撒謊作文

　　記得有一次我撒謊了，現在我的害怕油然而生……

　　一天我哼着小曲，喝着飲料，大搖大擺的走進教室，一塊進門就聽見組長說:“喂！你今天有沒有寫英語讀漢語意思？”我恍然大悟，心想:“對了，老師說寫單詞，還要寫漢語意思，壞了，我沒有寫漢語意思如果沒寫，可是要一個單詞抄100遍啊。”我愣住了，組長再一次叫我， 我說:“我寫了……老師來了我再交。”組長答應了。

　　過了一會兒，老師進來了，問:“誰沒有寫漢語意思給我站起來！”我心裡像裝了一隻兔子，慢悠悠的站了起來。老師問我:“你怎麼也沒有寫？”我說:“我寫了，我把英語作業本……放在家裡了忘記帶了。”老師說:“再一再二不再三，先給你個教訓，今天下午帶過來。”我猶豫了一會兒才點頭。

　　中午我把書藏在衣服里提心弔膽的走出學校。回到家我趕快把漢語意思補上，下午老師原諒了我，我想:“總算逃過一劫。”走在回家的路上，感到四周一片寂靜，沒有一個人，天上下着小雨，小小的雨滴，砸在我的頭上，我的眼睛濕潤了。

　　那天晚上我翻來覆去怎麼也睡不着，到了十點，我心想:“這樣吧，明天向老師主動說明事實，向老師道歉。”第二天我對老師說:“老師對不起，我單詞的漢語意思沒有超周五還想回家補漢語意思沒有跟您說。”老師說:“沒事兒，承認錯誤還是好孩子，下一次一定記得寫，不要撒謊了。”我堅定的說:“我知道啦。”

　　那天晚上我安安穩穩的睡了一個覺。

　　家庭“撒謊節”

方洲培訓學校五年級

　　劉?斐

　　指導老師:王春秀

　　大家都知道春節、元旦、中秋節、清明節等節日吧？我想你一定從來沒聽說過家庭“撒謊節”。“撒謊節”，顧名思義，就是以撒謊為樂趣的節日。這不，今天又逢周六，在爸爸媽媽和我這個小家庭里，正在輕鬆而又愉快的度過這難得的“撒謊節”，我多麼希望我是這個特殊節日的冠軍得主啊，讓我們拭目以待吧。

　　遊戲正式開始了，我裝作若無其事，好像把剛才的遊戲全部跑到九霄雲外去了，大模大樣地走進了卧室，看起了我平時最愛看的《少年文藝》，其實我正在籌劃怎樣取勝爸爸媽媽，正在我“一心二用”之際，客廳傳來了爸爸呼喚我的聲音：“寶寶，快來看，電視上正在演你喜歡看的《戰鬥王》，一聽《戰鬥王》，我可來了精神，這可是我最愛看的節目啊，我一個骨碌爬起，以百米衝刺的速度向客廳衝去，當看到電視的那一剎那我卻傻了眼，這哪是在演《戰鬥王》啊？分明是在演人人討厭的廣告嘛，我恍然大悟，我被爸爸騙了，我讓爸爸抓住了弱點，讓爸爸撒謊計劃得逞了。此時的我氣憤極了，我心裡暗自嘀咕：哼，看我怎麼實施我的撒謊計劃，怎麼也讓你們這些看似智商高的大人們受騙。想着想着，我心裡暗自竊喜起來。

　　“哎呦，老媽，這道題我怎麼就是想不出來了呢？看來我今天做不出來又要挨老師的訓了，怎麼辦呀？”邊說著，我還邊發出唉聲嘆氣的腔調，此時的爸爸媽媽，都爭先恐後向我這裡走來，因為他們平時最關心我的學習了，可不允許我對學習有半點馬虎，更不允許我有半點疑問，我正式抓住了他們的這個心裡，相信他們會自願上鉤。他們走到我的跟前，當發現我依舊端着我剛才看的《少年文藝》時，也相視笑了。看到兩個成年人被我騙了，我心裡別提多麼美了。

