢時快，真像一位亭亭玉立的姑娘;有時破水而出，只聽“嘩啦”一聲響;有時觸觸鋼壁，是想出去玩嗎?還是思念以前的朋友，覺得有些孤單了?沒關係，我一定好好照顧你，不讓你孤單。

　　“小朱白”有一件很好玩的事情。它原本不叫“小朱白”這個名字，原來它叫“小白朱”。可“小白朱”聽起來像一頭豬的名字，我養的可不是什麼豬啊!我絞盡腦汁，忽然靈光一閃：我可以把字換一下位置啊。於是，“小朱白”這個名字就出來了。

　　“小朱白”永遠都是我的好夥伴，我真喜歡它呀!

　　小金魚生活在一條清澈見底的小河裡。有一天，小金魚正在水裡自由自在地游來游去，突然，他看見一棵垂柳在隨着微風，輕輕地搖動着，身子倒映在水中，外邊的炎熱立刻消失了。小金魚看着挺拔的垂柳，心想：“這柳樹怎麼是綠色的，它的葉子不密，怎麼會有怎麼好的陰涼呢？”“我還是去問問博學多才的龜爺爺吧！”說完，便向龜爺爺家游去。

　　在路上，它看見兔哥哥小華正在岸邊，手裡拿着一個像棍子一樣的東西，便不解地問：“兔哥哥，你在幹什麼呀？”“我在吹泡泡呢！”說完，只見小華輕輕的一吹，五六個大泡泡就從“木棍”一頭鑽了出來，在陽光的照耀下，五光十色，非常好看。小華高興地叫了起來。小金魚又起了疑問：“為什麼泡泡在陽光的照耀下，會變的五光十色呢？”“你去問問龜爺爺吧！它可能會給你滿意的答覆。”“好的，再見了！”“再見！”小金魚繼續游着。

　　小金魚抬起頭，看見小河邊聳立着一座座高山峻岭，坑窪不平，這很自然的景觀也讓小金魚產生了疑問：“這一座座高山峻岭，是怎樣形成的呢？”“乾脆，我把這些問題都請教一下龜爺爺吧！”它的速度更快了。

　　不一會兒，就來到龜爺爺家。“龜爺爺，請開門，我是小金魚。”小金魚很有禮貌的叫了門。過了一小會兒，龜爺爺開門了，它的年齡雖然已經超過了一萬歲，但它還顯得神采奕奕。小金魚一連提出了四個問題，龜爺爺笑了笑，說：“柳葉被陽光照射，吸收紫外線產生葉綠素，所以是綠的；你感覺有好陰涼，是因為柳樹葉的顏色較深，遮住了太陽光，所以有好的陰涼；泡泡中含有多種化合物，在陽光的照耀下，所以是五顏六色的，而高山峻岭則是由於地殼運動所形成的。”聽了龜爺爺的回答，小金魚高興地說了聲：“謝謝！”便滿意地走了。

　　小金魚真是勤學好問啊！

　　（頭）我家有五條可愛的小金魚。有一條紅色的，兩條黃色的和兩條紅白相間的。我分別為它們取名：紅紅，小黃黃，黃黃，花花，美美。

　　（身）每當早上我餵食的時候，它們都踮起“腳尖”跳上了“水上芭蕾”也吃不着，急得它們直吐泡泡也無濟於事。當我把魚食放進去的時候，速度最快的要數小黃黃和美美了。轉眼間，好朋友變成了敵人。它們互相爭奪食物，只聽見“啪啪啪”幾聲，魚食一會就被吃個一乾二淨。

　　（身）中午吃完午飯彈鋼琴的時候，可愛的小金魚頓時變成了我的啦啦隊，為我伴舞，還不睡的鼓掌。好像在說：“太好聽了！太好聽了！再來一個！”我說：“OK！沒問題，你們就洗耳恭聽吧！”

　　（身）晚上，它們都睡覺了，想在魚缸了定住了一樣，唯有魚鰓一扇一扇的。

　　（腳）我喜歡我的小金魚，因為它們很可愛，也給我的生活帶來了樂趣！

　　媽媽感言：非常老師好！非常有幸加入了功夫作文這個大家庭，也非常感謝無私的轉播們。雖然時間不是很長，但是收穫卻很大。孩子每次預習課文的時候還經常找課文的頭身腳帽衣鞋，背起課文也快了很多。這是一篇老師留的作文寫小動物，孩子想我們家也沒養過別的小動物。就寫熟悉的小金魚吧。孩子還說寫金魚張的樣子太老套了，我要用三個對稱段早中晚來寫小魚。寫着寫着寫不下去了，想還寫些什麼呢？正好當時沒有餵魚食，我們走到魚缸旁把魚食準備往魚缸裡面投，這時看見把小魚們急得“站成排立在那裡”，便有了：它們都踮起“腳尖”跳上了“水上芭蕾”也吃不着，急得它們直吐泡泡也無濟於事。這句是對稱句（孩子說的）。家長水平有限還需要不斷的學習，希望非常老師有空的時候能來點評一下。萬分感謝！不知道到時女兒會激動成什麼樣。

　　二年級:白瀅意

　　寒假快過完了，我呢？總想做點有趣兒或有意義的事。於是，我決定養動物。可養什麼好呢？這成了我的煩惱。養狗吧！媽媽不讓；養貓吧！我不大喜歡；養兔吧！又太髒了。養魚……噢！對了，養魚！魚不臟，易養，好！就養魚！

　　我來到了魚店，那兒的魚名目繁多！大的、小的，紅的、綠的、各式各樣，真叫人眼花燎爛。一條品名為“朝天龍”的金魚，我給它取名為“鼓眼泡”，因為它的眼睛鼓鼓的，像燈泡一樣；另一條魚我給它取名為“細胞頭”，因為它的頭凹凸不平，顆粒很多，就像人體細胞一樣！每一次我喂飼料時，“細胞頭”就橫衝直撞地過來，一點兒都不講道理。

　　一次，我餵了六顆飼料，那“鼓眼泡”一動不動地在那兒觀看着小石子兒，而“細胞頭”卻猛衝過來吃了兩顆，當它準備吃第三顆時，我飛快地用手將飼料給按住了。它倒好，繞到旁邊又偷吃了另一顆。不用說，一眨眼的工夫，六顆飼料全被它給吃了。嗨！真為“鼓眼泡”感到可憐！

　　觀察了一天，我發覺它們很寂寞，就又買了兩條魚。一條品名為“魔龍”的小金魚，我給它取名叫“小黑”，因為它全身上下都黑呼呼的；還有一條叫“一點黃”，因為它有一個很重要的標誌就是頭上有一個大黃點。嘿嘿！有趣兒吧！為了改善它們的居住環境，我到超市買了一個超大號魚缸，希望能給它們一個寬敞的家。我還特意把它們的家裝修了一番：魚缸里放了石子兒、鵝卵蛋，還有一些我的寶貝小玩具。一看，漂漂亮亮的家還真不錯的！

　　每天看着這些活蹦亂跳的小金魚，我心裡開心極了；每天看着它們一天一天的長大，我心裡就有一種成就感。昨天我夢見我的小金魚魚變成了一群小魚兒，在水裡自由自在地游來游去……