點滴初二_500字

　　看到文雪發的一文章，最後的一句是，高三要分尖子班，他是不快的。

　　是的，今天我們也剛好在討論分尖子班的事情，我們到了初三也是要分尖子班的。今兒語文老師說，這是非常不好的，他是不贊同的，認為還是不分的好，緊接着就說了很他曾經教過的學生，分班后的表現，總而言之就是反對分班。

　　這倒好，引起了全班同學的異議，但很多人都是讓語文老師去提議，說不要分班。

　　願還是不要分班吧！自己真的也不是很樂意的。分班的情景，自己已經不敢多想了，當初小學朋友只是相處了一年就分班，都哭的半死半活的，緊抓着教室的牆不願意放，只想和大家一起獃著。那種場面。已經不敢多想，更何況我們這是相處了兩年的好宿友，三班好同學。

　　更重要的是因為成績吧！或許吧！也不知究竟該從何說起，同樣地，也是反對分子彈班或實驗班或快班之類的。就這樣，我們平平淡淡地過，我們永遠以平等的角度去對待，有何不可呢！

　　和一群學習成績不是頂尖的混在一起，我們學習起來也不至於那麼壓抑了吧！我們偶爾還可以被他們逗得開懷大笑，這，對學習難道就沒有幫助嗎？跟一群學習成績好的同學呆在一起，被他們帶動着，也開始鼓起勇氣去面對學習生活的種種挫折，不也是很好嘛？