　　一晃一個上午過去了，我們全家美美的吃了一頓都開始了午休，午休過後，我想爸爸媽媽肯定對上午的遊戲已經淡忘了，我開始了我今天第二個撒謊計劃，我告訴媽媽我今天要參加同學的聚會，請媽媽給我買件漂亮的衣服作為生日盛裝，沒想到媽媽真的信以為真了，為了不讓我們家庭財產遭到“浪費”，我及時制止了這場“好戲”的上演，雖然沒有讓媽媽付諸行動，但這也證明我取得了這一環節的勝利。

　　一天下來，我們全家做了一個日結清算，結果全家一致承認今天的“撒謊冠軍”就是我----劉?斐，我把它們騙了三次之多呦，此稱號我當之無愧。

　　家庭“撒謊節”雖然過去好久了，但是快樂和幸福依然留在我的腦海里。

　　（指導老師

　　王春秀）

　　一說到撒謊，一個兒時就縈繞耳畔的故事就是《狼來了》。故事裡的主人公因為撒謊，從而被大灰狼吃掉。總之，撒謊帶給我們的教訓是慘痛的。可在生活中，人們卻往往違背這個真理。

　　這樣的例子數不勝數，這樣的謊言總是被認為成善意的謊言。那麼，善意的謊言還算是謊言嗎？有許多人認為，善意的謊言是善意的，是為了某人而不得不說的謊言，這種謊言會讓那些人心裡得到安撫。但也有人認為，謊言終究是謊言，不管用什麼優美動聽的詞去修飾它也改變不了本質。在生活中，只要撒一個謊，就要用無數的其他的謊言去掩蓋這個謊，想止都止不住。

　　謊言，一個如此簡單的詞，去引發了如此多的思考。在生活中，我們應不應該說謊？應不應該說一個善意的謊言？大家知道，善意的謊言來源的根本是生活中人與人之間互相關愛，在別人痛苦的時候，一個善意的謊言，會減少別人的心理壓力；在別人需要幫助時，一個善意的謊言，會讓人感到無窮無盡的溫暖。但謊言終究會被揭穿的，不過我相信，這種謊言被揭穿時，人們會感受到人間真情永駐，而不會像一個彌天大謊被揭穿時，那種無與倫比的痛苦的樣子！

　　但是恰恰相反，如果在生活中只為了貪一點兒小便宜就撒謊，那後果是不堪設想的。你將會變得不可信，會發現自己身邊的朋友越來越少。別人就像一面鏡子，你怎樣對待別人，別人就怎樣對待你。你可能會對曾經欺騙過別人而懊悔，但別人不會。以為你曾經欺騙過別人，所以別人就會反過來欺騙你，欺騙是循環的，是永無止境的。到最後，受害者還是你自己。

　　欺騙這個詞本應該在生活中杜絕的。但總是因為某些人的私心利益。才使得它在生活中蔓延。可是，如果我們管好自己，不去說任何一個謊，那麼，我們將會變得百毒不侵，任何陋習都戰勝不了我們！

　　鄭州市管城區外國語小學六年級:張秉仁

　　今天，是星期一。早上的時候，我們都得把星期天的作業交起來。可是，我們班總有那麼幾個人作業都不能及時完成的。你說不完成了，就和老師老老實實的交代不就可以了嗎？竟然還要撒謊。

　　這不，星期天老師布置了一項抄寫作文的作業，其實，初稿的話，老師老早叫我們打好了的。只需要抄到大作文本上就可以了，其實，抄抄上去的話，也是很快的一件事情嘛！誰知道，我們班的小單同學，當老師向他拿作業的時候，他竟然撒謊說忘記在家裡了。可老師看到他的家校聯繫本上，他的爸爸明明在抄寫作文這一欄里寫着：老師，作文已經在學校里抄好了。這就莫名其妙了。這明擺着小單是既在騙他的爸爸，又在騙老師。作文怎麼可能會在學校里抄好呢？我們根本就沒有時間抄寫的。我們班就連做作業速度最快的同學，都不可能抄完的。這謊撒的的一點都不可信。最後，老師只好教育了一番，讓他把作業補起來。

　　哎！作業不做好，還要撒謊。本身就錯了，還要錯上加錯，這怎麼行呢？

　四川省自貢市　自流井區檀木林小學六年級五班　王靜

　　看到這個題目，你一定會很吃驚，隨即，腦子裡便會出現一個疑問：撒謊也會有好處？讓我來回答你，當然會有啦，且聽我慢慢道來。

　　的確，每個人都知道撒謊是一種不誠實不文明的現象，是一個人缺少基本的道德觀念的表現。一個愛撒謊的人，他會感到內心不得安寧。但在我們的生活中又確實存在撒謊，說實話有的撒謊相對來說還真有一些好處，它不僅能化解人與人之間的矛盾，特殊情況下還能保護不受苦受累受攻擊受近害。例如，當你和好朋友因某種原因大吵了一架，兩個人都很後悔，可又不知道用什麼辦法來化解這種尷尬的局面時，你便向朋友撒一善意的諾言：“對不起，我昨天心情不好，吃東西又作傷了胃，把一肚子氣撒在你身上，真是不好意思。”相信你的朋友聽了之後絕不會再和你過意不去了，你們之間的矛盾也就化解了。再比如說，一個沒有撒過謊的人永遠不知道撒謊有多麼歷害，相反，一個撒過謊的人，他會受到老師、家長和同學的批評。於是他知道撒謊會受到別人的指責，會污染一個人的心靈，還要被別人看不起，所以，他從此以後就會不會再撒謊了，這不就也是撒謊的好處嗎？

　　三國時期，靠撒謊取得勝利的例子可以說舉不枚舉，比如，“假借天命”、“弄假成真”、“空城計”等都是以騙的方式震懾敵人，以獲取勝利。呂子明奪取荊州使用“瞞天過海”的辦法，隱蔽軍隊的行動，巧妙地將戰船扮作商船，將大軍偷運到江北，江邊烽火台守軍盤問，吳軍謊稱：“我等皆是客商，因江中阻風，到此一避。”隨將財物送與守台軍士，軍士信之，遂任其停泊江邊。二更之時，一一拿下，接着就一舉奪取了荊州。這可以說也是撒謊的好處。

　　抗日戰爭時期，當日本鬼子要王二小告訴八路軍的住址並帶路攻打時，王二小謊稱在山那邊並將敵人引入溝壑，隨即想辦法告知八路軍，打得敵落花流水。真是諾言致勝的典範。

　　在現實生活中善意的諾言也是有好處的。舉個例子吧，小黃的父親是一個非常有名的傳染科醫生，因救治“非典”患者不幸殉職，而小黃馬上就要參加高考，為了不影響他的學習和複習，她的母親和親人沒有告訴他，謊稱他爸一直戰鬥在抗擊“非典”的最前線，希望他好好複習，以優異的成績來回報爸爸。果然，現在他學習非常認真，成績直線上升，我相信到時他知道了父親殉職的消息，他也會理解的。

　　儘管撒謊有着這麼多好處，但我們不得不承認撒謊的害處是遠遠超過益處的。我們不要因為自己個人利益而刻意撒謊，而是不論做什麼事，都要從不同的角度的觀察，只有把它看透徹，分析清楚是非兩面，正確去處理。

　　糖的味道是甜的，橘子的味道是酸的，未成熟果子的味道是澀的。那麼，撒謊的味道是什麼呢？經歷了那一次，我明白了。

　　那一次，是我考試不進前十名，在學校一直想這該怎麼辦？於是，便決定找一張以前的獎狀，和一本本子。在這段期間我的心一直撲通撲通的跳着，在想爸爸會不會發現。回家時，一邊想一邊走回家，不知不覺，已經走回家了。怎麼辦？怎麼辦？算了，兵來將擋，水來土掩。見機行事吧！

　　一回到家門，爸爸便問我的成績，我結結巴巴地說：“第……九名，挪，這是獎品。”那時，我的臉紅了起來。爸爸翻了翻本子，然後把本子往桌子上用力一扔說：“你老實說，為什麼這個本子沒有蓋上學校的印章？”“可……能是……學校……忘了吧！”“是嗎？那我明天回你學校叫老師給你蓋上吧！”“不要。我老實說吧。”

　　於是，我便把事情的來龍去脈講給了爸爸聽。

　　後來爸爸批評了我很久，我很高興爸爸這次能夠批評我，我以後再也不會撒謊了。

　　撒謊是什麼滋味？忐忑？難過？痛苦？撒謊就像是一塊多味糖，剛開始會讓人忐忑，讓人的心靈飽受煎熬；再後來是辣，燒紅你的臉，燒慚愧你的新；最後是苦從舌尖苦到心頭，連留下的淚也是苦的。但心裡卻平靜了。

　　你們嘗過撒謊的滋味嗎？

　　廣東珠海斗門區蓮溪中心小學六年級:周善瑩

　　今天是星期一，早晨一起床，我便坐到沙發上，打開電視機，津津有味地看起節目來。也許是今天的節目太精彩了，我看了一個又一個，以至於把爸爸今天給我布置的作業都忘到九霄雲外去了。等我猛然間一看錶，哇！都11：30了，這可怎麼辦哪？爸爸要下班了，可是布置的作文我一個字還沒寫呢，爸爸回來可是要批評我的！正當我手忙腳亂、無所適從時，無意間看到了書架上擺的一本《小學生作文選》，我頓時眼睛一亮，有了！從中抄一篇不就是了，反正爸爸也不知道，這樣既節省了時間，還能得到爸爸的誇獎。說干就干，我翻開作文選，從中找了一篇名叫《勞動的滋味》的作文，急急忙忙的抄了起來，等我剛剛抄完，爸爸也下班回到了家。一進門，爸爸就問：“今天作業完成了嗎？”我深吸了一口氣，故作輕鬆地說：“完了，完了，還不是小菜一碟，一會兒你檢查就是了。”爸爸聽了很滿意，拍拍我的頭高興地說：“這就好，這就好。”

　　吃過午飯，爸爸拿起我的作文認真地看了起來，我站在一邊，心裡就像揣了一隻小兔，怦怦地跳個不停，生怕爸爸看出了破綻。真是越怕有事越有事，只見一會兒，爸爸的眉頭就皺了起來，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出所料，爸爸指着作文嚴肅地問：“這篇作文真是你自己寫的嗎？”聽了爸爸的話，我緊張極了，感到頭上都冒出了汗珠。心想：是實話實說哪，還是再騙爸爸，承認了怕爸爸批評我，不承認又怕爸爸知道了實情，說我不誠實。最後我還是抱着僥倖的心理，決定再騙他一回：“作文確實是我自己寫的，我要騙你我就......”爸爸的表情更嚴肅了，還沒等我說完，就打斷了我的話：“別說了！你的眼睛已經告訴了我你在撒謊，你從來沒做過飯、炒過菜，怎麼可能寫得這麼詳細、清楚？你肯定在騙爸爸。犯了錯誤不要緊，可是如果不承認錯誤，那可就是錯上加錯了。你是想做個誠實的孩子還是做一個不誠實的孩子？”聽了爸爸的話，我的臉羞得通紅，低着頭向爸爸說出了實情。爸爸聽了，沒有再批評我，而是輕輕地撫摸着我的頭，慈祥地說：“這才是爸爸的好兒子。你一定記住，幹事要認真，做人要誠實，如果從小就學會說謊，養成壞毛病，長大了也是沒有出息的。”我羞愧地對爸爸說：“我錯了，我今後一定要做個誠實的孩子”......